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1，保護眼睛主題班會活動

俗話說的好，眼睛是心靈的窗戶，每個人都想要一個美麗的心靈，因此，眼睛對我們來說顯得格外重要。然而，保護我們的眼睛，更是重中之重。。。。近幾年來，學(xué)生近視眼已越來越普遍，而對于這個問題，我們卻不能輕視對待，近視眼，不僅會影響我們的外表美觀，而且對于我們將來走上社會謀職，有限制作用一次這是一個不容忽視的問題。。。。

嗯不錯

可以找一些相關(guān)的書籍來讀，關(guān)于主題班會方面的優(yōu)秀教育理論類書籍品種還是很多的，可以去網(wǎng)上搜一下，希望可以幫到你

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2，幼兒大班教案如何保護眼睛ppt

　　幼兒園教案：如何保護眼睛　　教師：屈老師　　一、活動目標：　　1、了解眼睛進入異物后的簡單處理方法。　　2、知道紅眼病會傳染，教育幼兒不用別人的手帕或用臟水揉、擦眼睛。　　二、活動準備：　　情境表演：“排除眼中的異物”。　　三、活動過程：　　1、以情境表演引入。　　2、引導(dǎo)幼兒討論。　　（1）明明的眼睛怎么啦？（進了灰塵或是沙子）　　（2）眼睛進了灰塵或沙子應(yīng)該怎么辦？　　3、討論：眼睛除了進了異物后不舒服外，還有什么時候不舒服？（得了紅眼病的時候）　　（1）得了紅眼病有什么感覺？（很難受。眼睛會流淚、怕光，還有輕微的疼痛，眼睛沖血、腫脹、結(jié)眼屎等）　　（2）得了紅眼病該怎么辦？（因為紅眼病會傳染。得了紅眼病就不能同小朋友在一起，更不能用別人的手帕、毛巾，或用臟手去碰眼睛，也不能牽別人的手，不能使用別人的東西等。）　　（3）紅眼病的預(yù)防。（得了紅眼病要及時治療。）　　4、老師小結(jié)：告訴幼兒要愛清潔、講衛(wèi)生，嚴格保護自己眼睛。在紅眼病流行的時候，不到公共場所去玩。（更多教案：屈老師教案網(wǎng)）

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3，以獻給媽媽的歌為主題的班會具體方案

詩朗誦表演小品說說和母親的感人故事現(xiàn)場制作卡片你可以邀請家長來說出對母親的愛錄下來。。。合：學(xué) 會感恩岳：綠葉在林中吟唱譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；劉：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫像，那是白云對哺育它的藍天的感恩。合：因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才會有真摯的友情；因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳！岳：學(xué)會感恩——合：感激我的父母，岳：因為他們給了我寶貴的生命。劉：母親的皺紋深了，卻滋潤了我稚嫩的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，岳：母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁。劉：父母沒有給我們榮華富貴，但賜予了生命和土壤。岳：父母沒有讓我們坐享其成，但給予了勇氣和信仰。合：無論你們多么的貧窮，在我們的眼里，卻最富康；無論你們多么的平凡，在我們的心里，卻勝過世上任何的偶像！岳：如果說母愛是一頁小船，載著我們從少年走向成熟；合：那么父愛就是一片海洋，給了我們一個幸福的港灣。劉：如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；合：那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。岳：學(xué)會感恩——合：感激我們的老師，岳：因為老師豐富了我們知識的營養(yǎng),給了我們打開知識寶庫的鑰匙；劉：是老師告訴我們遇到困難時,不要輕言放棄和頹喪！岳：是老師給了我們照亮人生的燈塔，給了我們在人生大海上拼搏的船槳。劉：您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；岳：您用心靈的清泉，潤育著我們青春的夢想。劉：我們還要感恩于朋友，合：因為真正的朋友，讓你永遠有一種堅實的臂膀，他們不僅愿意和你甘甜同嘗，而且能夠和你把苦難擔(dān)當(dāng)，攜手拼搏、并肩起航。岳：我們還應(yīng)當(dāng)感恩多彩的生活和大自然，合：因為生活讓我們不斷走向成熟，因為大自然讓我們沐浴著雨露陽光。劉：生活中所有的挫折磨難，更因為它們而具有了滄桑！岳：生命中所有的快樂幸福，也因為它們而洋溢著芬芳！合：學(xué)會感恩讓我們懷著一顆感恩的心，走向祖國的四面八方！（謝謝大家！）

