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1，東莞東城第二小學有校車嗎
2，東莞市長安鎮有哪些比較好的小學
3，東莞市東城區第二小學的辦學特色

1，東莞東城第二小學有校車嗎

沒有。東莞市東城區第二小學是東城區黨委據教育實際情況而統籌創建的一所現代化高標準的公辦學校，并且東莞市的公辦小學都沒有校車。東莞市東城區第二小學由教學區、運動區、生活區、園林綠化區組成整個校園，校訓是厚德博學、追求卓越。

東莞東城第二小學有校車嗎

2，東莞市長安鎮有哪些比較好的小學

長安鎮振安小學、長安鎮中心小學、長安鎮東安小學、東莞長安實驗小學、長安鎮第二小學。1、長安鎮振安小學長安鎮振安小學是創辦于2001年經長安鎮人民政府批準和東莞市教育局立項的一所新型的民辦學校。學校位于廣東省東莞長安鎮錦廈社區的黃金地段，坐落錦廈社區振安大道摩圍路3號。校園占地面積達到13000多平方米，建筑面積近10000平方米，校園教學樓是富有現代設計的建筑群，生活設施齊全，環境幽靜雅致、美觀。2、長安鎮中心小學長安鎮中心小學位于廣東省東莞長安鎮長盛中路72號，1987年8月，學校從沙頭村搬遷到長安墟鎮新校舍，占地8070平方米，由長安鎮人民政府撥款200萬元建成，是東莞市第一所實現“兩機一幕”（收錄機、幻燈機、投影幕）進課堂的學校。1993年鎮政府再投入1700萬元，建成現校。1994年，被評為廣東省首批省一級學校。3、長安鎮東安小學長安鎮東安小學是一所全日制民辦小學，它的前身是園山小學，創辦于1994年，學校位于廣東省東莞長安鎮增田村，是長安鎮第一所民辦小學。2001年在政府、教育部門支持下，東安小學董事會提高教育的認識，轉變了教育觀念，投資3000萬元重建校舍，按現代化教育的標準進行全方位升級。4、東莞長安實驗小學東莞長安實驗小學正式招生于2014年9月，由原新安小學和原錦廈小學合并而成，地址長安鎮蓮湖路326號。該校占地面積約6.6萬平方米，總建筑面積約3.5萬平方米，道路廣場面積約2.6萬平方米，配置了體育館、藝術樓和400米標準運動場，項目投資1.7億。5、長安鎮第二小學長安鎮第二小學座落在廣東省東莞長安鎮霄邊社區上洋路2號，全校現有36個教學班，教職工100多名，學生1250人，學校的前身是長安鎮霄邊小學，2007年8月原長安鎮涌頭小學并入后更名為長安鎮第二小學。參考資料來源：百度百科-長安鎮振安小學參考資料來源：百度百科-長安鎮中心小學參考資料來源：百度百科-長安鎮東安小學參考資料來源：百度百科-東莞長安實驗小學參考資料來源：百度百科-長安鎮第二小學

東莞市長安鎮有哪些比較好的小學

3，東莞市東城區第二小學的辦學特色

生本教研：（為實現教育教學的根本目的，促進學生的發展，學校逐步在科研教學中實現“師本教育”向“生本教育”的轉變。通過樹立科學的教育理念，落實學生主體性地位。在教學中體現面向全體的學生觀；以欣賞教育為主的教學觀；以可持續發展為目標的育人觀。通過優化教學內容，拉近知識與學生生活的距離;通過創設融洽的教學氛圍，使學生敢于表達、樂于表達；教師關注學生獲得知識的學習過程，關注其情感體驗，使學生學得主動、學得快樂。為了落實學生的主體性地位，他們擯棄以接受性學習、模仿性學習為主而缺乏自主性，缺乏創新精神的學習方式，鼓勵學生進行個性化的學習、教會學生在合作中學習、創造機會，讓學生在實踐應用中學習。注重落實先學后教。即：數學課前小研究；語文大閱讀，以讀引讀，以讀引說，以讀引寫。英語課注重創設英語學習環境，在生活中學習，在學習中生活。總之，通過落實學生在教育活動中的主體性地位,真正達到使學生“學會學習，學會生存，學會合作，學會發展”的目標。立足傳統節日，深化傳統文化教育。學校把“傳統文化教育”作為學校德育的切入點和著力點，在每一個中國傳統節日都舉行系列活動。春節至元宵節期間開展 “過中國年”活動，要求學生拜大年、抄春聯、集燈謎，提醒同學們用心去體驗春節濃濃的“中國味”，感受醇醇的“中國情”，清明節到榴花公園祭掃烈士墓活動；端午節給學生講解節日的由來，開展書畫大賽，紀念愛國先人；中秋節開展以月為主題的古詩詞輯錄比賽；重陽節開展敬老活動，教育學生拜山不是迷信，而是對祖先的哀思與景仰，以“百行孝為先”的古訓教育學生尊師敬長。以傳統活動“抖空竹”及現代體育舞蹈“拉丁操”作為學校特色體育項目，開展陽光體育大課間活動，保證師生每天一小時的活動時間。讓學生在活動中鍛煉身體，增強體質，激發學生奮發進取，挑戰自我。以運動健康，立志成材，塑文明形象，做文明學生為努力目標。藝術教育：體育舞蹈、器樂合奏成了學校特色項目，而書法教育是學校一個市級立項科研課題，每班每周有一節書法課，每天下午第三節是書法興趣小組的活動時間。定期在師生中開展“古詩詞書法比賽”活動，在龍飛鳳舞的墨寶中感受中國書法文化的博大精深。

東莞市東城區第二小學的辦學特色