二年級語文上，二年級上冊語文第二課黃山奇石我會寫的生字有哪些

來源：整理時間：2022-12-19 04:07:53 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，二年級上冊語文第二課黃山奇石我會寫的生字有哪些
2，二年級語文上的詞語巧搭配的黃山的巖石的山峰的
3，二年級語文上冊課文里的風(fēng)還做過哪些好事和哪些壞事
4，二年級六班樹之歌上冊語文
5，二年級上冊識字表組詞
6，小學(xué)二年級上冊有哪些古詩
7，求小學(xué)二年級上冊期末考語文試卷

1，二年級上冊語文第二課黃山奇石我會寫的生字有哪些

二年級上冊語文，第二課《黃山奇石》，我會寫的生字有：尤，其，區(qū)，巨，它，安，塊，站。

二年級上冊語文第二課黃山奇石我會寫的生字有哪些

2，二年級語文上的詞語巧搭配的黃山的巖石的山峰的

巍峨的黃山、堅(jiān)硬的巖石、高高的山峰、威武的雄雞、亮麗的風(fēng)景、好聽的名字

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

二年級語文上的詞語巧搭配的黃山的巖石的山峰的

3，二年級語文上冊課文里的風(fēng)還做過哪些好事和哪些壞事

二年級語文上冊.課文里的風(fēng)做過的事⑴　吹大風(fēng)車⑵　吹帆船⑶　吹風(fēng)箏⑷　吹衣服、吹小樹

好事比如為夏天帶去涼爽，帶來潮濕的空氣，壞事比如臺風(fēng)，沙塵暴

二年級語文上冊課文里的風(fēng)還做過哪些好事和哪些壞事

4，二年級六班樹之歌上冊語文

鐘祥市南湖小學(xué)二(1)班教師:呂慧樹之歌楊樹高，榕樹壯，梧桐樹葉像手掌。楓樹秋天葉兒紅，松柏四季披綠裝。木棉喜暖在南方，樺樹耐寒守北疆。銀杏水杉活化石。

搜一下：二年級語文上冊樹之歌

5，二年級上冊識字表組詞

1塘（水塘）（池塘）腦（腦袋）（電腦）袋（口袋）（袋子）灰（灰色）（灰塵）捕（捕捉）（捕魚）迎（迎接）（歡迎）阿（阿姨）（阿爸）姨（阿姨）（姨媽）寬（寬大）（寬松）龜（烏龜）（海龜）頂（山頂）（頭頂）披（披上）（披風(fēng)）鼓（小鼓）（打鼓）寫字表兩（兩個）（兩人）就（就是）（就來）哪（哪里）（在哪）寬（寬大）（寬松）頂（房頂）（頭頂）肚（肚子）（肚皮）皮（果皮）（瓜皮）孩（小孩）（女孩）跳（跳繩）（跳動）識字表2 曬（曬干）（晾曬）極（極其）（太極）傍（依傍）（傍晚）管（看管）（保管）越（越來越好）（越長越高）滴（一滴）（滴下）溪（小溪）（溪水）奔（奔跑）（飛奔）壞（壞人）（壞事）淹（淹死）（淹沒）沒（沒收）（淹沒）毀（毀滅）（毀壞）屋（房屋）（屋頂）猜（猜謎）（猜想）......................

6，小學(xué)二年級上冊有哪些古詩

1、《梅花》——宋代：王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。釋義：那墻角的幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為什么遠(yuǎn)望就知道潔白的梅花不是雪呢？因?yàn)槊坊[隱傳來陣陣的香氣。2、《小兒垂釣》——唐代：胡令能蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。釋義：一個頭發(fā)蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學(xué)著大人釣魚，側(cè)著身子坐在草叢中，野草掩映了他的身影。聽到有過路的人問路，小孩漠不關(guān)心地擺了擺手，生怕驚動了魚兒，不敢回應(yīng)過路人。3、《登鸛雀樓》——唐代：王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。釋義：夕陽依傍著西山慢慢地沉沒，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。若想把千里的風(fēng)光景物看夠，那就要登上更高的一層城樓。4、《望廬山瀑布》——唐代：李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。釋義：香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。高崖上飛騰直落的瀑布好像有幾千尺，讓人恍惚以為銀河從天上瀉落到人間。5、《江雪》——唐代：柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。釋義：所有的山，飛鳥全都斷絕；所有的路，不見人影蹤跡。江上孤舟，漁翁披蓑戴笠；獨(dú)自垂釣，不怕冰雪侵襲。

