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重慶市巫山縣巫中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)網(wǎng),重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)站

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1,重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)站

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重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)網(wǎng)站

2,重慶市高考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)里面的相片怎么上傳

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重慶市高考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)里面的相片怎么上傳

3,初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的網(wǎng)址

這個(gè)老師有的,你所說(shuō)的那個(gè)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)老師一般不發(fā)布到網(wǎng)上的,老師也只是用機(jī)房主機(jī)的局域網(wǎng)來(lái)填寫,然后將數(shù)據(jù)教給教委,所以你在網(wǎng)上是找不到的,下面有個(gè)綜合素質(zhì)的系統(tǒng),可以下載的,你看看,速度要快,不然會(huì)被撤銷的。http://www.zzblog.cn/user1/ghyloveljj/zonghepingjia.exe

初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的網(wǎng)址

4,重慶市普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)怎么找回密碼

使用找回密碼功能,如果沒(méi)有修改過(guò)密碼,可以問(wèn)學(xué)校老師初始密碼,一般學(xué)校會(huì)有歸檔,可以進(jìn)入官網(wǎng)網(wǎng)站咨詢。普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理系統(tǒng)采用完全符合新課程理念的全新評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建師生錄入、學(xué)生自評(píng)、教師指導(dǎo)、檔案公示、檔案存檔的便利平臺(tái),記錄和管理學(xué)生的綜合素質(zhì)信息,包括學(xué)生基本情況、思想品德、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐、陳述報(bào)告等方面。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)注意事項(xiàng)高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)是高中學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的真實(shí)寫照,也是高考改革的一個(gè)重點(diǎn),是2020高考錄取“兩依據(jù),一參考”中的參考內(nèi)容,是高等學(xué)校選拔學(xué)生的數(shù)據(jù)體現(xiàn),在考生志愿填報(bào),錄取中起到了至關(guān)重要的作用。因此,每一名教師、學(xué)生都要對(duì)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作嚴(yán)謹(jǐn)、積極,每一位家長(zhǎng)也要積極配合,大家一起努力,讓每一名學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案真實(shí)、豐富,為學(xué)生的升學(xué)提供幫助。以上內(nèi)容參考 百度百科-綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)

5,重慶綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口手機(jī)版為啥在手機(jī)上登不上綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)

摘要 你好,很高興為你解答,這邊為你查詢到資料顯示:三種原因: 1,可能是大家一同進(jìn)入同一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站的服務(wù)器癱瘓了,需要等待即可; 2,你的瀏覽器版本過(guò)低,無(wú)法進(jìn)入; 3,你的網(wǎng)速不行。 咨詢記錄 · 回答于2021-07-11 重慶綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口手機(jī)版為啥在手機(jī)上登不上綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 你好,很高興為你解答,這邊為你查詢到資料顯示:三種原因: 1,可能是大家一同進(jìn)入同一個(gè)網(wǎng)站,網(wǎng)站的服務(wù)器癱瘓了,需要等待即可; 2,你的瀏覽器版本過(guò)低,無(wú)法進(jìn)入; 3,你的網(wǎng)速不行。 可是弄了很久,都沒(méi)登上去過(guò) 這就是很多人都在登,服務(wù)器癱瘓了,可以隔幾個(gè)小時(shí)試試