以獻給媽媽的歌為主題的班會具體方案

4，如何預(yù)防近視班會的讀后感300左右

可以參考下面的方法保護眼睛，控制近視度數(shù)增長：一、近距離用眼時間不宜過長，每隔40--50分鐘就應(yīng)該稍微休息3一5分鐘，向遠處眺望一會減緩視力疲勞。二、讀書寫字，玩電腦，保持正確姿勢，桌椅高低要合適，眼與讀物之間應(yīng)保持在33厘米左右的距離。三、五谷雜糧、葷素搭配，多吃青菜水果，不要偏食。食物中缺乏維生素容易發(fā)生夜盲癥和干眼病，食物中缺乏微量元素鉻和鈣，容易患近視。四、看書寫字時，光線應(yīng)適度，不宜過強或過暗，光線應(yīng)從左前方射來，以免手的陰影防礙視線。光線要柔和，如為白熾燈，應(yīng)在25～40W之間，不建議在太陽光下看書。因為光線強弱對瞳孔擴張有直接影響，過強的光線會增加眼睛調(diào)節(jié)強度，加重眼睛勞動強度，時間長了反而容易造成近視。一般桌面臺燈以40瓦以下為宜。五、避免邊走路邊看書或在行走的車廂里看書。因為車廂在震動，身體在搖動，眼睛和書本距離無法固定，眼鏡的負擔(dān)就會加重。經(jīng)常如此就很可能得近視眼。六、積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。當(dāng)眼球追隨目標時，睫狀肌不斷地放松與收縮，以及眼外肌的協(xié)同作用，可以提高眼的血液灌注量，促進眼部新陳代謝，從而減輕眼疲勞。而且身體素質(zhì)的好壞與兒童近視眼的發(fā)生也有密切關(guān)聯(lián)。營養(yǎng)不良，體質(zhì)虛弱的孩子容易得近視眼。七、堅持做正確的眼保健操。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，消除眼內(nèi)的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的，有利于青少年假性近視的防治，是青少年眼部自我保健的好方法。八、少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會使血液中產(chǎn)生大量酸性物質(zhì)，酸與肌體內(nèi)的食鹽，特別是鈣相結(jié)合，造成了血鈣減少，這就會影響眼球壁的堅韌性，使眼軸易于伸長，助長了近視發(fā)生和發(fā)展。九、定期到眼科醫(yī)院檢查視力，發(fā)現(xiàn)減退應(yīng)及時矯正，防止近視加深。十、少吃甜食。因為糖在體內(nèi)代謝時需要大量維生素B1，如果糖分攝取過多，維生素B1就顯得不足了。維生素B1缺乏會使視神經(jīng)生長發(fā)育受影響，而導(dǎo)致視力的減退。過多地攝取糖分也會降低體內(nèi)鈣質(zhì)，使眼球彈力減弱，助長近視眼的發(fā)生發(fā)展。

①：說說如果近視了有多少壞處 ②：什么是假性近視，然后怎樣防止假性近視 ③：如果近視了該怎么辦不要諱疾忌醫(yī) 最后總結(jié) 這是我曾經(jīng)寫過的策劃，借你用用

