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1，普通高中教育改革

應該會減少

小道消息

普通高中教育改革

2，重慶高考制度

目前來說（據說2013級會開始改）分文理科文綜理綜都是300分語文數學英語個150

重慶高考制度

3，聽說重慶高考政策有所變動是真的嗎具體內容是

有！考本課高職的只考語數外，語文200，數學200，英語150！專科只考語數，分數和本科一樣！2014年開始英語聽力聽兩次，以最高一次記入高考成績！聽力會在高考之前就聽！其他的不變，仍然是“3+x"(文綜/理綜模式！

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4，重慶高中新課改方案

12月29日消息明年秋季，重慶將正式啟動普通高中新課程改革。據悉，新課改的一個顯著變化就是在普高引入一門全新課程——“通用技術”，課程教學內容包括修馬桶、做凳子、換燈泡等生活常用技術，并且是會考科目，任何學生都不得免考。　　“這是一次跟以往各次課改都完全不同的大變革，它將給中學教育、高考制度帶來深遠的影響。”中央教育科學研究所副所長、博士生導師田慧生研究員昨日應邀來渝，與重慶的教研人員一起，為重慶明年的高中課程改革出謀劃策。

5，重慶市教委職成教重慶市教育委員會關于印發五年制高等職業教育

有關高校，有關中職學校：根據《重慶市教育委員會關于印發“五年制”高等職業教育人才一體化培養改革試點和中職學校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養改革試點工作方案的通知》（渝教職成〔2015〕25號）要求，各試點學校報送的人才培養方案已通過評審復核，現將人才培養方案下達給你們。一、請各試點學校按照人才培養方案，加強教育教學管理，切實組織好教學工作，統籌安排好試點專業的公共基礎課、專業課和頂崗實習，加快研究制訂試點專業教學標準。二、試點工作開展過程中，要注重中職、高校在培養規格、課程設置、工學比例、教學內容、教學方式方法、教學資源配置上的銜接，合理確定各階段課程內容的難度、深度、廣度和能力要求，推進課程的綜合化、模塊化和項目化，積極開發中職與高校銜接的教材和教學資源。三、根據實際情況，可對人才培養方案做適當微調。附件：“五年制”高等職業教育人才一體化培養改革試點和中職學校與本科院校對口貫通“3+4”分段人才培養改革試點人才培養方案（請通過重慶市教育委員會公開網站下載http://www.cqedu.cn）

6，重慶低保家庭子女讀高中將免學費

這些學生不享受資助在重慶市外就讀的重慶籍城鄉低保普高學生不享受這一政策。同樣，在重慶就讀的重慶市外的城鄉低保普通高中學生也不享受我市資助政策。由于職業高中學生和其他中專學生已享受了其他資助政策，因此不享受普通高中低保學生資助政策。受社會捐助學費的學生、已免學費的宏志班學生或已納入其他渠道資助享受免學費的學生不重復享受。 NO 擇校費不在資助之列此次資助內容是免除重慶籍城鄉低保家庭公辦普通高中學生學費，但不包括擇校費。低保普通高中學生享受了免除學費，原則上仍可享受補助生活費、住宿費等資助政策，具體由就讀學校根據學校實際情況統籌管理。各普通高中學校應將不低于當期實際收取學費總額的10%，用于資助家庭經濟困難學生的生活費、學費、住宿費等。 ----------------------------------------------------------------------------------------這是重慶市低保條列明確規定了的學校這個說法是合理的

7，市教育局表示將積極推進特色高中自主招生改革試點工作探索符合

本專業旨在培養德才兼備、基礎寬厚，掌握經濟管理、系統科學、計算機理論和信息處理技術，掌握經濟貿易管理、信息管理基礎理論和較高外語水平，具有實踐能力和創新精神，能夠從事經濟信息系統設計、開發和管理工作，具有跨文化交流能力和國際競爭力的面向現代服務業的高素質專門人才。信息管理與信息系統專業培養具備現代管理學理論基礎、計算機科學技術知識及應用能力，掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力，能在國家各級管理部門、工商企業、金融機構、科研單位等部門從事信息管理以及信息系統分析、設計、實施管理和評價等方面的高級專門人才。目前國內信息管理與信息系統專業有兩個代表方向，一個代表方向是向金融方向發展，畢業生就業方向主要為銀行、證券公司、會計師事務所、商貿公司等；另一個是以技術方向為代表，畢業生就業方向主要為IT公司、公司的IT部門等，從事計算機編程、維護等方向的工作。對外經貿大學信息學院信息管理與信息系統專業培養的學生既有從事金融管理方面的工作，也有從事計算機專業技術方面的工作。但總體上依托學校良好的經濟、金融、管理等優勢學科，大多數畢業生主要從事包括經貿、金融、信息管理業務等在內的現代服務業。希望對樓主有所幫助。