重慶市松樹橋中學歡迎您，渝北區松樹橋中學校訓是什么

來源：整理時間：2023-01-31 06:17:53 編輯：重慶生活手機版

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一流大概就是一三八中這些吧，松樹橋應該算二流，還有其他不知名的三流了。總體來說，這個學校還可以，選擇適合自己的吧，如果還小，多和爸爸媽媽老師商量。

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在主城區是中等偏下水平。校風，環境一般可以。升學率不是很高。供參考，

松中管理其實多嚴格的，個人認為校風比較好，老師也很負責任，

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當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習;當你的能力還駕馭不了你的目標時，就應該沉下心來歷練。夢想，不是浮躁，而是沉淀和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人，學會與內心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉淀，送給自己，共勉。

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重慶市松樹橋中學地處北部新城腹心地帶松樹橋地區，春華秋實，學校勵精圖治，終成就一方名校風采，獨得一派人文風流。學校是重慶市普通高中首批聯招學校，重慶市青少年科技活動先進單位、重慶市文明單位、重慶市健康促進示范學校、重慶市安全文明校園、重慶市關心下一代工作先進單位、重慶市校務公開先進集體、德育工作先進集體、體育傳統項目學校、食品衛生信譽度A級單位和誠信單位。學校現有教師205人，其中特級教師兩名、高級教師49名，中級教師82名，市骨干教師3名、“渝北十大名師”1名，渝北區骨干教師28名，50%的教師是國家和市區教育學會會員。學校現有46個教學班，2800余名在校學生，住讀生1600余人。學校堅持“以德為魂，育人為本，從嚴治校，全面發展，突出特色”的辦學思想，積極實施“樹名師、育棟梁、創名校”的發展戰略，堅持“開放式辦學，封閉式管理”的育人特色，教育教學成績穩步提高，顯示出良好的發展勢頭。強勢師資·奠定學生未來重慶市松樹橋中學始終堅持以提高課堂教學質量為突破口，以推進新課程改革為著力點，以提高教師素質為發展點，全面實施素質教育，全面提高教學質量，全力精心打造一支高素質的教師隊伍。結合本地區本校實際，遵循教育規律，發揮本地區本學校固有的優勢，始終抓住隊伍建設這個辦學的根本，著力培養一支具有較強教育教學科研能力的市、區、校三級骨干教師為核心的理念新、業務強、重事業的師資隊伍。在學校的精心培養下，一大批青年教師迅速成長起來，多位老師獲得國家級、市級相關獎項，學校發展呈現出勃勃生機。學校還采取多種渠道為促進教師的專業化發展鋪平道路，重視教師的校本培訓，強化考評激勵機制，倡導教師在實踐中學習，不斷進行教學反思，努力為教師的成長創造良好條件和提供發展平臺，讓教師擁有更加廣闊的自主發展空間，錘煉出一支“有特色、有個性、有特長”的骨干教師群體，為學生成才奠定了堅實的基礎。以人為本·彰顯人文氣象學校在實施素質教育過程中，堅持面向全體學生，全面提高教育教學質量，全面提高學生的思想道德、文化科學、創造能力和心理素質，采取有效措施，取得了突出成績。該校學生創造發明的“二次水排放自動分流閥”獲第二十屆重慶青少年科技創新大賽一等獎和第二十屆全國青少年科技創新大賽二等獎；高2007級學生創造發明的“家用燃氣熱水器節氣節水調溫裝置”獲第21屆重慶市青少年科技創新大賽一等獎和第二十一屆全國青少年科技創新大賽二等獎。在實施素質教育過程中，重慶市松樹橋中學不斷深化基礎教育改革，大力提高教育、教學質量，取得了優異成績，2006年松樹橋中學中考、高考均取得全面勝利，成績名列全區一、二位，為高一級學校輸送了一大批德才兼備的優秀人才，其中，劉浩同學以667分摘取渝北區高考理科狀元，贏得了廣大學生及家長的普遍贊譽。學校堅持“開發多元智能，發展創新個性，弘揚浩然正氣，造就濟世英才”的辦學理念，積極實施“樹名師、育棟梁、創名校”的發展戰略，堅持“開放式辦學，封閉式管理”的特色，教育教學成績穩步提高。我們正拭目以待，這所巴渝名校在不遠的將來定會取得更大的發展，創造更大的輝煌。這樣可以么？