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1，隨筆有什么素材好寫的
2，隨筆的素材等
3，隨筆怎么寫找不到素材怎么找
4，關(guān)于親情的隨筆素材
5，一年級語文下冊第八課學后教學隨筆怎么寫
6，學生隨筆怎么寫一百字到二百字三年一班
7，求一篇隨筆題材不限600800字

1，隨筆有什么素材好寫的

神一樣男人的素材 ~那個AN 。

隨筆有什么素材好寫的

2，隨筆的素材等

初二啊講講人生的美好青春吧。青春是你現(xiàn)年齡段最好的話題。我不想建議你去將千篇一律的學習那樣估計你也不想寫吧。

隨筆的素材等

3，隨筆怎么寫找不到素材怎么找

“隨筆”“隨筆”，有文就錄，有感就發(fā)，有事就記，有理就說，率性而為，不必拘泥！隨筆這類文章，或講述文化知識，或發(fā)表學術(shù)觀點，或評析世態(tài)人情，啟人心智，引人深思。在寫法上，它們往往旁征博引，而不作理論性太強的闡釋，行文縝密而不失活潑，結(jié)構(gòu)自由而不失謹嚴，因此，富有“理趣”是它們的突出特色。每個人都有自己很好的素材.自己要去發(fā)現(xiàn)和挖掘.今天去過的地方,做過的夢都可以寫成很好的隨筆

隨筆怎么寫找不到素材怎么找

4，關(guān)于親情的隨筆素材

爸爸我想你了明天休息今天下午突然非常想我的父親. 直到現(xiàn)在父親在我心中依然是那個意氣風發(fā),身強力壯. 從小在我心中沒有聽過爸爸說一句對飯菜不懣的話, 從小沒有聽過父親說過一句我的衣服舊了該換新的了從小沒有聽過父親說過一句我想吃什么東西了. 從小我只記得當去商店買衣服的時候....... 他只說我的還能穿給你們買就行了..... 從小我只記得當我拿給爸爸吃什么東西的時候他只說我不吃你們吃吧. 那時候的我們并不明白所畏的不吃是為什么. 現(xiàn)在想來竟真的是那么的讓人心酸. 突然發(fā)現(xiàn)父親已不是那個無所不能的父親, 歲月將他毫不留情摧殘著. 過去一直給矛我們保護的父親, 現(xiàn)在似乎需要我們的保護了. 每當想要為父母寫點什么的時候就怪自己的筆笨拙因為我找不到什么詞語來描述他們, 不知道怎么表達我的對他們的感情. 人們常說父母是欠了子女的債所以今生才為人父母. 那么我要說如果有來生我愿選擇做你們的父母. 母愛如山....... 父愛無言.......

5，一年級語文下冊第八課學后教學隨筆怎么寫

教學隨筆也可以說“教學一得”，主要是寫教學中某一點體會最深的心得。它的主要特點是題目小、篇幅短；層次和結(jié)構(gòu)比較簡單；內(nèi)容單純，涉及面比較小，寫作材料便于收集、整理和使用。學校要求每位教師每月都要寫兩篇教學隨筆，可是多數(shù)老師卻覺得無從下筆，沒有材料可寫，現(xiàn)將幾種教學隨筆的寫法轉(zhuǎn)來與同行們共享。一、捕捉題材。對于一線教師來說，不敢說每一節(jié)課都有體會最深的心得，但每天都要教學不同的內(nèi)容，面對不同的學生，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做個有心人，隨筆的素材就有很多。1、成功的喜悅。在教學中，每一位教師都會有令人欣喜的、成功的實踐。成功了，靜下心來想一想：為什么會取得成功？主要收獲在哪里？抓住自己的成功之點，深入地想，好題材就這樣誕生了。2、失敗的教訓(xùn)。教學中的失誤是不可避免的。面對失誤我們應(yīng)該冷靜地想一想：為什么會失誤？主要癥結(jié)在哪里？用什么方法彌補？應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？??好題材又誕生了。教材是我們的教學依據(jù)，但它不一定是完美的，只要我們深入而冷靜地研究思考，你也許會有新的認識或新的疑點，那么請及時把它寫下來。在講課過程中，感覺上的得心應(yīng)手，學生思維火花的不斷迸發(fā)??你也許會突然得到某種悟性與啟示，產(chǎn)生平時沒有想到的觀點，發(fā)現(xiàn)平時沒有注意到的材料。對此，我們要及時記錄下來。