小學(xué)二年級語文上冊古詩四首贈劉景文(宋·蘇軾)荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，正是橙黃橘綠時。山行(唐·杜牧)遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。回鄉(xiāng)偶書(唐·賀知章)少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。贈汪倫(唐·李白)李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

《梅花》《登鸛雀樓》《望廬山瀑布》《小兒垂釣》《夜宿山寺》《敕勒歌》《江雪》

7，求小學(xué)二年級上冊期末考語文試卷

一、看拼音，寫詞語。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )請高 ( ) 聞( ) 作( ) （）表( )情著 ( ) 文( ) 時( ) ( ) 路( )手南 ( ) 鳥( ) 聽( ) 等( )二、比一比，再組詞。曉（）暖（）晾（）紙（）原（）潑（）繞（）緩（）驚（）低（）源（）撥（）三、填表。字部首總筆畫數(shù) 結(jié)構(gòu) 讀音組詞(兩個)艷乃民四、填空。1、照樣子，填空。（穿）衣服一（根）扁擔(dān) （美麗）的江南仔細(xì)地（觀察）（）餃子一身（）（）的朝霞緩緩地（）（）船帆一名（）（）的生活驚訝地（）（）本領(lǐng) 一座（）（）的華山勇敢地（）2、在括號里寫出下列詞語的近義詞。專心致志（）特別（）忘懷（）聞名中外（）著名（）永遠(yuǎn)（）3、把下列句子補(bǔ)充完整。（1）忙著。（2）覺得。（3）森林里，。4、我國的傳統(tǒng)節(jié)日、、。5、按課文內(nèi)容填空。（1）她唇兒，裙兒，輕輕地心里卻也摔這么痛快地一跤！（2） 50歲時寫了一首著名的小詩《游子吟》：，，，，，，（3）木蘭了親人，戰(zhàn)袍，駿馬，黃河，燕山，了前線。（4）秋風(fēng)吹遍了，把這。（5）日出江花紅勝火，。五、口語交際。一天，青青走在放學(xué)的路上，她看到一位阿姨拎（līn）著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過去，說：“ ” 阿姨聽了，。六、閱讀短文。 —————————— 徐文長從小就善于動腦筋思考，是個聰明的孩子。徐文長的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物并把禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“這禮物是給你的你既不能站在凳子之類的高地方去取，也不能把竹竿橫（héng）下來。”徐文長摸了摸后腦勺（sháo），眼珠一轉(zhuǎn)，只見他舉著竹竿走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長啊！”1、多音字組詞。 zháng（） zhē（） zhuǎn（）chǎng（） zhǎo（） zhuǎn（）2、根據(jù)下面的意思從短文中找出相應(yīng)的詞，寫在括號里。（1）形容事情容易做。（）（2）形容很快有了解決事情的辦法。（）3、伯父夸徐文長聰明是因?yàn)椋? ① 伯父喜歡徐文長② 徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。4、給文章加上合適的題目。七、看圖寫話。（自選）1·、啄木鳥、大象、老牛三種動物各有各的拿手本領(lǐng)，誰也不服輸。最后他們聽了猴子的話，都明白了一個道理。請發(fā)揮想象，寫一個故事。2 、獅子老了，準(zhǔn)備選舉一名繼承人。這時候，母雞和狼來報了名。選誰呢？獅子決定進(jìn)行比賽······請圍繞此事寫一個故事。

