重慶市教委關于加強學生競賽，某市為了提高學生的安全防范意識和能力每年在全市中小學學生中

來源：整理時間：2022-12-25 06:31:34 編輯：重慶生活手機版

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1，某市為了提高學生的安全防范意識和能力每年在全市中小學學生中
2，我市為了增強學生體質開展了乒乓球比賽活動部分同學進入了半決
3，閱讀下面一則消息回答問題4分近日重慶市農村中小學領雁工
4，重慶市新課改高中是怎樣的
5，我是重慶初三的畢業生因成績不好欲找一所職中讀但不知道哪所
6，重慶上小學有關政策
7，重慶市教師職稱小一如何轉評為中二

1，某市為了提高學生的安全防范意識和能力每年在全市中小學學生中

解：（1）400+100=500，；（2）還有2000人成績不合格，中學生要加強安全知識學習。（3）如圖：。

觸電安全

某市為了提高學生的安全防范意識和能力每年在全市中小學學生中

2，我市為了增強學生體質開展了乒乓球比賽活動部分同學進入了半決

假設共有 x人進入半決賽．∴1 2 x（x-1）=6，解得：x 1=4，x 2=-3（舍去），答：共有 4人進入半決賽．故答案為：4．

第一個的過程都錯了，答案是對的，你看清楚題目，是單循環比賽，還要除以2，正確的過程是：［x(x-1)÷2=6，解得x1=4，x2=-3(舍去)，故共有4人進入半決賽

我市為了增強學生體質開展了乒乓球比賽活動部分同學進入了半決

3，閱讀下面一則消息回答問題4分近日重慶市農村中小學領雁工

（1）A．“領雁工程”將讓100所優質學校與100所農村學校形成教育共同體。 B．“領雁工程”推進教育均衡發展。（2分）（2）以點帶面、合作共進、優質特色、均衡發展（）（2分）一句話新聞即為新聞的主要內容，新聞的導語即為新聞的主體內容，結合“采取以城帶鄉、合作共進，以點帶面、整體推進方式”回答第二問，“帶動”“合作”“均衡”“優質”是非常關鍵的詞，答題應能體現出來。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

閱讀下面一則消息回答問題4分近日重慶市農村中小學領雁工

4，重慶市新課改高中是怎樣的

重慶市教委說，今秋開學，重慶將在高中學校推行新課改，實行學分制。學生的課程分為必修和選修兩部分，共8個領域14個科目。學生需要三年修滿144學分才能畢業。此外，高中學生每學年還要參加一周的社會實踐和10天的社區服務，這些都將計入學分考核。新課改的初衷是充分尊重學生對課程的自主選擇權，促進學生全面發展，學分制是也素質教育的一種體現。但是有專家認為，學分制最關鍵的一點是沒有與現行的考試制度接軌。高校仍然依據高考分數招生，社會仍然以升學率來作為對學校教學質量的全面評價，學分制在現行升學、招生體制環境下恐怕難以孤軍突破，它的可行性還有待商榷。

你可以到重慶專注考試去問下，上網搜下就知道了，他們是的老師都是今年參與新課改教材編寫的@

5，我是重慶初三的畢業生因成績不好欲找一所職中讀但不知道哪所

重慶江北信息應用職業技術學校是隸屬于重慶市教委的一所專門從事信息技術教學、研究、運作的一所綜合性中等職業學校，是重慶江北區重點重慶中專學校。學校地處繁華的重慶市江北區紅旗河溝新建北路(老校區，新校區———重慶市北部新區高新園）,交通方便，環境幽美，設施完善，管理嚴格。學校充分占據主城區信息技術優勢和地理優勢，是學生學習的理想地方。學校占地40多畝，其中辦公樓2545平方米，教學樓5281平方米，學生宿舍樓2811平方米。學校以成都鐵路局重慶客運段、長安集團為強大的后盾，為學校學生實訓提供強有力的保證。最近，學校又做出重大舉措，與四川石油管理局、成都鐵路局、重慶江北國際機場、海爾電器有限公司、西南網通等國有大型骨干企業合作，培養具有開拓市場前景的實用性人才，充分滿足市場需要。