6，學生隨筆怎么寫一百字到二百字三年一班

教學隨筆的主要特點是題目小、篇幅短；層次和結(jié)構(gòu)比較簡單；內(nèi)容單純，涉及面比較小，寫作材料便于收集、整理和使用。　　一、捕捉題材。對于我們這些年輕的一線教師來說，不敢說每一節(jié)課都有體會最深的心得，但每天都要教學不同的內(nèi)容，面對不同的學生，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，做個有心人，隨筆的素材就有很多。　　1、成功的喜悅。在教學中，每一位教師都會有令自己欣喜的、成功的教學片段。成功了，靜下心來想一想：為什么會取得成功？主要收獲在哪里？抓住自己的成功之點，深入地想，好題材就這樣誕生了。　　2、失敗的教訓(xùn)。教學中的失誤是不可避免的。面對失誤我們也冷靜地想一想：為什么會失誤？主要癥結(jié)在哪里？用什么方法彌補？應(yīng)該吸取什么教訓(xùn)？于是好題材就誕生了。　　3、教材是我們的教學依據(jù)，但它不一定是完美的，只要我們深入而冷靜地研究思考，你也許會有新的認識或新的疑點，那么請及時把它寫下來。　　4、在講課過程中，感覺上的得心應(yīng)手，學生思維火花的不斷迸發(fā)……你也許會突然得到某種悟性與啟示，產(chǎn)生平時沒有想到的觀點，發(fā)現(xiàn)平時沒有注意到的材料。對此，我們要及時記錄下來。　　5、在聽課過程中，作為教師，聽課的機會是很多的，而且大多數(shù)情況下，聽到的多數(shù)是優(yōu)質(zhì)課。通過比較，找出差異。差異就是思維之源，就是產(chǎn)生新觀念和新思想的導(dǎo)火線。　　6、我們還可以從課后師生交談中、學生學習的成功或失敗中捕捉教學隨筆的題材；也可以通過閱讀別人的教育教學論文或從瀏覽教育教學報刊雜志中捕捉。　　二、錘煉題材。有了題材，如何得到一篇高質(zhì)量的隨筆？你可能通常會覺得有話說不出說不好，這是因為尚缺乏理論積累，還不能從理論高度對手中的素材進行加工、整合，形成并表達出自己獨到的視角。而這個至關(guān)重要的錘煉過程要求我們：　　1、注重積累相關(guān)理論。理論積累并無任何捷徑，只有平常扎扎實實地研讀身邊的教育理論書藉，久而久之，再處理起素材來自然會得心應(yīng)手。　　2、認真解讀他人隨筆成果。一般報刊雜志上都有一些非常貼近我們工作實際的教學隨筆，可以細細地分析一下它們是如何總結(jié)提煉得出自己觀點的，久而久之，我們也會受到很大啟發(fā)，感覺豁然開朗。　　三、寫教學隨筆的注意點。　　l、立意要新。也就是你所寫的教學心得體會，不僅自己覺得有新意，而且讓別人看后也覺得耳目一新，不可重復(fù)別人的觀點。　　2、列舉實例要具體生動。在舉例時一定要把事實講明白，使讀者看后既懂，又能學會用。　　3、要做到小中見大。從個別具體的事例出發(fā)，能體現(xiàn)出一般規(guī)律。注意把中心思想集中到一點上來，反映較深刻的問題和道理。使讀者透過現(xiàn)象看本質(zhì)，通過個性看共性。　　4、文章結(jié)構(gòu)可多樣化。教學隨筆沒有一個固定的格式。可以先簡述文章的中心以及寫此文的目的，再列舉實例說清楚事實及過程，最后歸納小結(jié)教學的心得體會。

