幼小銜接的重要性不可忽視。幼小銜接家長要重點關注哪些問題，我建議家長回歸到幼兒園，接受正規的幼兒園的幼小銜接教育，幼兒園教育與小學教育在教育性質、課程設置、教學方式等方面都有所不同，真正的幼小銜接不僅限于知識的銜接，更多地是入學前心理準備，如。

1、幼小銜接到底銜接什么？

幼小銜接到底銜接什么？這個問題提的好，銜接什么？我知道的是教育部門是嚴禁的，是不讓的，所以就沒有統一標準和要求，怎么接這就是當前要談論的一個很重要的問題，還有接什么？我本人認為。一現在瘋行的大多數家長看樣學樣是不該有的，不可行的，二家長們要理智些小孩還不到加重學習年齡，這樣對孩子成長沒好處。三大家別跟瘋，個別孩子確實應該銜接一下，只是個別的孩子（不明說了），

四教育部門應該統一思想認識，到底要不要銜接，要教育部門就制定嚴格統一銜接標準，學什么？學到什么程度，如果不需要就嚴格要求該停的堅決停止。五給兒童一次享受童年玩的機會，馬上就上一年級了，就上小學了，我們家長要理智，教育部門要管好，全社會要支持教育部門，關愛孩子成長，孩子是花朶，是明天的希望，孩子們快樂！幸福成長吧！。

2、幼小銜接該不該上？如何挑選一家各方面都不錯的幼小銜接班？

家長困惑：幼小銜接班到底要不要上？2019年己快過半，2020幼升小考試大幕早己拉開，夢語齋工作室看到問答有這個問題，在網上綜合了眾多觀點，感覺這個回復相對客觀中立，對家長有參考價值。轉發給家長參閱，以下文字為網絡觀點。每年三四月份，部分小學新生入學摸底工作會陸續開始，這時候，孩子要不要上幼小銜接補習班成為許多家長糾結的問題，

如今幼小銜接班遍地開花，各類課程層出不窮，五花八門的補習課程看得家長眼花繚亂。部分家長覺得有必要上幼小銜接補習班，認為這樣可以讓孩子盡快適應小學生活，在摸底考試中也可以考個好成績；部分家長覺得沒必要上幼小銜接班，認為培養孩子的學習興趣更重要，下面跟小編一起來看看家長們是如何進行探討的吧！家長困惑幼小銜接班，到底上不上？事實上，2016年5月，廣州市教育局就“幼小銜接”問題曾發文給出“指導意見”，要求各區做好相應的工作。

以越秀區為例，在9月新生入學后一個星期，該區印發《關于做好“幼小銜接”教育工作的通知》，明確幼兒園教育不得提前教授小學課程內容，更應該重視培養學生良好的習慣，然而，“不能輸在起跑線”上的觀點愈演愈烈，近年來幼升小的競爭也白熱化了，不少幼兒園教學呈現“小學化”趨勢，各類幼小銜接培訓班也越來越受熱捧。別人的孩子都在上，對于家長來說，誰又能堅定地表示“我家孩子就不上”？支持幫助孩子更好適應小學生活家住天河的雷女士是兩個孩子的媽媽，老大上小學二年級，老二去年出生，

雷女士就表示，鑒于老大的經歷，未來會讓二寶上幼小銜接班。“老大讀的是公辦幼兒園，沒有上學前班，從大班直接升入小學，”雷女士告訴記者，從目前來看，孩子的學習沒有受到什么影響，但剛入學的那兩個月，還是感覺到了孩子的焦慮。她透露，孩子劃片入學入讀華景小學，“但入學后發現班上很多小朋友都提前學了拼音，有小朋友上了英語興趣班，孩子明顯感覺到自己的差距，一放學回家就主動要求我教他拼音，明顯覺得他學得很辛苦，沒有以前那么活潑了，

”雷女士認為，幼升小必要的準備是要有的，能幫助孩子更好地適應小學生活，“如果周圍的孩子都去學了，都會了，只有你不會，孩子的自信心會受挫。”反對引導孩子的學習興趣更重要家長黃先生的女兒今年升一年級，對此他已經明確，不為孩子報任何銜接班，“幼小升、小升初、中考、高考，一路下來孩子不容易，不想讓她過早失去學習的樂趣，

”黃先生告訴記者，他觀察自己住的小區，發現過早進入知識學習的孩子，上學后總是匆匆忙忙，似乎有許多事情要做，這不是他想給孩子的狀態。黃先生表示，平時喜歡引導女兒思考，孩子媽媽也會給孩子講故事，斷斷續續孩子就認識了一些字，但他們并不強求，他認為引導孩子的學習興趣比過早讓孩子掌握知識要領更重要，“我們也去打聽了，并不是說一個班里有部分學生已經提前掌握了某一方面的技能，老師就不會再教，一年級的知識相對容易，通過課堂教學孩子基本能跟上，現在我們會把重點放在教孩子做計劃上，比如怎么安排自己的時間，怎么給要做的事情排序。