小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案，如何進(jìn)行小學(xué)家務(wù)勞動(dòng)教育

來源：整理時(shí)間：2023-04-03 00:27:55 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，如何進(jìn)行小學(xué)家務(wù)勞動(dòng)教育
2，急求小學(xué)三年級(jí)上冊勞動(dòng)與技術(shù)的教學(xué)計(jì)劃

1，如何進(jìn)行小學(xué)家務(wù)勞動(dòng)教育

如何進(jìn)行小學(xué)家務(wù)勞動(dòng)教育勞動(dòng)教育，使學(xué)2113生樹立正確5261的勞動(dòng)觀點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度，熱愛勞動(dòng)和勞動(dòng)人民，養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)4102慣的教育，是德育的內(nèi)容之一。 1、從小培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)及其良好的1653行為習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生健全人格的發(fā)版展。 2、通過研究，提出小學(xué)生良好行權(quán)為習(xí)慣的培養(yǎng)方案

如何進(jìn)行小學(xué)家務(wù)勞動(dòng)教育

2，急求小學(xué)三年級(jí)上冊勞動(dòng)與技術(shù)的教學(xué)計(jì)劃

第一單元紙工初步教學(xué)目的：1、了解紙的知識(shí)。2、認(rèn)識(shí)常用的紙工工具和紙工制作符號(hào)。 3、學(xué)習(xí)紙工基本技法。4、制作折扇。教學(xué)重點(diǎn)：體驗(yàn)紙工基本技法的運(yùn)用，在制作中辨認(rèn)符號(hào)，使用工具。教學(xué)時(shí)間：2教時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、了解紙的知識(shí)，知道紙也是一種手工的好材料。2、認(rèn)識(shí)常用的紙工工具和紙工制作的符號(hào)。3、知道紙工制作時(shí)的案例防護(hù)。第二課時(shí)教學(xué)主題：制作折扇教學(xué)目標(biāo)：1、通過制作，能夠正確識(shí)別卡片上的符號(hào)，看懂制作步驟。2、重點(diǎn)掌握山線、谷線的劃痕折疊。1、會(huì)在操作過程中保護(hù)自己。第二單元拼接游戲教學(xué)目的：1、了解十五巧板的歷史，學(xué)會(huì)制作十五巧板，并利用十五巧板進(jìn)行拼圖，體會(huì)創(chuàng)造性游戲的快樂。2、充分發(fā)揮想象力，利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形，在底板上拼貼出不同形態(tài)的各種小鳥。幾個(gè)作品連接成快樂的大森林。3、在學(xué)習(xí)拼貼“快樂的小鳥”的基礎(chǔ)上，拼貼貓頭鷹（04號(hào)材料），鞏固前面的知識(shí)技能。教學(xué)重點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)教學(xué)時(shí)間：3教時(shí)十五巧板一、教學(xué)目的1、知識(shí)目標(biāo)l 知道七巧板、十五巧板的來歷，了解這種傳統(tǒng)民間游戲深受人們喜愛，是老少皆宜的好玩具。l 認(rèn)識(shí)幾種常見的平面幾何圖形，用它們可以拼接成許多復(fù)雜有趣的圖形。2、能力目標(biāo)l 比較熟練地使用紙工工具。l 能夠用七巧板、十五巧板拼出幾種簡單的人物或自然現(xiàn)象。l 提高學(xué)生的創(chuàng)造力、想像力和動(dòng)手操作能力。3、情感目標(biāo)通過了解七巧板、十五巧板的歷史，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感在小組學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作業(yè)精神。二、教學(xué)內(nèi)容1、在計(jì)算機(jī)上使用七巧板游戲。2、制作十五巧板。3、用十五巧板拼接圖形。　三、教學(xué)重點(diǎn)1、制作十五巧板。2、用十五巧板拼接圖形。　四、教學(xué)難點(diǎn)用十五巧板拼接圖形。快樂的小鳥教學(xué)目的：充分發(fā)揮想象力，利用提供的圓形、半圓形、大小三角形等圖形，在底板上拼貼出不同形態(tài)的各種小鳥。幾個(gè)作品連接成快樂的大森林。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備：投影儀、示范作品。2、學(xué)生準(zhǔn)備：剪刀、固體膠棒和03號(hào)制作材料。