人教版二年級上冊語文期末試卷班級姓名成績親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定掌握了許多新的知識，今天，老師考考你們，等你們的好成績啊！別忘了，要仔細(xì)哦！一、認(rèn)真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分） hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì（）（）（）（）（）ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing（二、請你用“√”標(biāo)出正確的讀音。（6分）音樂（yuè lè）望著 (zháo zhe) 長長的（zhǎnɡ chánɡ）聰明（mínɡ mín）活潑（bō pō）伸手（shēn shēnɡ）三、詞語接龍。（6分）父親→親人→人生→（）→（）看見→（）→（）→（）→（）四、寫出下列詞語的反義詞。（6分）美（）貧（）危險（）苦（）哭（）寒冷（）五、選詞填空。（8分）1、到處處處（1）烏鴉口渴了，（　　）找水喝。（2）他（）為別人著想。2、練習(xí) 學(xué)習(xí)（1）我每天都（　）跳遠(yuǎn)。（2）小朋友們正在認(rèn)真的（）新課文。六、照樣子寫詞語。(12分)例：搖搖擺擺 ____________ ___________例：一片片葉子一棵棵______ 一把把______例：跑來跑去 ____來____去 ____來____去七、在括號里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。（8分）　（　畫）太陽　一（）馬（）的小鳥（）蟲子　一（）橋　（）的孩子（）二胡一（）椅子　（）的心情　八、句子。（15分）（一）照樣子寫句子。（6分）例：天上有一個月亮。（彎彎的）天上有一個彎彎的月亮。1、地里長著蔬菜。（各種各樣的）　____________________________________________________2、小明走進(jìn)公園。（興致勃勃地）　____________________________________________________（二）把句子補(bǔ)充完整,并在括號里加上標(biāo)點(diǎn)符號。（9分）1、_______真_________啊( )我多么想____________________()2、__________像______________________________________( )3、___________________為什么_________________________( )九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（8分）山行遠(yuǎn)上寒（）（）徑斜，白云（）（）有人家。停車（）（）楓林晚，霜（）紅（）二月花。十、請按時間順序排列句子，把序號寫在（）里。（4分）（）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。（）早上，我吃過早飯上學(xué)。（）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！（）到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十一、讀一讀、想一想、做一做。（5分）公雞和兔子、鴨子是鄰居。上午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”下午，鴨子請公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去。”傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。要求：先讀懂短文，再完成以下填空。1、這個故事有（）自然段。（1分）2、劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印＃?分）3、公雞臉紅了，是因?yàn)椋海ㄔ谡_答案后面打“√”）（2分）(1)公雞很生氣。（）(2)公雞很著急。（）(3)公雞難為情了。（）十二、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。（12分）

一、看拼音，寫詞語。sǎo mù fēng mǎn yǒng gǎn jiàn kāng jiān yìng( ) ( ) ( ) ( ) ( )Shèng lì yǔ zhòu jí xiáng hǔ jiǎ hǔ weī( ) ( ) ( ) ( ) shēn jí míng kè daì( )請高 ( ) 聞( ) 作( ) （）表( )情著 ( ) 文( ) 時( ) ( ) 路( )手南 ( ) 鳥( ) 聽( ) 等( )二、比一比，再組詞。曉（）暖（）晾（）紙（）原（）潑（）繞（）緩（）驚（）低（）源（）撥（）三、填表。字部首總筆畫數(shù) 結(jié)構(gòu) 讀音組詞(兩個)艷乃民四、填空。1、照樣子，填空。（穿）衣服一（根）扁擔(dān) （美麗）的江南仔細(xì)地（觀察）（）餃子一身（）（）的朝霞緩緩地（）（）船帆一名（）（）的生活驚訝地（）（）本領(lǐng) 一座（）（）的華山勇敢地（）2、在括號里寫出下列詞語的近義詞。專心致志（）特別（）忘懷（）聞名中外（）著名（）永遠(yuǎn)（）3、把下列句子補(bǔ)充完整。（1）忙著。（2）覺得。（3）森林里，。4、我國的傳統(tǒng)節(jié)日、、。5、按課文內(nèi)容填空。（1）她唇兒，裙兒，輕輕地心里卻也摔這么痛快地一跤！（2） 50歲時寫了一首著名的小詩《游子吟》：，，，，，，（3）木蘭了親人，戰(zhàn)袍，駿馬，黃河，燕山，了前線。（4）秋風(fēng)吹遍了，把這。（5）日出江花紅勝火，。五、口語交際。一天，青青走在放學(xué)的路上，她看到一位阿姨拎（līn）著一袋垃圾，隨手扔在馬路邊上，她連忙走過去，說：“ ” 阿姨聽了，。六、閱讀短文。徐文長從小就善于動腦筋思考，是個聰明的孩子。徐文長的伯父很喜歡他。有一天，伯父笑著拿出一包禮物并把禮物吊到一根長竿頂上，并且告訴徐文長：“這禮物是給你的你既不能站在凳子之類的高地方去取，也不能把竹竿橫（héng）下來。”徐文長摸了摸后腦勺（sháo），眼珠一轉(zhuǎn)，只見他舉著竹竿走到一口井邊，然后把竹竿向井里放，當(dāng)竹頂快到井口時，他便輕而易舉地拿到了那件禮物。伯父被聰明的徐文長驚呆了，不禁拍手稱贊：“真是聰明的徐文長啊！”1、多音字組詞。 zháng（） zhē（） zhuǎn（）chǎng（） zhǎo（） zhuǎn（）2、根據(jù)下面的意思從短文中找出相應(yīng)的詞，寫在括號里。（1）形容事情容易做。（）（2）形容很快有了解決事情的辦法。（）3、伯父夸徐文長聰明是因?yàn)椋? ① 伯父喜歡徐文長② 徐文長愛動腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。4、給文章加上合適的題目：七、看圖寫話。啄木鳥、大象、老牛三種動物各有各的拿手本領(lǐng)，誰也不服輸。最后他們聽了猴子的話，都明白了一個道理。請發(fā)揮想象，寫一個故事。

