武漢科技大學(xué)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)（6個(gè)）。武漢科技大學(xué)位于武漢，這所大學(xué)也是一所鋼鐵院校，這所院校和很多的鋼鐵企業(yè)，比如寶鋼，武鋼，鞍鋼，首鋼等等中國(guó)大型的鋼鐵公司有合作，也就是說(shuō)畢業(yè)生會(huì)優(yōu)先得到這些鋼鐵企業(yè)的錄用。

1、武漢科技大學(xué)怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業(yè)的，對(duì)于本校有部分情愫在里面。但是不可否認(rèn)武科大學(xué)校真的不錯(cuò)，第一:在就業(yè)方面并沒(méi)有太大的影響，本人管理學(xué)院畢業(yè)，學(xué)院不是學(xué)校最強(qiáng)的，當(dāng)初算墊底過(guò)來(lái)的。但是學(xué)院的培養(yǎng)方法還是比較有特色的，比較注重對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展，剛剛?cè)噙M(jìn)行了6年聚會(huì)，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得工資水平還可以。

明顯感覺(jué)我同學(xué)的眼光跟其他學(xué)校的不太一樣，都比較有追求，第二:說(shuō)實(shí)話我大學(xué)的老師對(duì)于學(xué)生都很有愛(ài)，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學(xué)校對(duì)于學(xué)生放養(yǎng)的態(tài)度，武科大的老師第一對(duì)于學(xué)生嚴(yán)格，叨叨，對(duì)于學(xué)生還是有高中老師那樣的培養(yǎng)的。但是我經(jīng)歷四年的老師都有一個(gè)特點(diǎn):刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對(duì)于學(xué)生還是負(fù)責(zé)的，給與學(xué)生試錯(cuò)，犯錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

老師們都還是比較負(fù)責(zé)的，雖然現(xiàn)在還是覺(jué)得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認(rèn)大學(xué)四年的老師們沒(méi)有一個(gè)放養(yǎng)的。第三:學(xué)校的專(zhuān)業(yè)方面，近幾年國(guó)家的鋼鐵行業(yè)不佳，以及服務(wù)業(yè)的興起，導(dǎo)致本校的新興專(zhuān)業(yè)不上，說(shuō)實(shí)話老牌專(zhuān)業(yè)，機(jī)械，材料冶金都很強(qiáng)，但是畢業(yè)后我感覺(jué)貌似經(jīng)管類(lèi)的專(zhuān)業(yè)的就業(yè)水平要好，本人也覺(jué)得大學(xué)本科培養(yǎng)的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專(zhuān)業(yè)能力。

2、武漢科技大學(xué)的城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)怎么樣？

武漢科技大學(xué)位于武漢，這所大學(xué)也是一所鋼鐵院校，這所院校和很多的鋼鐵企業(yè)，比如說(shuō)，寶鋼，武鋼，鞍鋼，首鋼等等中國(guó)大型的鋼鐵公司有合作，也就是說(shuō)畢業(yè)生會(huì)優(yōu)先得到這些鋼鐵企業(yè)的錄用，武漢科技大學(xué)優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”專(zhuān)業(yè)（6個(gè)）：無(wú)機(jī)非金屬材料工程、機(jī)械工程及自動(dòng)化、自動(dòng)化、化學(xué)工程與工藝、耐火材料工藝學(xué)、機(jī)械原理特色專(zhuān)業(yè)（8個(gè)）：機(jī)械工程、控制科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、礦業(yè)工程、安全科學(xué)與工程、管理科學(xué)與工程、公共管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)武漢科技大學(xué)城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃、城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)等方面的知識(shí)，能夠從事城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)與管理、住房與社區(qū)建設(shè)規(guī)劃，道路交通規(guī)劃、市政工程規(guī)劃、生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統(tǒng)規(guī)劃等方面工作，并能參與區(qū)域發(fā)展、歷史與遺產(chǎn)保護(hù)、城市開(kāi)發(fā)與房地產(chǎn)等相關(guān)政策法規(guī)研究的高級(jí)綜合型技術(shù)人才。