關(guān)于英雄人物高中作文素材，作文。2021高中人物作文素材積累摘抄和寫(xiě)議論文離不開(kāi)人物-1，2020語(yǔ)文高中人物作文 素材摘錄作文素材的積累對(duì)于高一學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文寫(xiě)作非常重要。

語(yǔ)文作文在高考中的重要性不言而喻。最重要的是寫(xiě)中文作文，積累。Ok 素材將為作文帶來(lái)新亮點(diǎn)，并升華文章。高中 作文這不是一朝一夕的事情，需要平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，需要不斷的練習(xí)、積累和思考、手寫(xiě)磨合的過(guò)程。高中 作文勵(lì)志人物 素材積累(1)物理學(xué)家安培一天傍晚走在街上。突然，他腦子里想到了一個(gè)題目，走到面前的一塊“黑板”前。

“黑板”越走越快，安培覺(jué)得自己追不上了。這時(shí)，他看到街上的人都在嘲笑他，他發(fā)現(xiàn)移動(dòng)的“黑板”竟然是一輛黑色馬車(chē)的車(chē)尾。梁刺死股東韓的時(shí)候，有一個(gè)人叫孫敬，是個(gè)著名的政治家。他年輕時(shí)好學(xué)，經(jīng)常關(guān)著門(mén)，一個(gè)人不停地看書(shū)。每天從早讀到晚，常常是廢寢忘食。學(xué)習(xí)了很久，累了，還是不休息。過(guò)了很久，我累得打瞌睡了。

Part 1:高考作文Hotspot-3素材集錦高考作文Hotspot人物年輕時(shí)因病癱瘓的史鐵生堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，他曾以《我》和《地壇》等作品打動(dòng)了成千上萬(wàn)的千千讀者。他曾說(shuō):“我對(duì)生死選擇樂(lè)觀的態(tài)度，還得感謝卓別林如此幽默地看待生死。”1972年史鐵生不幸癱瘓。后來(lái)患上尿毒癥，需要透析維持生命。他的命運(yùn)不能用殘酷來(lái)形容。

而史鐵生卻用一支筆超越了人生的困境，寫(xiě)出了大量?jī)?yōu)秀的作品。他富有詩(shī)意的語(yǔ)言和深刻的哲學(xué)思想感動(dòng)了數(shù)百萬(wàn)千千讀者。對(duì)他來(lái)說(shuō)，生命的意義更加特別。他在作品中思考生與死、殘疾與愛(ài)、苦難與信仰、寫(xiě)作與藝術(shù)，展示了自己是如何過(guò)上有意義的生活的。這些可能是他過(guò)去經(jīng)歷留下的精神財(cái)富。史鐵生的好友、著名作家陳說(shuō):“鐵生是我最尊敬、最難得的好朋友。

黃繼光，男，漢族，四川省中江縣人。1931年1月出生，1951年4月入伍，1953年3月加入中國(guó)共產(chǎn)黨(中國(guó)共產(chǎn)黨)。1953年4月，中國(guó)人民志愿軍授予他“超級(jí)英雄”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，他是15軍135團(tuán)2營(yíng)的通訊員。1952年10月，他所在營(yíng)反攻上甘嶺597.9高地。4、5號(hào)陣地打下，部隊(duì)傷亡，前方發(fā)現(xiàn)新的火力點(diǎn)，反擊受阻。

鋪了幾個(gè)碉堡后，碉堡前還有一挺機(jī)槍。他忍著七處傷口，直撲過(guò)來(lái)，用自己的身體擋住了敵人機(jī)槍的穿孔，用生命換來(lái)了勝利。補(bǔ)充:抗日將領(lǐng)楊靖宇，1905年2月26日出生于河南省確山縣李灣村(今駐馬店市驛城區(qū))一個(gè)貧苦農(nóng)民家庭。他在東北從事黨的地下工作時(shí)，曾被稱(chēng)為張和乃超。1932年赴南滿(mǎn)領(lǐng)導(dǎo)抗日武裝斗爭(zhēng)，改名楊靖宇。

《陳平忍辱負(fù)重讀書(shū)》(兄弟情)陳平是西漢時(shí)期的名將。他年輕的時(shí)候家里窮，和哥哥相依為命。為了維護(hù)父親的命令，他光宗耀祖，閉門(mén)讀書(shū)，卻得不到弟媳的允許。為了消除兄嫂之間的矛盾，他面對(duì)一次次的羞辱，忍了下來(lái)。隨著他嫂子的愈演愈烈，他終于最終，一位老人來(lái)到這里，免費(fèi)授課。他完成學(xué)業(yè)后，輔佐劉邦，取得了巨大的成功。