遠去的鄉村，遠去的鄉村閱讀答案在本文中作者抒發了一種怎樣的情感試品

來源：整理時間：2023-01-12 10:31:02 編輯：好學習手機版

1，遠去的鄉村閱讀答案在本文中作者抒發了一種怎樣的情感試品

作者對鄉村詩意日漸消亡的惋惜對父親的敬意以及父親對鄉村的熱愛與眷戀

你好！懷念家鄉與生存之道的平衡點。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

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遠去的鄉村閱讀答案在本文中作者抒發了一種怎樣的情感試品

2，以遠去的鄉村逝去的童年為主題的作文

漸漸地，又是六一，又是一個充滿童真童趣的節日。倚在樓頂上，開始追溯，開始回憶……一個個“六一”兒童節，卻不知童年已悄然離去，似乎還在昨天…… 看著身邊那一群群快樂的孩子，那不就是過去的我嗎？但是這只是過去，而現在不是在過去，我是一個不同的我，不只是在生理，而是在心靈的深處。不知是為何，心中有一種莫名的留戀。美好的童年，快樂的“六一”，充沛的活力是那么的向往。是的，我必須承認，童年已逝去，留下的只有一顆空洞的心。看著窗外，一對可愛的小鳥正在嬉戲，是那么的快樂，那么的幸福。忽然想變成小鳥，飛向天際。孤獨在我心中油然而生，我想去尋找快樂！不知何時，躺在床上靜靜的睡了，沒有愁。不知不覺心已飛外，飛向那藍藍的天和美麗的海。唉，童年已逝去，“六一”已遠去。但生活還在繼續，讓我們一起努力，飛向美麗的天空！去追尋！

期待看到有用的回答！

以遠去的鄉村逝去的童年為主題的作文

3，遠去的鄉村閱讀答案文章第3段有何作用

參考答案：內容上，和第②段兒時摔跤被蟲子逗樂形成對比(1分)。突出了兒時鄉村生活的情趣，現在生活的了無意趣(1分);結構上，與第⑥段田畝被購、變成永恒荒蕪相呼應(1分)考題：16.文章第③段有何作用?試從內容和結構兩方面加以分析。(3分)17.請從修辭的角度，賞析第⑤段劃線句子的妙處。(4分)18.文章以“遠去的鄉村“為題，蘊含了作者哪些思想感情?(4分)參考答案：16.(3分)內容上，和第②段兒時摔跤被蟲子逗樂形成對比(1分)。突出了兒時鄉村生活的情趣，現在生活的了無意趣(1分);結構上，與第⑥段田畝被購、變成永恒荒蕪相呼應(1分)17.(4分)運用擬人的修辭手法(1分)，生動形象的描繪了豆莢在陽光暴曬下，接連不斷炸開發出聲音的情景(1分)，表現了作者內心的喜悅與幸福，表達了作者對富有情趣與生命力的鄉村生活的熱愛與留戀(2分)。18.(4分)①對充滿詩情畫意的鄉村生活的懷念;②對鄉村受到城市化建設沖擊的無奈;③對農民失去賴以生存的土地和精神家園的擔憂;④對城市化建設以失去鄉村為代價的迷茫。(每點2分，答對兩點即可)

遠去的鄉村閱讀答案文章第3段有何作用

4，遠去的鄉村閱讀理解

10.根據文中④⑤⑥段的內容，請仿照下面劃線的短語，完成填空。（4分)鄉村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你：她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，她在中，她在里，她在中，她在里。解析：她在菜地的蔥行中，她在秀才的詩行里，她在豆莢的笑聲中，她在蛐蛐的琴音里。11.第②段寫在田埂上摔餃，第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，分別表達了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：。(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟：。解析：(1)你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。(2)面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃手里的，全是好詩。12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)解析：運用了擬人（比擬）、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動、優美，充滿了詩意。排比句式的運用，表現了菜地里的蔥的整齊優美，把作者對鄉村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發出來。13.結合語境，品味下面句子中加點詞語的內涵。(4分)我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。解析：“固執”一詞在這里是“執著”的意思，寫出了父親對土地的不舍，表達了父親及世代農民對鄉村田園的熱愛、依戀。16、結合全文，說說你對題目《遠去的鄉村》的理解。(6分)解析：?作者回憶的是已逝去的鄉村生活，相對現在而言，那確是“遠去的”了。?“遠去的鄉村”留有作者美好的回憶，和現在的“城市文明”形成了強烈的對比。?文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔憂、失落，引發人們對未來發展的思考。④標題新穎，吸引讀者，并能激發讀者的閱讀興趣。