首先確定你想讀什么專業。再從專業方面去選擇學校？

6，重慶上小學有關政策

重慶市教委近日在網上公布了普通中小學招生工作有關規定，今年重慶市普通中小學招生政策有適當調整。小學：由區縣(自治縣、市)教育行政部門劃片就近入學，城區小學新生入學實行“對口”制度，即學齡兒童與父母(監護人)的戶口，房管證或房產證和實際居住地一致。初中：嚴格執行小學畢業生免試就近升入初中的招生辦法，區縣(自治縣、市)和學校不得以任何借口和形式舉行文化考試(如藝體特長生)，也不得以組織學生參加奧賽為由舉辦奧賽班或在小學非畢業和畢業年級巧立名目亂辦班提前組織擇優招生。重慶市級重點中學初中招生，或采取均衡生源，按比例入學的辦法，即在堅持就近對口入學原則的基礎上，同其他初中一樣，對各對口小學按畢業生素質情況，等比例接收；或采取中小學對口，適當輪轉的辦法，即按就近對口劃片入學的原則，實行初中招生與小學對口，被確定為對口學校的小學畢業生全部直接升入對口中學，對口學校定期輪轉。規定強調，全市義務教育階段公辦學校不得招收“擇校生”。對因人戶分離和特殊困難不能在本地、本學區(或劃定的片區)就讀，確需在他校借讀的學生，接收學校可按重慶市有關文件規定辦理借讀手續，并收取借讀費。任何學校不得在國家計劃完成以前，接收上述學生。義務教育階段公辦學校不得舉辦重點班、快慢班、培優班、實驗班等，并以此為名多收費。義務教育階段公辦學校均不得舉辦“校中民辦校”或“校中民辦班”，嚴禁“一校兩制”。（記者匡麗娜）

