重慶市2018教師職稱評(píng)定，教師職稱評(píng)定

來源：整理時(shí)間：2022-12-02 04:01:40 編輯：重慶生活手機(jī)版

本文目錄一覽

1，教師職稱評(píng)定
2，小學(xué)教師職稱評(píng)定
3，教師職稱評(píng)定
4，重慶評(píng)職稱
5，教師評(píng)職稱依據(jù)什么啊
6，人才市場(chǎng)可以進(jìn)行教師職稱評(píng)定嗎詳細(xì)03
7，教師職稱評(píng)審

1，教師職稱評(píng)定

能用的教育局發(fā)的證書應(yīng)該是能用的

教師職稱評(píng)定

2，小學(xué)教師職稱評(píng)定

不用，直接可以認(rèn)定，如果你走小學(xué)路程線，轉(zhuǎn)正定級(jí)為小教二級(jí)，三年后，自然進(jìn)級(jí)到小教一級(jí)，五年后再評(píng)小教高級(jí)。如果走中學(xué)路線，則最初為中教三級(jí)，三年后自然進(jìn)級(jí)為中教二級(jí)，五年后再評(píng)中教一級(jí)，類推。你現(xiàn)在應(yīng)該屬于前者。

小學(xué)教師職稱評(píng)定

3，教師職稱評(píng)定

各地對(duì)于評(píng)職稱的條件是不一樣的。你可以到當(dāng)?shù)氐慕逃志W(wǎng)站查找相關(guān)文件，或到本校的校辦詢問。

職稱評(píng)定：首先查本年度參加評(píng)選文件，因?yàn)橐荒旰鸵荒瓴灰粯印５诙匆还残枰獛讉€(gè)條件，自己要盡可能多滿足幾個(gè)條件。第三看本校能分幾個(gè)名額，自己前面有幾個(gè)人。看看本單位對(duì)評(píng)職稱有哪些規(guī)定。（評(píng)分細(xì)則）。

各地對(duì)于評(píng)職稱的條件是不一樣的。以江西省為例：需要2篇市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐模瑵M工作量，年度考核合格以上，從06年拿到中教二級(jí)開始算起4年才能評(píng)。

教師職稱評(píng)定

4，重慶評(píng)職稱

看你的畢業(yè)證書！05年畢業(yè)是什么學(xué)歷？中專，相關(guān)專業(yè)，工作15年可以申報(bào)大專，相關(guān)專業(yè)，工作6年可以申報(bào)，其中助工4年本科，相關(guān)專業(yè)，工作5年可以申報(bào)，其中助工4年！這是你自己申報(bào)的條件！

重慶高工，目前為止最權(quán)威的是人事局頒發(fā)，重慶市職稱改革辦公室蓋章！這個(gè)證書很麻煩！具我了解到的，看你怎么評(píng)，今年我們這邊申報(bào)價(jià)格在2.5，當(dāng)然，這中間還有點(diǎn)回點(diǎn)，這個(gè)就不方便給你說了！重慶市現(xiàn)在職稱證書很多種，有人事局的，有建委的，還是市政府的，太多了！現(xiàn)在我要告訴你的是，只有人事局的才是權(quán)威的，在很多時(shí)候只能用這個(gè)！如果你需要，我建議，你快點(diǎn)，現(xiàn)在基本上都在往考發(fā)展，以后說不定就只能考了！你看下建造師這些，就是這個(gè)樣子！

