1. 2020年中央公務員遴選職位表
可以去，具體要求如下：
2020選調(diào)公務員（公安系統(tǒng)），你們知道有哪些基本條件嗎？
1.對黨忠誠，熱愛公安工作，具有良好的政治素質(zhì)，品行端正；
2.年齡在35周歲以下(1985年4月14日及以后出生);
3.大學專科及以上學歷；
4.須有3年以上公安機關(guān)工作經(jīng)歷(2017年4月14日前參加公安工作);
5.近三年年度考核均為稱職及以上等次；
6.具有正常履行崗位職責的身體條件；
7.符合擬選調(diào)職位要求的其他資格條件；
8.法律、法規(guī)規(guī)定的其他條件。
(二)、這6類人不得報考！
1.尚在試用期內(nèi)的；
2.曾受到刑事處罰或黨紀、政務處分的；
3.涉嫌違紀違法正在接受有關(guān)專門機關(guān)審查尚未作出結(jié)論的；
4.按照國家和省有關(guān)規(guī)定，招錄到定向單位工作未滿服務年限的；
5.調(diào)動后構(gòu)成回避關(guān)系的；
6.法律、法規(guī)規(guī)定的其他不得報考的情形。
2. 2020年中央和國家機關(guān)遴選職位表
考遴選7年，從事遴選培訓5年，我來談談遴選該怎么學。
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾年，我至今印象深刻。
數(shù)不清的檢查，數(shù)不清的酒局，1000元左右的工資，5+2、白加黑的工作模式，讓當時年輕力勝的我精疲力盡。
記不清當時和群眾吵了幾次架又打了幾次架，早晨4點起床上班，晚上10點回家早已習慣。尤其讓我印象深刻的是半夜組織民工去掘人家的墳頭、去收人家的麥子。
當時，遴選是我唯一的出路。
后來，我通過遴選考入了市級機關(guān)，機緣下我通過了層層考察，進入了目前國內(nèi)知名的一家遴選培訓機構(gòu)授課。
授課后，閑來無事，我又參加了省級遴選，筆面第一進入了省級機關(guān)。
十幾年來，我和遴選結(jié)下了不解之緣，不是在備考遴選，就是在備課教遴選。去年，我自己在本地辦了一屆遴選培訓班。
從教遴選的角度轉(zhuǎn)換到了遴選培訓的角度，這讓我對遴選有了更深層的認識。
這次遴選培訓班共招生了46人，進面人數(shù)16人，進面率為34.7%。
相比于報名比例而言，這個數(shù)字已經(jīng)高出了很多倍。
但是我并不滿足，將此次培訓班的很多數(shù)據(jù)做了一個統(tǒng)計，得到了如下結(jié)論。
1、天道酬勤
在遴選筆試培訓班14天的培訓期間，一共布置了7次作業(yè)，2次模擬考試，統(tǒng)一算作9次作業(yè)。
在這9次作業(yè)中，提交作業(yè)5次及以上的學員有14人，其中進面10人，進面率達到71.5%，是整體進面率的2倍多。
而與之相對的，提交作業(yè)2次及以下的有16人，進面2人，進面率只有12.5%，不足全班進面率的二分之一。
當然，這仍然比報名與錄用的比例高。
這個數(shù)據(jù)告訴我四個字：天道酬勤。
后來我復盤了每份作業(yè)，發(fā)現(xiàn)其實很多同學通過聽課對題目整體答題思路掌握的都差不多，往往出現(xiàn)的都是一些個性化的失分。
比如缺少抬頭落款、缺文章要素、小標題和內(nèi)容不符、表述不當?shù)鹊取?/p>
這些因素無法在課堂上一一提及，有些提醒了大家也會忘，唯有寫一遍并經(jīng)批改糾正后才能被記住。
2、思維為王
參加遴選培訓的大部分同學都是零基礎(chǔ)。
在時政熱點方面，很多同學能夠通過平時工作有所積累，但是遴選需要案例思維，這方面很多同學的基礎(chǔ)卻為零。
為此，我總結(jié)了“法定公文14字”以及“案例分析20字”，方法簡單，容易掌握，讓很多同學迅速入門，并信心滿滿。
在本次中央遴選中，班內(nèi)同學具體報名參加考試的人數(shù)并沒有統(tǒng)計，但是有3位同學入圍中央遴選面試，而且分數(shù)很高。
中央遴選更注重對思維的考察，經(jīng)同學反饋，這34字發(fā)揮了很大的作用。
3、持之以恒
在筆試班之前，有5位朋友在幾個月之前就開始學習，并一直向我咨詢遴選考試。
在筆試班中，我讓他們也加入了班級。
他們并不在我們46位同學統(tǒng)計之中，雖然這5位同學交作業(yè)的比例不高，但是仍有4位進入了面試，進面率高達80%。
經(jīng)分析，我認為遴選考試的必備能力幾項能力雖然短期內(nèi)能通過一些技巧有所改觀，但是要想真的融會貫通，仍需要長期的學習思考、理解感悟，以及長期的積累才能內(nèi)化于心、外化于行。
行百里者半九十，長線班因為周期長更難堅持。
為了激勵大家參與到每周的學習中，在2020年的遴選長線班中，我設置了學習晉升模式，每兩次作業(yè)的評優(yōu)可以晉升一級。
幾個月后，很多同學會升到一定級別，那么他們可以參與作業(yè)批改，經(jīng)考核，如果有一定授課能力，我們還會吸納他們參與到一些簡單的授課工作中。