6,重慶市高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)學(xué)籍號(hào)怎么改

學(xué)生學(xué)籍號(hào)是唯一的,學(xué)生或家長(zhǎng)等都不能自行更改。如果“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”里錄入的學(xué)籍號(hào)有誤,可向班主任或?qū)W校教務(wù)處說(shuō)明情況,請(qǐng)相關(guān)老師進(jìn)行更正。重慶市教委發(fā)布《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)籍管理辦法》和《重慶市普通高中學(xué)生學(xué)籍管理辦法》,對(duì)學(xué)生學(xué)籍、入學(xué)、退學(xué)等情況進(jìn)行了規(guī)定,其中:入學(xué)新生需在新學(xué)年開(kāi)學(xué)一周內(nèi)辦理入學(xué)注冊(cè)手續(xù)。學(xué)籍號(hào)以學(xué)生居民身份證號(hào)為基礎(chǔ)生成,一人一號(hào),終身不變,并逐步推行包含學(xué)生學(xué)籍信息的免費(fèi)學(xué)生卡。重慶市普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)操作指南(學(xué)生版)1、在“綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)系統(tǒng)”登錄頁(yè)面中,輸入用戶名、密碼和驗(yàn)證碼。用戶名(登錄賬號(hào)):學(xué)籍號(hào)(10位數(shù)字的學(xué)籍號(hào))密碼:初始密碼也是10位數(shù)字的學(xué)籍號(hào)。 驗(yàn)證碼:登錄系統(tǒng)中隨機(jī)生成的4位驗(yàn)證碼。 2、第一次登錄后,頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到修改密碼界面(第一次登錄后必須修改初始密碼) 賬號(hào):即為10位數(shù)的學(xué)籍號(hào)。原密碼:10位數(shù)的學(xué)籍號(hào)。 密碼:自己設(shè)定新密碼。(設(shè)定的密碼,請(qǐng)務(wù)必牢記)3、密碼修改后,需重新登錄,頁(yè)面跳轉(zhuǎn)到用戶登錄界面。 用戶名:10位數(shù)的學(xué)籍號(hào)。 密碼:自己設(shè)定的新密碼。驗(yàn)證碼:登錄系統(tǒng)中隨機(jī)生成的4位驗(yàn)證碼。4、重新登錄后, 學(xué)生進(jìn)入自己的主頁(yè)。 5、點(diǎn)擊學(xué)生主頁(yè)上的“姓名”,進(jìn)入信息修改界面。其中,學(xué)籍號(hào):學(xué)生不能修改。 性別,出生日期:學(xué)生不能修改,根據(jù)身份證號(hào)自動(dòng)生成,如果有錯(cuò),請(qǐng)修改身份證號(hào)其他信息請(qǐng)學(xué)生如實(shí)填寫。 籍貫:省(直轄市)+市(區(qū))(例如:重慶市沙坪壩區(qū),四川省資陽(yáng)市等) 監(jiān)護(hù)人電話:填寫一個(gè)號(hào)碼即可(11位,如果是座機(jī),請(qǐng)加上區(qū)號(hào)) 電子郵箱:如實(shí)填寫。(必須唯一,不能和其他同學(xué)共用郵箱地址) 民族:填寫完成名族名稱,例如:土家族、藏族等(不要填寫土家、苗等簡(jiǎn)寫) 身份證號(hào):請(qǐng)核對(duì)身份證號(hào)碼是否有錯(cuò),如有,請(qǐng)更正。 家庭住址:請(qǐng)如實(shí)、完整填寫。例如:重慶市渝中區(qū)大坪正街14號(hào)渝州新都5號(hào)樓20-3郵政編碼:請(qǐng)?zhí)顚懠彝プ≈穼?duì)應(yīng)的郵政編碼。特長(zhǎng)、獲得獎(jiǎng)勵(lì):根據(jù)字?jǐn)?shù)要求如實(shí)填寫。 修改完成后,一定要點(diǎn)擊“保存修改”。6、修改密碼:用于更換自己的密碼。7、修改頭像:用于學(xué)生自己上傳頭像。(請(qǐng)上傳1寸“標(biāo)準(zhǔn)登記照”的頭像)8、賬號(hào)安全:當(dāng)遺忘密碼時(shí),用于初始化密碼。請(qǐng)自己設(shè)置“安全問(wèn)題”和“答案”。(此問(wèn)題答案務(wù)必牢記,并且保密,用于以后找回密碼)9、自我評(píng)價(jià):?jiǎn)螕羯蠄D中的“我的成長(zhǎng)”,出現(xiàn)下圖單擊上圖中的“自我評(píng)價(jià)”,出現(xiàn)下圖界面。完成自我評(píng)價(jià)的填寫。(自我評(píng)價(jià) 要求每學(xué)期一次)。注意“評(píng)價(jià)學(xué)期” 的選擇,然后對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià),提交。10、寫材料(輸入學(xué)期中各個(gè)維度典型的素材)在“我的成長(zhǎng)”中,選擇“寫材料”,如下圖:進(jìn)入寫材料的界面。主題:就是此材料的題目;維度:表示此材料的性質(zhì)。(注意為多選,要求每一學(xué)期這五個(gè)維度至少有一次,所以請(qǐng)仔細(xì)分配。不曉得屬于哪一個(gè)維度的選“其他”) 類別:成長(zhǎng)規(guī)劃、成長(zhǎng)總結(jié)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)和學(xué)業(yè)發(fā)展至少每學(xué)期一次。成長(zhǎng)足跡每學(xué)期至少3次。 公開(kāi):最好選公開(kāi),否則其他同學(xué)看不了,不能對(duì)你進(jìn)行評(píng)價(jià)。 學(xué)期:注意學(xué)期的選擇。 填好內(nèi)容后點(diǎn)“提交”。 當(dāng)然還可以寫自己的心情日志等等。