5，關(guān)于愛護公物的主題班會的過程稿主持人詞小品歌曲童

目標：激發(fā)學(xué)生愛我的校園責(zé)任感，了解垃圾，隨意踩草坪等不文明行為會影響學(xué)校環(huán)境。開始從小事做起，關(guān)心學(xué)校，共同打造一個美麗的綠色校園。活動：。開始組長語言。我們的學(xué)校是一所花園式綠色校園。我們的校園布局合理，美觀和清潔。我們學(xué)會在這樣的環(huán)境中，深的幸福。 “羊奶粉的恩典有跪”，“烏鴉反哺之義。”作為一個統(tǒng)一的路小學(xué)為學(xué)校的學(xué)生，我們應(yīng)該做些什么好談的？今天，我們有愛我的校園，從我做起“為主題召開班會，學(xué)校的環(huán)境咨詢，并親自照顧我們美麗的校園！下面就請打開你的心扉，暢所欲言！主機的大規(guī)模討論這種現(xiàn)象打砸搶：有在我們的生活中有很多行為是不好的。今天，我們有我們的眼睛，看到什么樣的行為是不好的，請講自由老師審查，并簡要介紹如下：校園設(shè)施，公共設(shè)施服務(wù)，面向全體學(xué)生。想象一下，一個學(xué)生不好好愛護公物，學(xué)生百十個學(xué)生做不關(guān)心公共財產(chǎn)，不關(guān)心公共財產(chǎn)，那我們的校園是不是它的校園，也將帶來很多不便和負面影響，對每個學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。愛護公共財產(chǎn)是需要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)人類的黃金時代，在此期間形成的良好的生活習(xí)慣，不利于將來融入社會，結(jié)婚，并在社區(qū)建立的成功是一個積累的好習(xí)慣，有一個良好的習(xí)慣，將一天的光彩，照亮了光明和美好的。損壞公物的行為，在人們的蔑視人類社會不能舉行。在學(xué)校里，踐踏草皮，拳打腳踢，不用鑰匙開門，門損壞，水龍頭，燈剩下來要做的，隨便刻畫了一把刀。這些現(xiàn)象雖然只是少數(shù)人，但很可惡的行為。>愛我家是每個人的責(zé)任，刻不容緩。4。小組寫防止虐待公約條約：主持人：愛我的校園，應(yīng)該如何我們這樣做嗎？請同學(xué)們以小組為單位進行討論和準備“公約”的照顧。“重組后的”學(xué)生組如下：公約涂鴉，雕刻照顧公共財產(chǎn)，涂鴉的墻壁，門窗，玻璃，桌凳，在大廳的走廊，走廊和室內(nèi)游樂，嬉戲。關(guān)閉門窗必須要小心，以避免打破玻璃，不準用腳踢門，照顧的鎖，讓人們?nèi)リP(guān)閉窗口鎖門。3 ，節(jié)約用電，不隨便拉燈，人走燈滅，不浪費水和水，頭后立即關(guān)閉。4，班內(nèi)的衛(wèi)生工具，你要照顧好回使用后，不要亂衛(wèi)生工具采取其他類借用的工具，用完及時返還。5，珍惜和保護的書籍，雜志，雜志等，而不是在書本，報紙，涂鴉，不允許撕下書頁。愛黑板書法和繪畫。愛好音，體，美設(shè)備和相關(guān)設(shè)備設(shè)施;做實驗時，要在教師的指導(dǎo)下進行，實驗室儀器及用品，照顧好和室內(nèi)設(shè)備。護理草坪，花壇，樹木，不加強，不攀爬，不打折，不挑。9，關(guān)心學(xué)校的所有設(shè)施，不亂畫，艱苦創(chuàng)業(yè)，禁止攀爬墻，攀爬建筑物和設(shè)施。 a> 10，宿舍的財產(chǎn)，良好的健康照顧。五同學(xué)愛我的祖國，熱愛公共財產(chǎn)的簽名活動。六，教師小結(jié)：愛護公物是每個人的責(zé)任，從我做起，從今天開始，我希望同學(xué)們能夠真正落實到實處的簽名的意義。七主持人結(jié)論： > 每個成員（包括教師在內(nèi)）都喜歡！從我，從現(xiàn)在開始，真信，行必果;公眾心目中齊，泰山移從小事做起，我們肯定會有更好的明天！

