江蘇英語詞匯量47大于全國的35省級重點高中，英語滿分120分，100-102分就是班級單科前十名。江蘇試卷難度客觀來比全國卷難，2.一般男孩子偏理科，江蘇高考兩科是文科的語文英語，男孩子吃虧不少，這也是不少理工科名校不愿意在江蘇多招生的原因。

1、江蘇高考滿分480，考360有多難？你怎么看？

1.僅考語數英，總分480分，語文數學每科160分，英語120分，文科理科分別語文、數學40分附加卷。高考投檔線僅算語數英總分，另外兩科選修科如物化、物生、物地僅計算等級分ABCD，語數英每一分的權重都會拉開更多名次，有一科發揮不好或本身偏科基本985、211就很有難度。750分，一般3 3，即使一科沒考好，可以依靠數理化生等強勢學科彌補，

2.一般男孩子偏理科，江蘇高考兩科是文科的語文英語，男孩子吃虧不少，這也是不少理工科名校不愿意在江蘇多招生的原因。3.江蘇試卷難度客觀來說，比全國卷難，數學沒有選擇題型，全是填空題與計算題，前14個填空題中后6個基本相當于全國卷的前幾個計算題難度。江蘇英語詞匯量4700，大于全國的3500，省級重點高中，英語滿分120分，100-102分就是班級單科前十名，

4.以有代表性的全省理科7000名左右，一般985或主流211投檔線，18年江蘇378分，相當于河南626分，19河北627分，18河北644分。18江蘇360分，理科24000名左右，大部分211投檔線不夠，小部分211或普通一本可以，相當于18年河南585分，19年河北585分，18年河北598分，

2、兒子上高三成績480分左右，能上一本嗎？

這個問題我來談談。目前離2019年的高考只有4個多月了，確實還有很多高三學子處于成績不好不壞的狀況，希望在高考中有一個較好的分數和結果，然而目前時間所剩已經不多，但成績還沒有獲得明顯的有效提升，比起心目中的目標還有一定距離，在接下來有限的四個多月時間里，該如何更有效地利用時間，這是一個很重要、很有價值的問題，

題主孩子就是這個情況。480分左右的成績，在絕大部分省市，應該都與一本有一定差距，如果是在山東、河南、湖南、四川等高考大省的話，差距至少是六七十分，甚至更多（其他多數省市大致也有至少三四十分的差距）。經歷過高考的人都知道，高考中的六七十分就是一個很大的臺階，要躍上去，確實有難度，好在還有一定的回旋空間，如果能在接下來的最后幾個月里做得較好，還是有機會上一本的。

我之前曾經輔導過多名高考前的學生，印象深刻的是其中一個學生，在高二結束時總分只有400分出頭，但經過接近一年的時間的努力，最后在高考中過了一本線，題主這情況，其實和這個比較相近，那位學生在距離高考還有三四個月的時候，雖然已經進步不小，但模擬考試中總分依然不到500分，不過繼續努力后，最后幾個月還是獲得了明顯的進步。

如何在最后幾個月獲得有效提升，這里給出幾點建議（當時我輔導那位學生時采用了類似方法）：1、最近專門花一點時間（比如半天），對學習的具體情況作一個全方位的評估和總結，把當前的具體情況真正弄清楚，最好對各個科目都做一個具體的分析，比如說，英語是個什么水平？弱項在哪里？是詞匯不夠還是閱讀水平較差？數學是個什么水平？弱項又在哪里？是基礎知識不扎實還是練題不夠熟練程度不足？有沒有某個內容明顯偏弱（比如立體幾何）？其他科目類似地進行具體分析。

2、搞清楚了實際狀況，對各個科目進行具體分析后，就會真正明白弱項在哪里，哪些弱項相對容易彌補，哪些科目可以有較大提高，才可以制訂目標和實施計劃，比如，如果數學較差，那么，是不是有較大提升空間？希望提升多少分？就可以制訂一個目標。然后，根據目標制訂實施計劃，如何實現這個目標，而且，因為之前對數學進行了具體分析，明白自己數學差在哪些地方，就可以針對性地進行彌補和提升。