三年級(jí)上冊勞動(dòng)與技術(shù)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析本學(xué)期我擔(dān)任三（3）班的勞動(dòng)課。班里學(xué)習(xí)氣氛比較濃，在每個(gè)班都有幾位非常優(yōu)秀的學(xué)生在他們地帶動(dòng)下，形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。孩子們都有著很強(qiáng)的求知欲，其中，大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ)較好，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心。大部分同學(xué)對這門功課具有濃厚的興趣，在勞動(dòng)課上，同學(xué)們可以充分動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，學(xué)得有趣的知識(shí)。二、教材分析本冊教材主要對剪紙、制作勞動(dòng)做了較集中的安排，教材編入16篇課文，從勞動(dòng)的性質(zhì)劃分有剪紙方面的7篇，有生活自理方面的3篇，制作航模方面的3篇，有簡單的生產(chǎn)勞動(dòng)的3篇。三、預(yù)期目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的愛勞動(dòng)的意識(shí)。2.組織實(shí)際操作活動(dòng)，培養(yǎng)觀察、想象、推理、判斷、思維能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。3.因材施教，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，既爭取大多數(shù)學(xué)生的積極參與，又有利于優(yōu)生才能的發(fā)展。4.組織實(shí)際操作活動(dòng)，綜合實(shí)踐能力。同時(shí)幫助學(xué)生明確概念，發(fā)展學(xué)生的綜合能力。四、教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)各種工具。 2.初步掌握剪刀、刻刀和裁紙刀的使用方法。 3.教學(xué)生學(xué)會(huì)制作拉花的方法。 4.教學(xué)生學(xué)會(huì)制作對稱圖形的方法。五、教學(xué)措施1．教師要鉆研教材，全面理解教材，明確教學(xué)的目的，把握教學(xué)的重點(diǎn)，做到被學(xué)生備課、教材，備操作，備教具，讓學(xué)生全面掌握每項(xiàng)勞動(dòng)技能、技巧。2．勞動(dòng)課不僅要以勞動(dòng)實(shí)踐為主，還要以培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)概念，養(yǎng)成良好勞動(dòng)習(xí)慣，如進(jìn)行自己動(dòng)手講好衛(wèi)生的教育，勤儉節(jié)約的教育，講科學(xué)的經(jīng)驗(yàn)教育。3．每項(xiàng)勞動(dòng)都有一定的程序，教學(xué)中一定要緊密結(jié)合，做到規(guī)范化，只有這樣才防止發(fā)生一些不安全的事故發(fā)生。4．教學(xué)時(shí)，教師可采取邊講解邊操作的方式進(jìn)行，也可去課堂講解課外實(shí)踐的方法進(jìn)行，培養(yǎng)學(xué)生的生活自理的能力。六、教學(xué)進(jìn)度表周次授課內(nèi)容節(jié)數(shù) 備注第 1 周材料與工具 1 第 2 周剪刀的使用方法與技巧 1 第 3 周刻刀的使用方法與技巧 1 第 4 周節(jié)日的彩帶 1 第 5 周中秋節(jié)、國慶節(jié) 休假第 6 周美麗的紙花 1 第 7 周編紙繩 1 第 8 周紙繩蔬菜 1 第 9 周栽盆蔥 1 第10周整理房間 1 第11周養(yǎng)金魚 1 第12周會(huì)飛的孫悟空 1 第13周 “迷你”桌椅 1 第14周吊蘭的養(yǎng)護(hù) 1 第15周有趣的蛋糕燈 1 第16周袖珍小汽艇 1 第17周制作紙飛機(jī)模型 1

急求小學(xué)三年級(jí)上冊勞動(dòng)與技術(shù)的教學(xué)計(jì)劃