6，主題班會的格式

就先宣布主題…開場白…然后節(jié)目…老師講話…再然后…結(jié)束語…最后…下課

設(shè)計理念：1、活動課必須立足于每一個學(xué)生的個體的整體性，立足于學(xué)生的健全發(fā)展。 2、活動課應(yīng)以活動為主要開展形式，強調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，要求學(xué)生積極參與一系列的活動中去，在活動中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗和感受生活，發(fā)展實踐能力和創(chuàng)新能力。活動目標：使學(xué)生明白團結(jié)力量大，在生活中、學(xué)習(xí)中發(fā)揚團結(jié)合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務(wù)意識和責(zé)任感；才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。活動準備：四個空酒瓶、一卷線、一幅圖畫、錄音機、音樂磁帶。活動過程：一、引言激趣：同學(xué)們，今天的班會課老師想換個開法，不能總是讓老師來“唱高調(diào)”，想請同學(xué)們來“唱主角”，怎么樣，大家感興趣嗎？二、游戲揭題： 1、下面，先請同學(xué)們來玩一個游戲-----《緊急脫險》 ⑴講解游戲規(guī)則：每一個小組前面都有一個空酒瓶，這個酒瓶代表著一座即將塌陷的城樓，里面放了四個用線拴著的粉筆頭，它們代表著四個“陷入危險境地的人”。現(xiàn)在請每小組選派四名代表參加，在老師喊“開始”后，趕緊將代表你自己的“粉筆頭”從瓶子里提起來，只有在老師規(guī)定的時間內(nèi)提出來的人才算安全脫險了，不然，就只得算你壯烈“獻身”了。而且這一過程的時間很短，只有四秒。 ⑵推選出小組代表，進行比賽。 ⑶請各代表隊談?wù)勼w會。（輸?shù)脑颍晒Φ?a href="/tag/625538.html" target="_blank" class="infotextkey">做法和原因，你比賽的體會） 2、揭題：對，從剛才參加游戲的同學(xué)的體會中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結(jié)起來，心中不僅僅在想著自己，也要想著他人，想著大家團結(jié)一致，只有這樣才能把事情辦好，才能讓自己“脫離危險”。好，今天的班會主題就是《團結(jié)協(xié)作》。三、開展活動，體驗情感，回顧生活片斷，升華思想。師語：通過一個游戲，就引起了我們很多的思考和探索，可能有些同學(xué)感到玩得還不“夠”，想不想再去探索探索？看看自己能否找到人多時做事的“秘訣”？ 1、開展活動------語言接力賽 ⑴ 講解規(guī)則：老師把你們分成四組，每組人數(shù)一樣多。從每組第一個同學(xué)開始，一人說一句，一直接下去，中間不能說錯，如果錯了，就得從頭開始，比一比，看哪一組說得最好，時間花的最少，這一組就成為優(yōu)勝小組了。接力的語言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙…… ⑵進行比賽，教師計時。 ⑶談?wù)劯髯缘捏w會。 2、結(jié)合活動，回顧親身經(jīng)歷的諸如此類的生活片斷，升華思想情感。師語：在現(xiàn)實生活中，我們有沒有親身經(jīng)歷過大家一起發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神的事例呢？能否跟大家講一講？或者因為沒有注意這一點而造成失敗的事情呢？就現(xiàn)在的認識，再回頭談?wù)劗?dāng)時錯在哪兒？相信大家都有很多話想一吐為快。好，下面仍然以小組為單位，先集體交流，再推選代表發(fā)言。這一輪還會再決勝負的。（可以推選幾名學(xué)生評委，也可以讓老師一人擔(dān)任評委，要做到：發(fā)言流利，聲音響亮，語句通順，講真話，說真事。） ⑴各小組分頭討論、交流。 ⑵每組推選一至兩名代表發(fā)言。 ⑶評比總結(jié)。 3、再一展雄姿，決一勝負。（思想升華，行動驗證）師語：三輪一定輸贏，下面我們再來一次評比，看到底“鹿死誰手”。這可是決定性的一場比賽，請大家一定要充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神了，不光要想到自己，還應(yīng)該為后來者多多考慮喲。 ⑴師出示圖畫。請同學(xué)們認真看圖，用一個字或一個詞表達出圖畫的意思，當(dāng)然這個字或詞必須別人也看得懂，而且小組里每個人只得寫一筆，看看哪個小組用的時間最少，表達也很清楚，它就是這一輪的優(yōu)勝者了。同時，如果接的中間出現(xiàn)筆順不規(guī)范，是誰就要為大家表演一個節(jié)目，好不好？大家在寫時，其它人不得出聲，否則也算犯規(guī)了，那就整個小組為大家表演一個節(jié)目。 ⑵活動開始，教師計時。（放音樂） ⑶評定。 ⑷請犯規(guī)的個人或小組表演。四、班會總結(jié)。學(xué)生自由發(fā)言，談?wù)勼w會。五、活動在歌聲中結(jié)束。

