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1，親子企鵝是什么

一款智能玩具，挺好的！

親子企鵝是什么

2，好玩的親子游戲盤點

　　一、好玩的親子游戲　　游戲1：企鵝邁步（適合新生兒）　　這個游戲的主要作用是延長邁步反射，鍛煉寶寶下肢肌肉。方法是：家長扶著寶寶站在桌上或硬板床上，寶寶會主動邁步前進，每天練習2—3次，每次邁8—10步，可以鍛煉寶寶下肢肌肉，能較早支撐體重量。　　游戲目的：新生兒天生就會獲得邁步的反活動，如果不鍛煉，出生后56天前后會失去這種本能，堅持練習可增強寶寶下肢肌肉，還有助于寶寶提早站立學步。　　游戲2：拍拍手（適合2個月的寶寶）　　媽媽可以在寶寶的兩側輪換著拍手，比如在左側先拍一下手，然后慢慢移動到右側側，再拍一下手，這樣做有目的的輪換。小寶寶會跟著聲響和媽媽的手左右動?？梢赃_到刺激寶寶的視覺和聽覺的發展的`目的。　　游戲3：爬行練習（適合6個月以上寶寶）　　6個月以上寶寶的寶寶逐漸地有了平衡性，媽媽這個時候可以讓寶寶做爬行練習，媽媽扶著寶寶腹部逐漸離開床面，并用手臂轉圈或后退?？蓪⑼婢呋蚴澄锓旁诓煌奈恢蒙?，讓小兒爬著去拿。如果寶寶不能做到，媽媽們不要著急，首先讓寶寶從頭自由轉動逐漸到頭能保持平衡。讓后用毛巾提起腹部，練習手膝的支撐力，慢慢引導用手足一起爬行。　　游戲4：踢氣球（適合1周歲以上的寶寶）　　寶寶1歲左右能夠站起來的時候，可以做踢氣球游戲，但是媽媽要扶住寶寶的身體，幫助寶寶踢彩色的氣球，可以對著墻踢。踢氣球的游戲可以幫助寶寶增加身體的平衡能力以及下肢的力量。　　游戲5：挑珠子（適合2歲以上寶寶）　　寶寶2歲的時候，基本上有了主觀的意識，這個時候可以讓寶寶做一些分辨事物的游戲，比如挑珠子。家長游戲前準備一盒彩色珠子和兩個盤子，讓寶寶先將紅色珠子挑出放入一個盤子內，再找出黑色的放入另一個盤子內?？纯磳殞毮芊癜鸭t色和黑色區分開　　目的：寶寶挑紅色珠子的能力會比挑黑色的好，因為認識黑色是最近的事。一來使寶寶更準確認識顏色，二來可以鍛煉寶寶有目的地挑選和分類的能力。　　通過以上的介紹，相信各位家長對親子游戲有了更新的認識，與孩子在玩親子游戲的時候，不僅要看孩子是否喜歡，還有根據寶寶的不同年齡來選擇親子游戲。　　二、孩子情商教育誤區　　誤區1：單純枯燥的行為模仿　　很多家長在進行情商教育用得最多的方式可能就是“說教”吧，告訴孩子這不能做，那不能碰，你應該怎么怎么做，不應該怎么怎么。其實，這樣單純地讓孩子模仿順從，而他根本不能在心中形成認同，那么完全不算是一種成功的情商教育。　　在對孩子進行情商教育的時候，不妨試一下在和孩子的互動游戲中慢慢培養，同樣是“分享”，家長們不妨試一下這樣說：“寶寶有這么多的蛋糕，而媽媽一個蛋糕都沒有，你可以怎么做呢？” 　　誤區2：越早教越好教得越多越好　　有一些爸媽卻在情商教育這一塊十分看中，覺得寶寶可以越早接受這方面教育越好，恨不得當孩子一出生就告訴他一切。然而母親大學親子教育專家告訴我們，情商教育的最佳年齡是4-6歲，而情商教育的主要內容是情緒、情感。　　無論是自我情緒的感受、表達、調控，還是自己與他人情感關系的維系，都需要在兒童具備一定的語言能力、思維能力和社會關系認知的基礎上。　　等孩子具備一定的語言、思維和社會認知能力的時候，一般在4-6歲，通過適當的情商課程，才能引導孩子正確認識情緒、管理情緒、自我激勵、用社會性手段解決實際問題。