人教版二年級上冊語文期末試卷班級姓名成績親愛的同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們一定掌握了許多新的知識，今天，老師考考你們，等你們的好成績啊！別忘了，要仔細(xì)哦！一、認(rèn)真閱讀每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。（10分） hú li yǔ zhòu xiū xi zǐ xì kē jì（）（）（）（）（） ɡào sù bì xū zhù fú bǎo hù yǎn jing （二、請你用“√”標(biāo)出正確的讀音。（6分）音樂（yuè lè）望著 (zháo zhe) 長長的（zhǎnɡ chánɡ）聰明（mínɡ mín）活潑（bō pō）伸手（shēn shēnɡ）三、詞語接龍。（6分）父親→親人→人生→（）→（）看見→（）→（）→（）→（）四、寫出下列詞語的反義詞。（6分）美（）貧（）危險（）苦（）哭（）寒冷（）五、選詞填空。（8分）1、到處　　處處（1）烏鴉口渴了，（　　）找水喝。（2）他（　　）為別人著想。2、練習(xí) 學(xué)習(xí)（1）我每天都（　　　　　）跳遠(yuǎn)。（2）小朋友們正在認(rèn)真的（　　　　）新課文。六、照樣子寫詞語。(12分)例：搖搖擺擺 ____________ ___________例：一片片葉子一棵棵______ 一把把______例：跑來跑去 ____來____去 ____來____去七、在括號里填上適當(dāng)?shù)淖衷~。（8分）　（　畫　　）太陽　　　一（　　）馬　　（）的小鳥（　　　　）蟲子　　　一（　　）橋　（）的孩子（　　　　）二胡　　一（　　）椅子　（）的心情　八、句子。（15分）（一）照樣子寫句子。（6分）　　例：天上有一個月亮。（彎彎的）　　天上有一個彎彎的月亮。　　1、地里長著蔬菜。（各種各樣的）　____________________________________________________　　2、小明走進(jìn)公園。（興致勃勃地）　____________________________________________________（二）把句子補(bǔ)充完整,并在括號里加上標(biāo)點(diǎn)符號。（9分）1、_______真_________啊( )我多么想____________________()2、__________像______________________________________( )3、___________________為什么_________________________( )九、想一想、背一背，把古詩填寫完整。（8分）山行遠(yuǎn)上寒（　　）（　　）徑斜，白云（　　）（　　）有人家。停車（　　）（　　）楓林晚，霜（　　）紅（　　）二月花。十、請按時間順序排列句子，把序號寫在（　　）里。（4分）（　　）下午，我在學(xué)校里唱歌、畫畫、做游戲。（　　）早上，我吃過早飯上學(xué)。（　　）學(xué)校里一天的學(xué)習(xí)生活真讓人高興！（　　）到了學(xué)校，老師教我們寫字、數(shù)數(shù)、學(xué)文化。十一、讀一讀、想一想、做一做。（5分）公雞和兔子、鴨子是鄰居。上午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借。”下午，鴨子請公雞幫忙挑水，公雞說：“我要休息，不去。” 傍晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活兒，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨住了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子、鴨子，公雞臉紅了。要求：先讀懂短文，再完成以下填空。 1、這個故事有（）自然段。（1分） 2、劃出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印＃?分）3、公雞臉紅了，是因?yàn)椋海ㄔ谡_答案后面打“√”）（2分）　　(1)公雞很生氣。（）　　(2)公雞很著急。（）　　(3)公雞難為情了。（）十二、仔細(xì)觀察圖畫，看圖上畫的是什么地方？主要人物是誰？看人物動作和表情，想一想，他們會說些什么？做些什么？想好后用幾句連貫的話，把事情寫下來，不會的字可用拼音代替。（12分）不知道是不是哦？