7，求一篇隨筆題材不限600800字

很久之前，就像很多故事都有一個無效的開端。那時總以為自己沒有帥氣的外貌，沒有出眾的才華，沒有富裕的家庭。甚至覺得自己很虛偽，也很自私。就像一個小乞丐，只有無盡的乞望，那期望從何談起。每天想想朋友為何物，時而傷感，時而快樂. 　　　　　　　　　　　　　可能，我會很快出現(xiàn)衰老的跡象。空閑時瞅瞅鏡子里我嘴巴以上區(qū)域那絨絨的短毛，就開始像白癡一樣想像自己會以怎樣的速度衰老下去。是光年，還是厘毫？然后心里開始有些莫名的小悲哀，從左心房逃到瞳孔，躥到短路的大腦，接著淌過嘴角回到右心房。于是，整個心臟能，我會很快出現(xiàn)衰老的跡象。空閑時瞅瞅鏡子里我嘴巴以上區(qū)域那絨絨的短毛，就開始像白癡一樣想像自己會以怎樣的速度衰老下去。是光年，還是厘毫？然后心里開始有些莫名的小悲哀，從左心房逃到瞳孔，躥到短路的大腦，接著淌過嘴角回到右心房。于是，整個心臟便開始撕裂。似乎有些痛，卻又很麻木的在流傳著眼的傳聞。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　說到自私和虛偽，我不知道。并不是因為我沒有自知之明，應(yīng)該是我搞不清楚這種程度的深深淺淺。就算用上城府很深的評價，我想也不足為過。　　　　　　　　　　　　　　　　　　關(guān)于虛偽這種能力，我似乎應(yīng)該自豪，居然連當事人也蒙騙得差些就該失去自我了。如果我沒記錯的話，在我微薄的第十六年至第十七年漫長的時間中，我曾遇到過一個朋友。我以自私與虛偽的雙重原則為前提和其交流，結(jié)果是自我嘲諷，從而證明實驗結(jié)論之正確性.自那時起很久之后,有人說我的優(yōu)點,比如文采,或比如EQ.當這些不明物體爬入我耳朵后,這種結(jié)論就輕而易舉被我拉入資料之列.其實不是我不喜歡聽人夸贊，只是這樣會讓我覺得自己很失敗，很牽強的一種理由．可是，后來發(fā)現(xiàn)我很喜歡這樣的行為．我很難過？不！我想與其有人了解我，那還不如戴上一個小丑面具，感覺我很快樂，真的要很快樂！然后，我發(fā)現(xiàn)了一個在做而沒有發(fā)現(xiàn)的事實．我的表達方式不對？！很可笑吧！我不知道該以怎樣的面目示人．后果也許會很慘重，曝尸街頭抑或是棄尸荒野．我很喜歡書這類無限期的貸款方式．很多人看書是為了增添知識抑或是喜歡復(fù)雜的，而我不會．我會在看書時多多少少聯(lián)想到自己，感覺似乎和自己很相似．我喜歡寫作，有時因為抒情而搞到詞窮字盡，難免有些無邊落暮蕭蕭下的悲感．青春期難免會沖動，今天要為夢想而生，明天要為夢想而亡．真的很累很累！在這一點上，我很欣賞自己的做事風格，不會摸索著同流合污．該怎樣就怎樣的態(tài)度總是讓我在疲倦時會將自己隨意地扔在沙發(fā)上．等到時間到達冬天，我會自然地起往天涯，找一個被世界遺忘的角落，像世外桃源一樣，那里桃花滿天-......

《向日葵花》文/烈火太陽漸漸升起, 千絲萬縷暖意. 葵花扭動柔美軀體, 迎著太陽羞澀地開了. 陽光照在葵花身上, 溫暖的感覺好美. 太陽行空, 葵花目視相隨. 夜深了, 等待也是好美. SunflowerThe sun is rising gradually Countless warmth Sunflower twist its gentle bodyFacing the sun shyly openedThe sun is shinning on sunflowerThe warm feeling is so beautifulThe sun begin to walk in the skySunflower followed and look toward the sunIt is late at night Even waiting is so wonderful