7，珍愛生命主題班會

陽光總在風(fēng)雨后——“珍愛生命”主題班會　　班會題目：《陽光總在風(fēng)雨后——“珍愛生命”》　　主題分析：　　生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；　　它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；　　它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。　　人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時光，　　我們要學(xué)會生存，珍愛生命，　　讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流一息。　　同時要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍惜生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人。基于這種理念，我設(shè)計了《陽光總在風(fēng)雨后——“珍愛生命”》主題班會。　　活動目的：　　1、通過此次班會的召開，使學(xué)生清楚地認識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。　　2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值。　　活動準備：　　1、作文《給生命一個笑臉》、《讓生命燦爛如花》、小品《不屈的生命》　　2、笑臉圖片，各種資料。歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。　　活動時間：2009年3月9日　　活動過程：　　本次班會分為四個環(huán)節(jié)：一、生命如花。二、笑對人生。三、陽光總在風(fēng)雨后。四、課外延伸。由甲、乙兩位主持人來主持。　　一、生命如花：　　甲：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！　　乙：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！　　甲：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。　　乙：讓我們來聽一聽蔣詩瑤同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。　　二、笑對人生：　　觀看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采訪同學(xué)：“看完小品，你們有何感想？”學(xué)生討論后回答，主持人歸納總結(jié)（給別人鼓勵，也要給自己鼓勵。讓我們永遠都用笑臉相迎每一天）。最后由錢宇同學(xué)朗誦《給生命一個笑臉》，接著投影出笑臉的圖片。使學(xué)生認識到生命需要笑臉，有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭、向困難招手的精神！　　三、陽光總在風(fēng)雨后　　甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？　　乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？　　甲：美國盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力，使她學(xué)會讀書和說話，并開始和其他人溝通。成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。　　乙：張海迪5歲的時候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為“當(dāng)代保爾”。　　甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。　　乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。　　然后全班同學(xué)合唱《陽光總在風(fēng)雨后》　　四、課外延伸　　要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽光》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書，使學(xué)生更加明確本次班會的觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，要珍惜生命，努力實現(xiàn)自身的價值。　　預(yù)設(shè)效果：通過這次主題班會，學(xué)生會感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍愛生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人。