5，教師評(píng)職稱依據(jù)什么啊

對(duì)當(dāng)前的教師職稱評(píng)審制度，盡管已有不少人持有異議，但一項(xiàng)制度的實(shí)施有其歷史根源，也自會(huì)形成某種歷史慣性，這種慣性甚至?xí)莼梢环N思維定勢(shì)，那就是我們習(xí)慣于把凡是涉及到教師的學(xué)習(xí)考評(píng)都與職稱“掛鉤”，這就使教師的職稱評(píng)定成了一個(gè)套子，在這個(gè)套子里裝有教師的年齡、工作年限、工作態(tài)度、品格道德、外語水平、計(jì)算機(jī)水平等等，也許有人覺得這個(gè)套子還不夠大，所以還在往這個(gè)套子里塞進(jìn)新東西.實(shí)際上，正是因?yàn)槁毞Q這個(gè)套子里裝了過多的東西，才造成了職稱評(píng)審制度的混亂。你的業(yè)務(wù)素質(zhì)不行，但你完全可以憑借年齡、資歷甚至職務(wù)等條件去申報(bào)職稱。我們的規(guī)則制定者似乎想用職稱評(píng)定一勞永逸地解決人的價(jià)值衡量問題與社會(huì)資源的分配問題，所以動(dòng)輒就把什么都納入評(píng)定依據(jù)當(dāng)中，這就大大地影響了職稱評(píng)定的權(quán)威性與可信度。倒不如還職稱以本來面目，職稱就是單純的學(xué)術(shù)業(yè)務(wù)能力的評(píng)價(jià)，職稱評(píng)定本來不需要那么多依據(jù)。

6，人才市場(chǎng)可以進(jìn)行教師職稱評(píng)定嗎詳細(xì)03

我所在的學(xué)校是個(gè)私立學(xué)校，目前還不具備給教師評(píng)定職稱的資格。我們學(xué)校教一次，也可能人數(shù)多了會(huì)在12 月份左右加評(píng)一次，但是一般都是在7 月份左右。你去人才市場(chǎng)領(lǐng)取評(píng)職稱的表格，自己填寫好，然后找學(xué)院各部門蓋章，比如教務(wù)處、人事處、院辦的章都要的，然后再拿回人才市場(chǎng)，它會(huì)給你送評(píng)。如果私立學(xué)校本身有評(píng)定資格的話，也可以在學(xué)校評(píng)定，都是有效地。我們就是私立學(xué)校，自己有評(píng)講師資格，但是沒有評(píng)定副高資格。

可以的，人才市場(chǎng)可以給你評(píng)定的，但是人才市場(chǎng)年限要求很緊，而且每年只有一次，也可能人數(shù)多了會(huì)在12月份左右加評(píng)一次，但是一般都是在7月份左右。你去人才市場(chǎng)領(lǐng)取評(píng)職稱的表格，自己填寫好，然后找學(xué)院各部門蓋章，比如教務(wù)處、人事處、院辦的章都要的，然后再拿回人才市場(chǎng)，它會(huì)給你送評(píng)。如果私立學(xué)校本身有評(píng)定資格的話，也可以在學(xué)校評(píng)定，都是有效地。我們就是私立學(xué)校，自己有評(píng)講師資格，但是沒有評(píng)定副高資格。

7，教師職稱評(píng)審

如大學(xué)本科畢業(yè)轉(zhuǎn)正后一般具備中學(xué)二級(jí)教師職稱；晉升一級(jí)教師必須符合以下條件：本科學(xué)歷者取得中教二級(jí)資格后再從事教育四年才可申報(bào)，大專學(xué)歷則稍長些；另外規(guī)定教學(xué)論文一篇（有規(guī)定發(fā)表的也有未作嚴(yán)格規(guī)定的）；還有教學(xué)能力和工作表現(xiàn)等方面。當(dāng)然這些規(guī)定目前尚多爭(zhēng)議，執(zhí)行起來也頗有差距，但這都不會(huì)影響人們對(duì)教師職稱的基本認(rèn)識(shí)，即一般地?fù)碛心车燃?jí)職稱的教師應(yīng)當(dāng)具備與之相稱的任職資歷、教學(xué)業(yè)績等。徹底地說，教師職稱應(yīng)該是教師的綜合素質(zhì)（包括教學(xué)能力、教研能力或突出貢獻(xiàn)等）、實(shí)際水平的憑證及物化體現(xiàn)。也就小學(xué)教師職稱分了小二、小一、小高，小一（也就是中二）、中一和中高。

你問的是小學(xué)一級(jí)評(píng)高級(jí)職稱吧。大專學(xué)歷是雙三，即一級(jí)滿3年，專科學(xué)歷滿3年的即夠條件升副高條件是專科滿12年，本科滿8年。具體評(píng)的條件各處不一樣，有比證書的，如科研課題證、優(yōu)秀課證、論文、骨干教師證等。還有的靠選票，靠年齡資歷。總之沒有固定的條件，看傾向于哪個(gè)人。