5，遠處的鄉村李漢榮讀后感

讀過李漢榮的散文后，我便想著了解一下他。他生于1958年，是著名詩人、散文家、中國作家協會會員，作品頗多，散文隨筆最多。他的散文中很多是寫農村生活的，于是帶著一種清新、懷舊的感覺。而這之中又蘊含著天真純樸的農人哲理，那是一代代農民自己感悟，又傳承下來的精神財富“為什么要去解剖一個美女呢？為什么要把天地奧秘都去洞穿呢？為什么要用冷冰冰的技e68a84e79fa5e9819331333335333638術去肢解萬物的大美大神秘呢？而現代科技就是要肢解和解剖萬物，搗毀一切神秘，埋葬一切神圣，直到把一切都變成滿足人的貪欲的消費物，變成垃圾。想起來真是可怕?！?、“獨輪車也叫手推車。一對車把，一個輪子，一個盛東西的車筐。它簡潔地說出了父親那輩人的生存狀況，也多多少少說出了所有人的生存狀況：你必須獨自推著你面前的重量向前方行走。”因為大多是小時候的故事，所以還帶著一種童趣，時不時引人暗暗發笑--“我和幾個小孩經常圍著風車反復揣摩研究：風究竟藏在風車的哪個部位，風肯定藏在風車里面，要不，怎么一搖就搖出風來，如同我們說話?？偸窃谛睦锉锪嗽S久，才說出來，說出來才暢快。但我們的研究一直沒有結果，仍然不知道風車里的風藏在哪里?！?，真是久違的童趣，又形象生動。他的散文之中，寫大自然的也很多。自然之景與自然之感交融，十分和諧，之中又時不時透出一點憂傷、擔心，這之后又表達自己最基本的愿望，或對大家最基本的愿望。這也即是散文的本意。在我看來，散文記錄、贊揚自己所愛后，更重要的是講出所愛之處--自己的心聲，愿望，感情。散文原是寫給自己的心看的，而既然允許給他人看，那也就是與他人之心交流，而互獲安慰，有一種知音相遇，有處傾訴的感覺。正如李漢榮自己所說：“每次寫作，我總是打開窗子，眺望一會兒朦朧的遠山，如果恰逢一聲鳥叫，我的詩文便有了清脆生動的開頭；如果在夜晚寫作，我就先在空曠寧靜的地方，仰望頭頂的星空，聆聽銀河無聲的波濤，宇宙無窮的黑暗和光芒滔滔地向我的內心傾瀉，我靜靜地呼吸著那從無限里彌漫而來的浩大氣息，然后，我開始訴說，向心靈訴說，向人群訴說，向時間和萬物訴說。語言被心中的激情和宇宙的浩氣激活，語言行走和飛翔起來。語言有了只有在這個時刻才有的動人表情和語調，就這樣，我的心，在語言的原野上走向遠處和深處。每當這個時候，我感到，萬物和宇宙都參與了語言的運動?！? 見字如心，讀這些散文，就宛如看到了他那顆熱愛自然返璞歸真的心。

③聆聽豆莢炸裂的聲音——欣賞麥地里昆蟲的演奏，蘊含了作者哪些思想感情、變成永恒荒蕪相呼應（1分） 17。（4分）【示例】聽蛙鳴帶著微笑入眠——聽輕風絮語，生動形象的描繪…查看完整答案（答案頁第二頁）…花開花落，和第②段兒時摔跤被蟲子逗樂形成對比（1分）： 16，忘卻所有的煩惱。至少寫出兩組，概括作者筆下遠去的鄉村生活畫面？（4分） 19.請從修辭的角度，賞析第⑤段劃線句子的妙處.（4分）運用擬人的修辭手法（1分），鳥兒歡歌，與第⑥段田畝被購。突出了兒時鄉村生活的情趣；結構上。（4分） 18.文章第③段有何作用，現在生活的了無意趣（1分）.參考示例16.文章以“遠去的鄉村“為題。（3分） 17？試從內容和結構兩方面加以分析.（3分）內容上，說說你理想中的生活畫面。答案；④父親在田畝上勞作——余暉中看過往的人群走進又走遠

