有一個(gè)多月就要中考了，中考目前錄取比例維持在50%左右，班里前10名左右的孩子去重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)成績(jī)中等和中等偏上10～25名左右的學(xué)生依次去普通高中重點(diǎn)班和普通班，至于成績(jī)中等偏下30名左右及以后的學(xué)生是考不上高中的，也就是說每年中考以后會(huì)有一半左右的孩子考不上高中，那么成績(jī)中下游的學(xué)生，中考以后應(yīng)該怎樣安排呢。
小學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校給了孩子們太多的壓力，簡(jiǎn)直是拔苗助長(zhǎng)。孩子們?cè)谶@一階段學(xué)習(xí)太累了，傷了元?dú)猓缘搅顺踔芯蜎]有太多的精力了。有些學(xué)生就跟不上節(jié)奏了，落后了，而且會(huì)失去學(xué)習(xí)興趣和信心，最后高中入學(xué)考試落榜是自然的，現(xiàn)在，小學(xué)家長(zhǎng)不讓自己的孩子有玩的時(shí)間，除了吃飯睡覺就是學(xué)習(xí)，讓孩子們進(jìn)各種補(bǔ)課班，不管孩子喜歡與否。
學(xué)校老師也拼命留作業(yè)，這是不科學(xué)的，孩子們首先要健康成長(zhǎng)，然后是學(xué)習(xí)文化知識(shí)，一個(gè)不健康的學(xué)生不會(huì)有好的成績(jī)。學(xué)習(xí)也要按年齡段安排教學(xué)內(nèi)容和作業(yè)，不可以累壞孩子，要循序漸進(jìn)，不能跳躍，不可拔苗助長(zhǎng)，小學(xué)學(xué)的好，考不上高中，另一個(gè)原因就是小學(xué)教學(xué)經(jīng)常是填鴨式教學(xué)，鸚鵡學(xué)舌式教學(xué)。到了中學(xué)，這種法子有所改變，學(xué)生們就不適應(yīng)了，就學(xué)不會(huì)應(yīng)該掌握的知識(shí)了，
2、初一560人，孩子考了246名，是不是意味著考不上高中了？
重點(diǎn)初中看排名，普通初中看分?jǐn)?shù)！因?yàn)橹攸c(diǎn)初中的初中生成績(jī)普遍都好，所以要看排名，誰排在前面，誰就能拿到指標(biāo)生名額考上高中，而普通初中的成績(jī)遠(yuǎn)不如重點(diǎn)初中好，所以要看他的分?jǐn)?shù)能不能達(dá)到普高線同樣都是560人的學(xué)校，都是排在246名，那么重點(diǎn)初中第246名學(xué)生的分?jǐn)?shù)可能要比普通初中年級(jí)前50名的學(xué)生分?jǐn)?shù)還要高。
所以無論是重點(diǎn)初中還是普通初中最終是要拿分?jǐn)?shù)來說話，結(jié)合到初一學(xué)生七門功課滿分760分，那么孩子至少要達(dá)到得分率的80%，600分以上才算是達(dá)到了普高水平，因此，孩子雖然排在了246名，但他的分?jǐn)?shù)在600分以下，或者在500分以下，說明他初一的學(xué)習(xí)已經(jīng)出現(xiàn)了問題，存在著短板偏科那么接下來就應(yīng)該把重心放在解決短板問題上，要求孩子對(duì)學(xué)習(xí)要上心，不能貪玩，不能偷懶，毫無疑問排名246名的學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上肯定沒有排名前100名的學(xué)生刻苦努力如果孩子貪玩沒能把短板問題解決掉，到了初二成為八門功課的知識(shí)變得更難，提分更加困難，導(dǎo)致很多初一成績(jī)差的孩子上了初二很快被再次拉開差距，到了初三落后太多而未能考上高中，詳細(xì)內(nèi)容下圖所示其次要盡快的掌握七門功課的學(xué)習(xí)方法，提高自己的聽課效率，因?yàn)槠唛T功課的學(xué)習(xí)方法老師都會(huì)在課堂上講給學(xué)生，誰專心聽老師講課了，誰就能掌握學(xué)習(xí)方法，誰在課堂上分心走神，瞌睡打盹那么他就失去了快速掌握學(xué)習(xí)方法的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致課后寫作業(yè)困難，做題困難，學(xué)習(xí)沒有思路，做題找不到切入點(diǎn)。