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3，親子企鵝這個牌子怎樣哈

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4，親子趣味活動策劃方案

親子趣味活動策劃方案　　為了保障活動順利、圓滿進行，時常需要預先制定一份周密的活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究后所制定的書面計劃。那么制定活動方案需要注意哪些問題呢？下面是我精心整理的親子趣味活動策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。　　親子趣味活動策劃方案1 　　一、活動目的　　為了增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長共同了解的機會，實現家校共育;增強班級集體的凝聚力，培養學生的集體榮譽感和競賽意識;提高學生的身體素質，充分調動學生參與體育活動的積極性和主動性;幫助學生懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。　　二、活動主題：　　童心同樂幸福成長　　三、參加對象：　　1.一年級12個班的正副班主任，每個游戲活動正副班主任必須全程參與。　　2.一年級全體學生和每班不少于22位家長(2位家長裁判，其他家長參與游戲)。　　四、活動地點：　　學校足球場　　五、活動時間：　　20xx年5月26日上午9:00？？10:30 　　六、工作人員：　　1.總指揮：鄧廣漢杜見芳鄧雪華　　2.司儀：黃文軒父子和杜主任　　3.發令：鄧昭亮　　4.場地布置：黎春華、鄧昭亮　　5.游戲物品準備：沈嬋珍(12個大小一樣的呼啦圈) 　　6.報道：肖意如拍攝：陸承霖、李翠紅　　7.裁判：每班2位家長　　七、活動安排：　　整個活動分三輪進行：　　第一輪：(熱身活動)，游戲名稱：桃花朵朵開　　第二輪：(比賽活動),游戲名稱：傳遞呼啦圈　　第三輪:(比賽活動),游戲名稱：穿衣接力賽　　八、具體安排：　　1.第一輪：(熱身活動) 　　游戲名稱：桃花朵朵開　　(1)游戲人數:20位家長和全班學生參與　　(2)游戲規則：以班為單位，20位家長和孩子手拉手圍成一個大圈，然后聽主持人喊命令。例如：　　主持人1：桃花朵朵開　　主持人2：開幾朵　　主持人1：開六朵　　主持人2：停　　那就六個人圍成一個小圈，不能圍到圈的出局。如此類推：可以開五朵、四朵、三朵……,一共玩6輪，游戲結束。　　2.第二輪(比賽活動) 　　游戲名稱：傳遞呼啦圈　　(1)游戲人數:全班學生參與。　　(2)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。　　(3)游戲規則：整個班的學生手拉手拉成一條長隊，呼啦圈從第一個人開始傳遞，呼啦圈必須穿過每個人的身體，但人與人之間手不能松開，一直傳遞到最后一個，傳遞完最后一個人要把呼啦圈舉起來。　　3.第三輪(比賽活動) 　　游戲名稱：穿衣接力賽　　(1)游戲人數:20個學生和20個家長(一個學生配一個家長) 　　(2)游戲賽距：場地長約30米。　　(3)游戲賽制：游戲1次完成，12個班分成12條跑道。　　(4)游戲規則：家長和孩子相對應分開在跑道兩頭，家長拿著孩子的冬季校服外套，縱隊排在起點線上，發令后，各隊第一位家長拿著衣服迅速向前跑去，跑到終點，家長把衣服給孩子，孩子馬上穿衣服，拉好鏈，整理好衣領，然后和家長拉著手跑回起點。　　親子趣味活動策劃方案2 　　活動時間： xx年10月1日　　活動場地：x商業廣場中心　　活動目標：　　1.經過孩子和家長的游戲，增進孩子與家人之間的感情　　2.讓孩子們體驗活動帶來的歡樂　　3.經過活動來宣傳廣場知名度　　活動準備：　　1.做好活動前的宣傳工作，招募參加活動的家庭　　做活動宣傳海報、宣傳冊，可在各個小區發宣傳單等，在廣場設立報名點; 　　2.準備活動所需的材料　　3.布置活動場地　　4.設置獎品　　能夠自行購置獎品或是廣場贊助商消費劵、廣場消費劵等。人員分工：　　總負責：　　具體負責：　　具體實施：　　活動具體資料　　活動主要流程　　一、1.主持人致歡迎詞：　　2.注意事項：　　1)在活動中請注意看好您的孩子，以免發生事故。　　2)在活動中請遵守游戲規則。　　3)在游戲中請勿擁擠，應相互謙讓。　　4)每個參加活動的`家庭都會有精美的小禮品，在游戲中表現優異的孩子能夠獲得異常禮品。　　二、介紹游戲名稱：　　游戲開始：　　活動1 　　運球走(每個家庭一大一小) 　　材料準備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計時器　　游戲玩法：孩子和家長分別站在場地的兩端，游戲開始，家長手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運到終點，先到達終點者為勝。　　活動2 　　帶你走(每個家庭一大一小) 　　材料者準備：報紙　　游戲方法：家長把兩張報紙依次鋪在地上，讓幼兒從報紙上走到對面。以計時的方法評比，先跑完的隊伍為勝。　　活動3 　　運球跑(每個家庭一大一小) 　　游戲方法：家長好孩子應對面或背對背，把一個球夾在中間，合作把球運到指定對地點，先運到的家庭獲勝。在運球的過程中，手不許碰到球。途中如球掉下或破碎，則回到起點，重新開始。　　活動4 　　踩氣球(每個家庭一大一小) 　　材料準備：氣球、綁繩　　游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳上綁的氣球，直到游戲時間結束。一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽的資格。在比賽時間內踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自我腳上的氣球，剩下多的2個小朋友獲得獎勵。　　三、抽獎活動　　在廣場設立一個填寫抽獎區域在活動開始時結束填寫。每個活動結束后由活動勝利家庭抽取幸運觀眾，并發獎品。　　四、為孩子和家長頒獎：　　對各家庭活動進行評價，由活動主辦方為獲獎的孩子和家長搬出相應的獎勵?？梢龑Ш⒆觽冏晕以u價、互相評價如：　　1.今日你歡樂嗎為什么　　2.你覺得你和家長今日表現怎樣樣　　3.下次你想玩什么游戲為什么　　五、活動結束：　　由于活動全程都要攝影師的跟蹤，每個家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影和錄像中，我們會送每個家庭一張甜美的全家福照片以及精美小禮品。　　六、活動應急措施：　　1.事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。　　2.做好活動組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。　　