小學(xué)語文二年級上冊總復(fù)習(xí)之排列句子順序班級：姓名：給下面的句子排排隊(duì)1、（）我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。（）突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。（）爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。（）我和爸爸正在菜園里拔草。（）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。2、（）過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。（）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。（）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。（）春天，我和幾個同學(xué)在教室門前的空地上，種上了向日葵。（）每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。3、（）一天，小明來我家玩。（）他看了看我的幾樣小玩具。（）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。（）就拿起筆畫起來。4、（）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。（）熊以為他是個死人，就走開了。（）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。（）伸長鼻子聞他的臉。（）他等熊走開了，連忙爬起來。5、（）正游得高興時，忽然一個浪頭打來。（）我很高興：總算嘗到海水的味道了。（）爸爸帶我到淺海處游泳。（）我沒有絲毫準(zhǔn)備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。（）原來，海水的味道又苦又澀。6、（）松鼠勸他好好搞衛(wèi)生。（）他說：“哦，我是要辦大事業(yè)的。”（）狗熊身上臟得發(fā)臭，房間亂七八糟。（）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什么大事業(yè)。7、（）這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋沂种校液脹]人看見。（）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。（）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。（）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。（）拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實(shí)。8、（）山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。（）這里的空氣多么新鮮！這里的風(fēng)景多么美麗！]（）藍(lán)藍(lán)的天空飄著一片片白云。（）不遠(yuǎn)處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。（）這是什么地方？這是我可愛的家鄉(xiāng)。9 、（）它剛要去謝謝小金魚，一個浪花，小金魚不見了。（）咦，紅葉像只小船，慢慢靠岸了。（）小螞蟻一看，原來是小金魚幫的忙。（）小螞蟻在紅葉上玩。（）紅葉在河里飄來飄去，小螞蟻哭了。10、（）老黃鸝說：“這是卷葉蟲。”（）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（）那只小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什么呀？真好吃！”（）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子里，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。（）老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。（）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。11、（）老師講課以后，讓大家做四道數(shù)學(xué)題。（）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。（）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續(xù)寫下去。（）上課的時候，老師認(rèn)真地講課，同學(xué)們專心地聽講。（）小寧有一道題不會做，舉手問老師。12、（）小明走在半路上，忽然發(fā)現(xiàn)一個小朋友在雨中直哭。（）剛要出門，天下起了大雨。（）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。（）小明媽媽讓小明上街買醬油。（）媽媽連忙遞給小明一把傘。（）小朋友高興地笑了。13、（）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學(xué)校。（）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。（）我要把時間補(bǔ)回來，因?yàn)椤耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。（）起床后，我就先到陽臺上去早讀。（）進(jìn)了教室后，我立即打掃衛(wèi)生，因?yàn)槲沂墙裉斓闹等丈]找到答案，應(yīng)該很簡單吧，你自己做做看