不可以

7，重慶市教師職稱小一如何轉評為中二

一、申報材料報送時間及要求　　1、市屬各高等院校、委屬單位必須在9月21日前報送教師、實驗技術各級職務申報評審材料。　　2、各區縣（自治縣）教委（教育局）、中等職業學校、其他委托評審單位必須在9月28日前報送教師、實驗技術各級職務申報評審材料。　　3、根據《重慶市職稱改革辦公室關于下放高中級職稱申報評審權限及簡化資格考試證書發放程序的通知》（渝職改辦〔2007〕12號）的有關規定，申報教師和實驗技術各級專業技術職務，由本人申報、單位審核、區縣人事職改部門或市級主管部門進行資格審查并加蓋公章后直接報送市教委職改辦；對部分特殊情況申報者（如破格申報等），須由區縣人事職改部門或市級主管部門先將申報材料及相關證明送市職改辦審查同意后，再送市教委職改辦（市屬高校和委屬單位仍由市教委職改辦統一報送市職改辦）。　　4、申報材料的具體要求仍按重慶市教育委員會職改辦《關于進一步規范高等學校、中等職業學校、中學、小學（幼兒園）教師和實驗技術系列專業技術職務申報評審材料的意見（試行）的通知》（渝教職改〔2004〕38號）執行。　　根據我市教育系統專業技術職務評審工作的實際需要，凡申報中等職業學校和中小學教師各級職務者按照《重慶市（）系列（）級專業技術職務任職資格評審綜合情況（公示）表》（附件3）填報；凡申報高等學校教師、實驗技術各級職務者按照《重慶市（高校教師/實驗技術）系列（）級專業技術職務任職資格評審綜合情況（公示）表》（附件4）填報。　　5、2006年修改后的“重慶市教育系統各專業技術職務報名系統軟件”繼續使用。下載地址：www.cqjw.gov.cn(重慶市教育委員會主頁/〔最新通知〕欄目/查看全部內容/第三頁《重慶市教育委員會職改辦關于下載2006年教育系統職稱評審新報名系統的通知》)。　　二、關于新批準成立的高等職業學院、高等專科學校教師職務申報評審　　1、新批準成立的高職院、高專學校應嚴格在主管部門規定的時間內有計劃地完成由中等職業學校教師職務向高等學校教師職務過渡。　　2、高級講師轉評副教授問題。仍按照渝教職改〔2004〕40號文件執行，即凡從事高等職業教育1年及以上并且取得中等職業學校高級講師職務且在任現職期間在正式公開刊物上（不含內刊、增刊）公開發表申報專業學術論文2篇（或專著1部）及以上者可以申請轉評副教授。　　3、其他條件仍按照重慶市教育委員會《關于高等職業學院教師職務評聘工作的通知》（渝教職改〔2001〕30號）文件執行。　　三、關于中等職業學校教師職務申報評審　　根據重慶市職稱改革辦公室關于轉發《市教委<關于我市職業高中（職業中專）教師職務申報評審工作有關問題的意見>的通知》（渝職改辦〔2005〕95號）精神，從今年開始，職業高中的教師專業技術職務納入中等職業學校教師專業技術職務系列參加申報和評審。　　由普通中學教師專業技術各級職務系列轉評為中等職業學校教師專業技術各級職務系列按照《重慶市職稱改革辦公室關于印發專業技術職務任職資格初定、確認、轉評有關問題的通知》（渝職改辦〔2001〕285號）文件執行。　　四、關于中專、中學研究員級教師申報評審有關問題　　1、中專研究員級教師職務的申報和評審。其申報范圍、對象、條件、推薦名額等按照《重慶市職稱改革辦公室關于開展提高有突出貢獻的中等專業學校高級講師職務工資待遇申報評審工作的意見》（渝職改辦〔2002〕262號）文件執行。　　2、根據《重慶市申報中學研究員級教師教學實績考評辦法》（渝教職改[2001]23號）精神，各區、縣（自治縣）教委（教育局）、委屬單位的考評推薦及公示工作務必在2007年6月22日前完成。6月29日前將申報參加今年市級教學實績考評人員的有關資料報送重慶市教育科學研究院黨群工作部。7月初組織專家進行教學實績考評。　　五、關于市屬高校、委屬單位報送教師、實驗技術以外其它系列的委托評審工作　　各市屬高等學校和委屬單位，應根據本單位實際情況和相關評委會關于申報材料和評審條件等要求，及時報送教師、實驗技術以外其它系列各級專業技術職務的有關申報材料，由我辦進行初審同意，出具委托評審函后再報送相關評委會。　　六、重慶市職稱改革辦公室關于貫徹渝職改辦〔2007〕53號文件有關問題的解答　　1、關于對免試條件及要求中第（八）條：“取得外語專業大專及其以上學歷并從事本專業工作，申報職稱有第二外語要求者”的理解。　　此條所指對象是渝職改辦[2005]99號文件規定的“高校、中專校外語教師和翻譯人員應報考第二外語，并對應規定類別和級別降低一個考試級別報考”、“中小學外語教師可在適用范圍規定類別和等級基礎上提高一個考試級別報考第一外語,或降低一個考試級別報考第二外語”這兩類人員。現在這兩類人員中只要符合“取得外語專業大專及其以上學歷并從事本專業工作”條件者，即可免考職稱外語。　　2、關于對免試條件及要求中第（十一）條：“申報副高級職稱時職稱外語考試成績達到規定要求，申報正高級職稱時需再次參加同一級別考試者”的理解。　　此條所指對象是指根據《重慶市職稱改革辦公室關于印發重慶市職稱外語、計算機及繼續教育要求的規定的通知》（渝職改辦[2001]266號）文件中“考試等級及適用范圍”（表格）里面A級適用范圍第1條：“高教、科研、衛生、工程系列中申報高級（正副高）專業技術職務者”。由于這四個系列是當時政策規定申報正副高級都要求考A級外語，這四個系列的專業技術人員晉升副高級職稱時已經按照當時的規定考過A級且合格（（2000年以來），因此，現申報正高級職稱，可以免考外語。其他情況一律不屬此條免考范圍。　　3 、對于1981年12月底以前參加工作的專業技術人員評聘副高級及其以下級別專業技術職務，2006年和2007年3月參加了考試的人員其成績今年申報職稱仍然有效。其中2006年的成績使用有效期至2007年12月31日止；2007年3月的成績使用有效期至2008年12月31日止。　　特此通知　　附件：1. 重慶市職稱改革辦公室關于開展2007年全市專業技術職務任職資格申報評審工作的通知　　　　　2. 重慶市教委職改辦2007年主要工作安排表　　　　　3. 重慶市（）系列（）級專業技術職務任職資格評審綜合情況（公示）表　　　　　4. 重慶市（高校教師/實驗技術）系列（）級專業技術職務任職資格評審綜合情況（公示）表