3.對孩子進行安全教育，游戲活動強度應適中，家長應時刻關注孩子在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。　　4.活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。　　5.隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。　　親子趣味活動策劃方案3 　　為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，XX小學x年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。　　一、活動宗旨　　友誼第一，比賽第二。　　二、活動主題　　娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。　　三、活動簡介　　1、活動時間:20XX年x月x日　　2、活動地點:XXx 　　3、參賽對象:XX班及家長　　四、比賽項目及規則　　1、參賽人數:每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。　　2、比賽距離:20米距離　　3、裁判員:發令1人，記錄1人。　　4、規則: 　　(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。　　(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。　　(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。　　親子趣味活動策劃方案4 　　一、活動目的：讓教師在游戲活動過程中緩解工作壓力，放松身心，增強教師之間的交流，培養團隊意識;同時也為了讓教師在活動過程中增進與孩子的溝通交流，使親子關系得到加強。　　二、活動流程及提示：　　1、請參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號卡，并保管好您的序號，游戲結束時我們將要抽取幸運獎。　　2、為了讓活動更加有序，請教師們準時帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的游戲資料序號進行，沒有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進行。　　3、最終團體拍照，留住完美時刻。　　4、請教師們注意游戲當天自我和孩子的著裝，最好穿運動服和運動鞋。　　三、游戲安排順序：　　1、變廢為寶，紙球大戰　　游戲簡介：給一個家庭30張報紙，把每一張報紙裹成一個球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個，看誰扔進籃子里的球最多。在單位時間內以進籃子里的球最多者為勝。這個游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動作、對動作的控制、空間距離的確定，有利于右腦的開發。　　參加對象：有2—4周孩子的家庭　　2、團體協作，背球賽跑　　游戲簡介：以各團隊為單位，每隊成員再以親子兩人(家長一組，孩子一組)一組背對背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當兩人跑到指定地點后再回到起點位置，并把球傳給隊內的下兩名隊員，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短者為勝。　　參加對象：有6周以上孩子的家庭　　3、親子二人學企鵝　　游戲簡介：游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳踩父(母)腳上，不得踩地，起點準備，聽口令向終點走去，以到先到終點者為勝。　　參加對象：有3周以下孩子的家庭　　4、爸爸當馬我來騎　　游戲簡介：一位孩子加一位家長，家長膝蓋著地趴在起點上，幼兒爬在家長的背上，聽口令一齊爬行出發，誰先到達終點誰為勝。家長必須膝蓋著地爬行，行進過程中要保證幼兒的雙腳不能落地。　　參加對象：有三周以下孩子的家庭　　5、爸爸媽媽抬花轎　　游戲簡介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對方的右腕做成花轎并蹲下。當孩子坐上轎子后(兩只腳分別伸進父母的兩臂之間)，爸爸媽媽站起來抬著孩子往前走。當跑到指定地點后再回到起點位置，下一個家庭出發，最終看哪個團隊完成任務所用的時間最短，時間短為勝者。　　參加對象：不限　　6、你的尾巴我來揪　　游戲簡介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當“尾巴”。每個人相距1、5米遠應對面站立，主持人數“1、2、3”孩子開始互相揪對方的尾巴，家長只要做好保護工作，不參與揪尾巴，以先揪完對方“尾巴”者為勝。　　參加對象：有4-5歲孩子的家庭。　　7、親子閱讀，其樂融融　　游戲簡介：以兩至三個家庭為一組，每組約五張報紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時間，從報張里剪下本次活動的標語里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。　　參加對象：小學生　　8、羊角球接力賽(此游戲能夠現場報名，不占規定的兩項游戲資料) 　　游戲簡介：將參與游戲的孩子隨機分成兩組，在起點抓球起跳，騎羊角球從起點到終點，然后由另一個孩子之后跳回起點，這樣來回接力，在規定時間內誰到達終點者為勝。　　參加對象：會跳球的孩子　　9、擊鼓傳花，團體共樂(游戲結束，團體拍照) 　　花落誰家，哪個家庭就派代表表演一個節目，表演者即可得到一份禮物。與此同時，我們將請出五位嘉賓請取五個幸運獎，能夠獲得幸運大獎。　　注：以上游戲資料可能根據現場情景稍作變動，屆時通知。 ;

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一個智能玩具尼，東西還是很不錯的

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就是一個會發音做游戲的公仔吧。。。

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對，親子企鵝最近已經掛牌上市新三板了。

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親子企鵝屬于親子智能范圍，親子企鵝是一個智能玩具品牌！

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