6，遠去的鄉村作文600字

今天，我讀了《遠去的鄉村》這篇散文，它深深地觸動了我的內心，讓我開始懷念我的故鄉。盡管她已經被植入了很多的城市文化，可是她卻依舊恬靜美好，讓人懷念。　　或許現在生活在城市里的我們已經開始厭倦城市的繁華、喧囂，開始懷念、向往曾經的小鄉村，在不斷地尋找可以逃避城市的地方。可是在鄉下的人們卻認為城市多好啊，賺錢多又快，很多東西都是鄉下買不到的，來到城市，孩子也可以接受高等教育，完全是天堂嘛，鄉下那種老土的地方，我們城里人怎么可能看得上?可是他們又怎能明白城市的不足呢?城市里車來車往，工廠、汽車排出的尾氣、廢氣，構成了一道“美麗的城市風景線”。我們很多的城市小孩，聽大人講故鄉是如何的美麗，人們的生活卻又是如何的艱辛，雖然嘴上說著很同情，可是心里卻是多么羨慕啊!鄉村對于我們來說是神秘的，是未知的，是值得珍惜的，鄉村的孩子們，不要認為自己沒有值得自豪的地方，你們是幸運的，你們應該因為自己生活在美麗小鄉村而自豪!　　記得小時候，我去故鄉的老房子玩耍。我一會兒在高高的門檻上跨來跨去，覺得這道門檻一定是大人控制小孩不到處亂跑的一種道具;一會兒用手撫摸著老木桌，覺得上面“滄桑”的刮痕摸起來很舒服;一會坐在小椅子上，抬頭看著天花板發呆，想著一些奇怪的事情......　　我最喜歡的一個段落就是“鄉村寂寞嗎?有時候是有一點的，但很快就被蛙歌填滿了;蛙歌退場，寂寞降臨，但很快又被及時降臨的鳥聲填滿了;鳥聲稀疏，寂寞再度襲擊爺爺的日子，但是，更多的蛙歌和鳥聲同時降臨了，超額填補了這并不嚴重的寂寞。雨填補云的寂寞，虹填補天空的寂寞，泉填補山的寂寞，魚填補河的寂寞，燕子填補屋檐的寂寞，狗叫填補夜晚的寂寞，雄雞扯開嗓子填補黎明的寂寞，兒子兒媳和陸續到來的孫子們填補暮年的寂寞……爺爺總是來不及寂寞，就度過了他耕讀的一生。于今看來，鄉村的那點古老寂寞，只是上蒼自己給自己布置的作業：為時光留些空白，然后，用天籟、天物、人倫、風情去一一填滿?！笔前?，盡管她并不富饒，可是她的美麗，總能讓人流連，讓自己快樂，感受不到可怕的黑暗和無邊的寂寞，就算有一些又可以維持多久呢?　　上蒼創造萬物，她把大自然留給人類去探索，去發現。但是，或許她沒有想到，很多人居然放下大自然去創造水泥鋼筋的城市，只有小山村的農民愿意不辭辛勞地使荒山披上綠裝，使荒蕪的土地生長出水靈靈的西紅柿，種上可愛的小土豆、小白菜......　　一個個美麗的村莊，會不會漸漸逝去，會不會被城市所替代，答案我們不得而知，但是我希望還存在著的鄉村永遠注視著我們成長。如果，小村莊消失了，我們的子孫后代可能就不會再愛他們的故鄉，認為：反正世界上的建筑全部都是水泥鋼筋筑成的，也沒什么稀奇的，那可就糟了?！　∑鋵?，在我看來，每一個村莊都是美的，只是在于人們會不會去欣賞她，熱愛她。鄉村，你一定會永垂不朽的，我們都會熱愛你，牽掛你，你永遠活在我們的心中!

拉開拉鏈，脫下鞋子，整齊擺放。打著赤腳，輕踩土地，芳草親吻，花朵歡笑?！　∽咴诓莸厣?，小草偶爾會和腳對抗，癢癢的，更像是在按摩。感受著小草的生長，我的幼童時代擦肩而過?！　—毦咭桓竦姆课莶幌耨R路上的汽車一樣排列整齊，它們總是不規不矩守在自己喜愛的地方一動不動。　　一般的房屋旁邊都會有一個池塘。一汪碧水上總會有幾顆大石頭耐不住寂寞，探出頭來觀賞這大千世界。湛藍的天空，幾朵白云躥過來湊個熱鬧，給人一種獨特的清新感。鳥兒劃過天際，似乎還在天空中留下了一道弧線。看我這身行頭，奮袖出臂，一手拿著板凳，一手拿著拴好誘餌的魚鉤和桶，只聽“咕咚”一下，美味的魚餌便像狼似的主動出擊，去尋找屬于它的的小白羊了?！　⌒◎唑延袝r也會帶著它的朋友們來做客，黃色的、綠色的……飛啊飛，時不時來個蜻蜓點水。魚兒們也跟著唱和，一個一個用旋律吹起了小泡泡，如果它們能在地上，一定是很優秀的號手?！　　巴?！上鉤了！”一只又大又紅的龍蝦撲朔著小爪子，雙眼往四周望著，兩個大夾子還不停地揮舞著，難不成還想磨爪霍霍向豬羊？隨著我魚竿一次次地收回，一只只蝦也到它們的新家——桶里。哇，不僅有紅色的，還有青色的和通體透明的小龍蝦。　　池塘的旁邊自然是菜地了。順著小路徑直走去，幾株不知名的小花總會錯落有致地排在路旁，就連石頭們也自以為是地擺成了一條它們心中的陽光大道。　　田野里，一株株高高的農作物直直地挺立著，像一個個訓練有素的軍人保衛著這塊圣神而純潔的土地，我仿佛是其中的一株，高高的，向蒼穹伸出手去。仿佛張開了手，就能摸到白云的一方柔軟。　　山上果樹遍布，路過時，看著那一個個柑橘向我搖頭，淡淡的香味一把抓住我的胃，我就忍不住，躡手躡腳地摘下了一個偷吃?！　》叛郜F在，馬路縱橫，交通堵塞，高樓大廈，繁多復雜。沒有青草和泥土的芳香，我呆在教室里，看著窗外層層高樓，鄉村已離我們遠去，童年也已告別。