7,綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口官網(wǎng)httpzhpjhneducnlogin

綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口官網(wǎng): http://zhpj.hnedu.cn/login 中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià) 總價(jià)性評(píng)價(jià): 該生學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,在高中階段表現(xiàn)突出。在思想道德上能夠尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)同學(xué);有較好的合作與交流能力,能與同學(xué)、老師進(jìn)行良好的交流、合作;對(duì)待學(xué)習(xí)有良好的態(tài)度,具有刻苦鉆研的精神不放棄;身體健康狀況良好,能積極主動(dòng)的參加各項(xiàng)體育鍛煉;能在生活中及時(shí)的發(fā)現(xiàn)美、對(duì)美提出自己的適當(dāng)見(jiàn)解,并通過(guò)一定形式加以表現(xiàn);在生活中遇到小挫折時(shí),能以樂(lè)觀的心態(tài)積極應(yīng)對(duì),不放棄。 道德品質(zhì): 孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),待人真誠(chéng)熱愛(ài)集體,積極參加集體活動(dòng),維護(hù)集體利益,維護(hù)社會(huì)公德,積極參加社會(huì)公益活動(dòng),愿意為他人和社會(huì)服務(wù),熟讀法律知識(shí),具有民主和法制觀念,能運(yùn)用法律維護(hù)他人和自身利益,明辨是非,堅(jiān)持真理,堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)。 公民素養(yǎng): 自覺(jué)遵守法律法規(guī)、中學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀(jì),抵制不良誘惑,無(wú)違法違紀(jì)行為,勇于進(jìn)行批評(píng)和自我批評(píng),善于同不良行為作斗爭(zhēng),嚴(yán)于律己,積極上進(jìn),真誠(chéng)待人,守信用,不作弊,尊敬師長(zhǎng),樂(lè)于助人,與同學(xué)友好相處,積極地參加各種社會(huì)公益活動(dòng)或義工活動(dòng),自覺(jué)遵守社會(huì)公德和公共秩序,愛(ài)護(hù)公物,自覺(jué)維護(hù)社區(qū)、校園和教室等公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生。 學(xué)習(xí)態(tài)度與能力: 有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠?qū)嵭杏行У膶W(xué)習(xí)計(jì)劃,善于提出問(wèn)題和解決問(wèn)題,善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思,吾日三省吾身,經(jīng)常性的自我反省,尋找自己的不足聽(tīng)取他人意見(jiàn)時(shí)的態(tài)度誠(chéng)懇、耐心,并能冷靜分析、改善,有意識(shí)的進(jìn)行總結(jié)。 教流與合作能力: 在與同學(xué)的合作交流中,相互尊重,相互信賴,認(rèn)真傾聽(tīng)他人意見(jiàn),勇于承認(rèn)自己的不足,有虛心向他人學(xué)習(xí)請(qǐng)教的良好風(fēng)尚,能在合作交流中正確地評(píng)價(jià)自己和他人,學(xué)會(huì)分享他人成功的喜悅,能夠在合作交流中明確自己的責(zé)任,并履行自己承擔(dān)的職責(zé),具有與他人進(jìn)行合作交流的態(tài)度與能力。 運(yùn)動(dòng)與健康: 自覺(jué)參加體育與健康課的學(xué)習(xí),積極參與課外體育活動(dòng),掌握測(cè)量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的常用方法,具有堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣,具有良好的體育道德,積極參加體育活動(dòng),在體育活動(dòng)中尊重和關(guān)心他人,在體育活動(dòng)中具有合作的意識(shí)和行為,精神狀 態(tài)開(kāi)放、樂(lè)觀、自信,遇到消極事件善于調(diào)節(jié)心境,做事敢于嘗試,樂(lè)于迎接挑戰(zhàn),學(xué)習(xí)等行為有序有恒,能夠自覺(jué)自控。 審美與表現(xiàn): 對(duì)藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)有濃厚的興趣,并有繼續(xù)探究和學(xué)習(xí)藝術(shù)的愿望,善于和他人合作,積極主動(dòng)參與各類藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng),具有良好的審美能力和欣賞藝術(shù)作品的習(xí)慣,能正確選擇自己喜愛(ài)的藝術(shù)表現(xiàn)形式,獨(dú)立而自信地展示個(gè)人在藝術(shù)表現(xiàn)方面的才能,有健康和審美情趣,不追求和接受低級(jí)、庸俗的東西,對(duì)藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣,具有創(chuàng)新意識(shí)。 