？陽光總在風(fēng)雨后——“珍愛生命”主題班會班會題目：《陽光總在風(fēng)雨后——“珍愛生命”》主題分析：生命是何等的可貴，它就像那噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。人的生命只有一次，所以我們必須珍惜它，必須珍惜你所擁有的美好時光，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，讓我們在燦爛的陽光下沐浴一方平安，健康成長，愉快生活，讓生命的一泓清泉，永流一息。同時要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍惜生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人。基于這種理念，我設(shè)計了《陽光總在風(fēng)雨后——“珍愛生命”》主題班會。活動目的：1、通過此次班會的召開，使學(xué)生清楚地認識到人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。2、教育學(xué)生珍惜生命，熱愛生活，正確面對困難和挫折，努力實現(xiàn)自身價值。活動準備：1、作文《給生命一個笑臉》、《讓生命燦爛如花》、小品《不屈的生命》2、笑臉圖片，各種資料。歌曲《陽光總在風(fēng)雨后》。活動時間：2009年3月9日活動過程：本次班會分為四個環(huán)節(jié)：一、生命如花。二、笑對人生。三、陽光總在風(fēng)雨后。四、課外延伸。由甲、乙兩位主持人來主持。一、生命如花：甲：生命如花。如果說，人生如花開四季，那么，我們少年兒童就是春天。春天，是陽光明媚的季節(jié)，是萬象更新的季節(jié)，是傾聽花開的季節(jié)，是青春綻放的季節(jié)，更是孕育希望的季節(jié)！乙：生命如花。是花，就要讓自己開得更艷。風(fēng)華正茂的青少年，正如盛開的鮮花，有著張揚的青春，悅目的色彩，醉人的芬芳！甲：生命如花。是花，就要經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。我們的人生道路也是荊棘叢生，困難重重。所以，我們也要經(jīng)得起考驗，笑對人生，做生命的強者。乙：讓我們來聽一聽蔣詩瑤同學(xué)的演講《讓生命燦爛如花》，用心感受一下自己如花的生命。二、笑對人生：觀看小品《不屈的生命》，再由主持人乙采訪同學(xué)：“看完小品，你們有何感想？”學(xué)生討論后回答，主持人歸納總結(jié)（給別人鼓勵，也要給自己鼓勵。讓我們永遠都用笑臉相迎每一天）。最后由錢宇同學(xué)朗誦《給生命一個笑臉》，接著投影出笑臉的圖片。使學(xué)生認識到生命需要笑臉，有了笑臉，生命才擁有向命運抗爭、向困難招手的精神！三、陽光總在風(fēng)雨后甲：人的生命，似洪水奔流,不遇著礁石，又怎能激起美麗的浪花？乙：人的生命，似天空遼闊,不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能出現(xiàn)絢麗的彩虹？甲：美國盲聾女作家和殘障教育家海倫?凱勒，1880年出生于亞拉巴馬州北部一個叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在一歲半的時候因為一次猩紅熱奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她借著她的導(dǎo)師安妮?沙利文的努力，使她學(xué)會讀書和說話，并開始和其他人溝通。成為一個學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。乙：張海迪5歲的時候，因患脊髓血管瘤造成高位截癱，但她身殘志堅，勤奮學(xué)習(xí)，熱心助人，被譽為“當(dāng)代保爾”。甲：古今中外一切杰出人物，沒有一個是一帆風(fēng)順走向成功的。在失敗和不幸面前，他們無不選擇了與逆境抗爭，最終迎得了命運的青睞，取得了成功。乙：同學(xué)們正當(dāng)青春年華，在今后的人生之路上肯定會遇到一些的挫折。希望大家學(xué)會在挫折中奮起，在挫折中走向成功。只要你不失去對美好事物的追求并堅持奮斗，命運必將回報給你以幸福的微笑。然后全班同學(xué)合唱《陽光總在風(fēng)雨后》四、課外延伸要求同學(xué)們課外閱讀《假如給我三天陽光》、《活著真好》、《輪椅上的夢》等書，使學(xué)生更加明確本次班會的觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，要珍惜生命，努力實現(xiàn)自身的價值。預(yù)設(shè)效果：通過這次主題班會，學(xué)生會感覺受到了深刻的教育，也都明確了觀點：生命是美好的，生命是寶貴的，我們要學(xué)會生存，珍愛生命，要以積極、樂觀的心態(tài)對待困難和挫折，做個珍愛生命、熱愛生活、努力實現(xiàn)自身價值的人。文庫里面還有很多，推薦你到哪兒去看一下