本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生。合同制教師雖然沒編制，但待遇一樣，再說在武漢工作，學習、生活很方便，利于自身發展和將來子女的未來發展，將來還可以考編制，當然在武漢，現在中小學教師雖然有編制，但都是合同制管理，用人單位如果不想要你，合同到期同樣可以不簽續聘合同。

1、在編教師工資待遇怎么樣？

1.我是“醉醉”，奮戰在小學一線，每次看到這種話題，總忍不住說上兩句。如今的教師徹底成了一個服務行業，社會口碑差，收入不高，生活難熬，本人性別男，教師編制考了兩年，第三年考生。在寧波的兩個私立高中各呆了一年，目前在編小學語文老師，第一年：私立高中實習期一年，一年大概5.5W公積金每月總共700。

周圍的同事大概在8W左右，第二年：另一個私立高中，一年工資加上獎金大概8.5W公積金每月2500現在：鄉下公立小學每月到手5000 （已經包括每月預發的獎金），公積金總共2200，一年再加上剩下的獎金，總的年收入9-10W之間。寧波的房價最偏的地方，房價也已經過了1W，市區更是高達4-5w，所以這收入在寧波頂多勉強糊口，要想靠這個來吸引女孩子，還差得多，

此外：我在網上還看到個寧波老師的待遇，供大家參考：學校：寧波市余姚市陽明中學教師：鮑老師，語文老師，教齡6年年收入：8.5萬元左右工資單：每月基本工資3000元出頭，班主任津貼500元，部門獎金900元，還有績效考核1000元；還有一筆績效考核是放在夏季發放的，今年鮑老師帶完初三，可以拿到1.6萬元。

鮑老師說，她曾私下里跟一些小學老師交流，余姚當地小學老師的年收入跟初中老師差不多的，一年在8萬元左右，不過，跟寧波大市比較起來，余姚教師的收入不算高。生存狀態：鮑老師3年前結婚，孩子2周歲，老公的年收入比她高一些，一家人有房有車，日子過得還滋潤。鮑老師說，這多虧父母的資助，2012年買房是一次性付款的，所以兩夫妻沒房貸，也沒車貸，以后家里最大的開支是在孩子身上，

2、考入教師編的待遇怎么樣？入編的可以分享一下？

一般或是還可以吧。以現在為例，剛入職的教師基本收入在3000元以內，按目前的情況，大約工作10年以后，職稱可以評上一級，工資可以突破4000元，再過10多年，職稱可能會晉升到高級，（目前，評職稱越來越難，參評人數多，名額少），這時基本工作20了，工資在5000到6000之間，上述工資包括，出勤補貼，上課的課節費。

班主任還會多出300到400元的班主任費，每月在工資表內。晚課一節，初中基本在50元到100元，高中在100元到300元，根據學校的不同，好學校自然是多一些，（此筆晚課的支出，學校是如何化緣得來的，是各校的商業秘密。）以主科為例，好的學?；旧辖處煶帲蝗私桃粋€班，一周就一節晚課，不參加升學考試的科目，無晚課。

主科老師可能還會有，任課班級的周末的校外補習班，一周一節，每節課400到800不等，（根據所在的學校是否為名校，補課費與此成正比。）如果上家教，那就看個人的水平和親和力和學生的家庭條件了，南方的學校，每年年末會有額外的補助，名目不等，基本等同于或高于全年的工資收入。北方的學?；緵]有這筆補助，有第十三個月工資，

收入待遇就是這樣了，但目前絕對旱澇保收，也沒有下崗裁員之憂。（到目前是這樣，）一年倆假期，基本沒有強制加班，（晚課補課不算的話），工作環境相對一般職場寬松，若無走仕途之心，則無鉤心斗角之勞神，少是非之言之亂耳。按各自的能力上好課，獲得學生家長的認可即可，備課，早自習輔導，上課，下午自習輔導，晚課，做課件，批作業，設計各種卷紙，批卷紙，完成來自各個部門的計劃分析總結等等文字留痕的材料對于老師來說，現在職場叫苦不迭的工作狀態996是小兒科，主科老師基本一直是786（初中）796（高中），習慣成自然，累身不累心。