第四巡視組對重慶市委開展脫貧，2010重慶理綜第27題4第2個空可以寫 NHHCO嗎第3個空可

來源：整理時間：2022-12-07 23:44:10 編輯：重慶生活手機版

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1，2010重慶理綜第27題4第2個空可以寫 NHHCO嗎第3個空可
2，重慶城市生活第一網(wǎng) 揭秘龍頭寺的士4宗罪龍頭寺黑車在臨停點公開
3，請根據(jù)提示修改下面語段中的病句4分2011年11月6日是重慶第五個
4，下面語段每句都有語病請加以改正4分唱紅歌讀經(jīng)典講故
5，下邊一段話中有三個句子其中一個句子有語病請指出并針對語病進
6，在25度和100KPa時Zn和CuSO4溶液的反應在可逆電池中進行放熱
7，唱紅歌讀經(jīng)典講故事傳箴言四位一體的群眾性文化活動新格

1，2010重慶理綜第27題4第2個空可以寫 NHHCO嗎第3個空可

27 (4)NH4HCO3可以，反正只要試管內(nèi)的物質(zhì)能產(chǎn)生O2和NH3就可以當然后面一空就是 Na2O2與CO2和H2O反應產(chǎn)生O2了 28,前面有固體，生成的難溶物就不加沉淀符號

2010重慶理綜第27題4第2個空可以寫 NHHCO嗎第3個空可

2，重慶城市生活第一網(wǎng) 揭秘龍頭寺的士4宗罪龍頭寺黑車在臨停點公開

黑車就不說了。遍地都是。除5那天我在龍頭寺想打的去菜園壩，那D歌說50.平時打表不超過15塊。想想吧

http://cq.qq.com/a/20100220/000014.htm 看看這個這就是今天大渝網(wǎng)的報道哎····

重慶城市生活第一網(wǎng) 揭秘龍頭寺的士4宗罪龍頭寺黑車在臨停點公開

3，請根據(jù)提示修改下面語段中的病句4分2011年11月6日是重慶第五個

小題1:⑴刪去“近”或“左右”小題1:刪去“使”或“在……下”小題1:將“展覽”改為“展示”小題1:將“為了關注農(nóng)民工”和“營造和諧的社會氛圍”調(diào)換。題考查病句的辨析能力。（1）為句式雜糅。（2）為成份殘缺。（3）為用詞不當。（4）為語序不當。

同問。。。

請根據(jù)提示修改下面語段中的病句4分2011年11月6日是重慶第五個

4，下面語段每句都有語病請加以改正4分唱紅歌讀經(jīng)典講故

小題1:第①處刪去“的局面”或“格局的”（只刪“格局”也可）小題1:第②處應將“源流”改為“源泉”小題1:第③處應在句末添加“的活動小題1:第④處應將“發(fā)展”和“傳承”交換位置（每處各1分）要求學生了解病句的類型、根據(jù)修改提示，學會使用修改符號對病句加以修改，并學會修改語段。

①去掉“新格局”或“局面”②“成分殘缺”或缺賓語（中心語）③將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置

5，下邊一段話中有三個句子其中一個句子有語病請指出并針對語病進

我。。知。。道加。。我。。私。。聊

有語病的句子是：①修改：將“重慶夜景”改為“夜景中的重慶”。試題分析：本題考查辨析與修改病句的能力。此題首先要求找出有語病的句子，這需要具備辨析語病的能力；第二個要求是修改病句，這比選擇題的要求高，難道大，但我們?nèi)绻邆淞顺Ｒ娬Z病是識別能力，能夠正確表達，修改就不是問題。此題第①句“重慶夜景……進入……世界四大夜景城市之一”主語和賓語不能搭配。

6，在25度和100KPa時Zn和CuSO4溶液的反應在可逆電池中進行放熱

對于可逆體系，吉布斯自由能變=非體積功。在本題中為電功，于是ΔrG=-200KJ然后這是個等溫可逆過程，所以熵變等于熱量變化除以溫度，ΔrS=-6000j/298.2k有了這兩個之后，就可以進行計算了。ΔrG=ΔrH-TΔrS，就可以求出焓變ΔrH=ΔrU+Δ（PV),然后整個體系的壓強體積都沒有變化，于是焓變跟內(nèi)能變相等。然后ΔrF可由內(nèi)能變和熵變、溫度三者的關系計算出來了。全部就都出來了。

25克cuso4·5h2o藍色晶體中含cuso40.1mol，h2o0.5mol cu2﹢0.1mol so?2﹢0.1mol o0.9mol

7，唱紅歌讀經(jīng)典講故事傳箴言四位一體的群眾性文化活動新格

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認同。③通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升重慶市民的素質(zhì)。 (l)第①處詞語贅余，應刪去___________________。 (2)第②處搭配不當，應將__________改為___________。 (3)第③處成分殘缺，應在句末添加__________________。 (4)第④處語序不當，應調(diào)整為_______________________。 (2009年重慶市中考試題) 答案：(1)第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”(只刪“格局”也可)。(2)第②處應將“源流”改為“源泉”。(3)第③處應在句末添加“的活動”。(4)第④處應將“發(fā)展”和“傳承”調(diào)換位置。

文化活動新格局的局面把的局面去掉因為新格局已經(jīng)有了局面的意思。

經(jīng)典包含了故事、箴言。

①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風。②巴渝文化、紅巖文化，都是創(chuàng)作紅色短信的源流，而激勵重慶人創(chuàng)作就是激發(fā)重慶人對自身文化的認同。③通過開展發(fā)送紅色短信，我們可以④在發(fā)展文化和傳承文化的同時，進一步提升重慶市民的素質(zhì)。 (l)第①處詞語贅余，應刪去___________________。 (2)第②處搭配不當，應將__________改為___________。 (3)第③處成分殘缺，應在句末添加__________________。 (4)第④處語序不當，應調(diào)整為_______________________。 (2009年重慶市中考試題) 答案：(1)第①處刪去“的局面”或刪去“格局的”(只刪“格局”也可)。(2)第②處應將“源流”改為“源泉”。(3)第③處應在句末...①“唱紅歌、讀經(jīng)典、講故事、傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成，創(chuàng)作和發(fā)送紅色短信已蔚然成風。

改后：“唱紅歌，讀經(jīng)典，講故事，傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局正在我市形成。語病為：重復啰嗦語病為：重復啰嗦應刪去“的局面”改為：

“唱紅歌，讀經(jīng)典，講故事，傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局的局面正在我市形成。改后：“唱紅歌，讀經(jīng)典，講故事，傳箴言”四位一體的群眾性文化活動新格局正在我市形成。語病為：重復啰嗦