合肥輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老板跑路，數(shù)百名老師（大多數(shù)都是在校大學(xué)生），這是事實(shí)。這3名大學(xué)生借正式機(jī)構(gòu)之名，在與“輔導(dǎo)老師”簽合同時(shí)，使用的章并不是經(jīng)過有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)可的章，簽訂了無效合同，有違法嫌疑，在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，必須有教師資格證，一般大學(xué)三年級(jí)考教師資格證，取得教師資格證，才能夠到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師。

1、合肥某輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老板跑路，數(shù)百名老師暑假白干了，你怎么看？

合肥輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)老板跑路，數(shù)百名老師（大多數(shù)都是在校大學(xué)生），這是事實(shí)。先回顧事情經(jīng)過:四個(gè)人借思華培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的殼，其中3個(gè)是剛剛畢業(yè)的某師范大學(xué)的畢業(yè)生，在安徽各地辦了100多個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)，由于經(jīng)營不善，沒有賺到錢，幾百名大學(xué)生（含高中畢業(yè)生）輔導(dǎo)老師沒有拿到工資，現(xiàn)在沒有拿到工資“輔導(dǎo)老師”已經(jīng)報(bào)警，思考:一、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)應(yīng)該立足實(shí)際，量力而行。

很明顯幾個(gè)剛剛畢業(yè)的大學(xué)生沒有任何辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，居然弄了100多個(gè)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)點(diǎn)，給人感覺想一步登天，導(dǎo)致慘敗！如果我們從基礎(chǔ)做起，先搞有兩個(gè)點(diǎn)，先積累經(jīng)驗(yàn)，充分預(yù)算清楚收支，不至于會(huì)虧本，二、作為大學(xué)畢業(yè)生，應(yīng)該爭做時(shí)代的楷模，遵紀(jì)守法。這3名大學(xué)生借正式機(jī)構(gòu)之名，在與“輔導(dǎo)老師”簽合同時(shí)，使用的章并不是經(jīng)過有關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)可的章，簽訂了無效合同，有違法嫌疑，

三、大學(xué)生、高中生到“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”當(dāng)老師，這不符合有關(guān)規(guī)定。在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，必須有教師資格證，一般大學(xué)三年級(jí)考教師資格證，取得教師資格證，才能夠到輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)當(dāng)老師，高中生當(dāng)輔導(dǎo)老師，根本就不合格。四、家長送孩子參加輔導(dǎo)班，一定要注意在正規(guī)合法機(jī)構(gòu)，家長掙錢不容易，尤其是農(nóng)村地區(qū)的家長，掙錢更辛苦。所以送孩子去輔導(dǎo)，一定要考察清楚，現(xiàn)在有些地方出現(xiàn)收了錢就跑路的現(xiàn)象，因此要警惕先預(yù)交較大數(shù)額的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，避免不必要的損失，

2、合肥考研機(jī)構(gòu)，超越，文都，學(xué)府，海天，新東方哪個(gè)靠譜點(diǎn)？

文都，學(xué)府，海天這三個(gè)都是全國連鎖性培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，線下面授課程做的比較專業(yè)，畢竟很多年了，如果選擇面授的話，這三個(gè)可以選擇一個(gè)。但是有的分校可能是加盟的，也可能是直營的，從管理和師資和教學(xué)質(zhì)量上面來講，直營的是有優(yōu)勢的，這一點(diǎn)你要把握好。新東方在線，依托新東方的品牌，主要側(cè)重線上的網(wǎng)課，新東方應(yīng)該側(cè)重英語和K12，這兩個(gè)是相當(dāng)專業(yè)，單從考研這個(gè)領(lǐng)域來講，專業(yè)程度來講，或許不如以上幾個(gè)。

畢竟以上機(jī)構(gòu)大部分業(yè)務(wù)都在考研領(lǐng)域，超越，說實(shí)話我沒聽說過，應(yīng)該是地方型的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。不敢做評(píng)價(jià)，考研的專業(yè)比較多，有的機(jī)構(gòu)所有專業(yè)都做，有的機(jī)構(gòu)比較專注，就垂直做其中一個(gè)專業(yè)或門類，這樣也很專業(yè)，比如專門做醫(yī)學(xué)的醫(yī)考幫，專門做管理類（會(huì)計(jì)專碩mpacc，審計(jì)專碩，圖書情報(bào)，mba等）冪學(xué)教育。等等吧。