教師評(píng)價(jià): 樂(lè)觀誠(chéng)實(shí),團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬師長(zhǎng),學(xué)習(xí)態(tài)度積極,有主動(dòng)探索的精神,學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,作風(fēng)樸實(shí),尤其樂(lè)于幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難向她請(qǐng)教時(shí)總能積極作答,受到科任老師同學(xué)好評(píng),有較強(qiáng)的自尊心和上進(jìn)心,集體榮譽(yù)感強(qiáng),喜歡幫助老師做事,與同學(xué)相處和睦,不計(jì)較個(gè)人得失,懂得謙讓,愛(ài)勞動(dòng),能吃苦耐勞,誠(chéng)實(shí)勇敢。 自我評(píng)價(jià): 對(duì)學(xué)習(xí),我都抱著一種堅(jiān)持不懈的態(tài)度充滿了信心,對(duì)同學(xué)朋友我永遠(yuǎn)都用一顆熱情善良的心去對(duì)待他們,我是老師的得力助手,父母眼中乖巧的女兒。遇到困難,我也曾想過(guò)放棄,但是每一次我都堅(jiān)持了下來(lái)。面對(duì)生活,我永遠(yuǎn)都保持著樂(lè)觀的心態(tài),我相信只要對(duì)自己有信心,堅(jiān)持信念一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想,在學(xué)習(xí)上盡我所能,堅(jiān)持不懈,雖然成績(jī)不是最好的,但我從沒(méi)放棄,因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)的過(guò)程不僅是文化知識(shí)積累的過(guò)程,更是學(xué)會(huì)做人并不斷自我完善的過(guò)程。 同學(xué)評(píng)價(jià): 你真誠(chéng)友善,樂(lè)于助人,學(xué)習(xí)中生活上我們都能互相幫助,膽大、樂(lè)觀,又很關(guān)心集體,能歌善舞,可謂多才多藝,喜歡幫助老師做事情,熱愛(ài)勞動(dòng),集體榮譽(yù)感強(qiáng),語(yǔ)言表達(dá)能力好,熱愛(ài)學(xué)校生活,有時(shí)能嚴(yán)格要求自己,用勤奮作梯,用努力作扶手,你才能一步步走向勝利的巔峰! 家長(zhǎng)評(píng)價(jià): 父母心中,你是一個(gè)體貼細(xì)心的小女孩,學(xué)習(xí)生活自理能力都比較強(qiáng),進(jìn)入高中之后,學(xué)習(xí)課業(yè)壓力大了,看著你一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái),為你欣慰,看到你取得的成績(jī),為你驕傲,希望在今后的高中學(xué)習(xí)生活中,刻苦刻苦,“梅花香自苦寒來(lái)”嘛,發(fā)揮自己最大的潛力,我們會(huì)一直陪伴著你。 社會(huì)評(píng)價(jià): 經(jīng)常參加公益活動(dòng)或義工活動(dòng),遵守社會(huì)公德和公共秩序,愛(ài)護(hù)公物,維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,你是一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)的同學(xué),熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心班集體,向?yàn)?zāi)區(qū)捐款活動(dòng)中,你積極踴躍,貢獻(xiàn)出自己的力量,將愛(ài)心送往了災(zāi)區(qū),希望你能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神。 (1).海南高中生綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng)入口地址 (2).海南高中生綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng) (3).重慶綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口網(wǎng)址 (4).重慶綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口官網(wǎng):https://zhpj.cqjypg.com/ (5).重慶綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)登錄入口:http://szpd.cqbxzx.com/login.html (6).海南省普通高中綜合素質(zhì)檔案管理系統(tǒng) (7).初一學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述范文(五篇) (8).高三綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述范文(五篇) (9).高三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告(五篇) (10).初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)自我陳述報(bào)告范文(五篇) ;
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