7，李漢榮遠去的鄉村

遠去的鄉村李漢榮9、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！蹦銈冎宦犚娦翖壖蚕壬谒纬@樣說，我可是踏著蛙歌一路走過來的。我童年的搖籃，少說也被幾百萬只青蛙搖動過。我媽說：一到夏天外婆就不搖你了，遠遠近近的青蛙們都賣力地晃悠你，他們的搖籃歌，比你外婆唱的還好聽哩，聽看聽著，你咧起嘴傻笑著，就睡著了。10、小時候剛學會走路，在泥土的田埂上摔了多少跤？我趴在地上，哭著，等大人來扶，卻看見一些蟲兒排著隊趕來參觀我，有的還趁熱研究我掉在地上的眼淚的化學成分。我撲哧一笑，被他們逗樂了。我有那么好玩，值得他們研究嗎？于是我靜靜地趴在地上研究他們。當我爬起來時，我已經有了我最初始的昆蟲學。摔餃，原來是我和土地舉行的見面禮：你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。11、現在，在鋼筋水泥澆鑄的日子里，你摔一跤試試？你跌得再慘，把身子趴得再低，也絕然看不見任何可愛的生靈，唯一的收獲是疼痛。12、稻田與荷田，只隔著一條田埂，他們是一對上千年的老鄰居，是芳鄰。稻與荷，各自站在各自的水里，猜測著對方的冷暖和心事。他們也暗中喜歡著對方，經常互相交換些小禮物：這邊把多出的荷香捧過去，那邊就把寬裕的月光沿溝渠送過來。喜歡串門的青蛙也善意地丈量一下雙方的水深水淺，重復一些古老的忠告。秋收后，就有細心的嬸子說：這兩塊田里長的東西就是不一樣嘛，稻米里有一股荷的香，蓮藕里藏著稻米的香。 13、菜地里的蔥一行一行的，排列得很整齊很好看。到了夜晚，他們就把月光排列成一行一行，到了早晨，他們就把露珠排列成一行一行；到了冬天，他們就把雪排列成一行一行。那些愛寫田園詩的秀才看見了，就學著把文字排列成一行一行。種地的父親看見書上一行二行的，問我：這寫的是什么?為啥不連在一起寫？多費紙啊!我說：這是詩，詩就是一行一行的。父親說：原來，你們在紙上學我栽蔥哩，一行一行的。14、你聽見豆莢炸裂的聲音嗎？我多次聽過，那是世上最飽滿、最幸福、最美好的炸裂聲。所以，我從來不放什么鞭炮和禮花，那真有點兒虛張聲勢，一串劇烈爆響之后，除了丟下一地碎紙屑，更無絲毫詩意。那么我怎么慶祝我覺得只得我慶祝的時刻呢？我的秘訣是，來到一個向陽的山坡，安靜地面對著一片為著靈魂的豐盈和喜悅而緘默著天真嘴唇的大豆啦，綠豆啦，小豆啦，豌豆啦紅豆啦聽他們那被太陽的一句笑話逗得突然炸響的“辟辟啪啪”的笑聲，那狂喜的、幸福的炸裂；美好的靈感，炸得滿地都是。詩，還用得著你去苦思冥想嗎？面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃手里的，全是好詩。你即使在田野里追趕一只老鼠，也能到達一首詩的附近，離老鼠洞不遠，是野草掩護的蛐蛐的琴房，正在演奏《詩經》里的某個曲調。15、縱著走過來，橫著走過去，我不識字的父親，披一身稻花麥香，在阡陌上走了幾十年，我以為他只是在琢磨農事。可是，當他的田畝和更廣裹的田畝，被房地產商一夜之間全部收購，種植了茂密的鋼筋水泥，然后無限期地轉租給再也不分泌露水，不生長蛙歌，僅僅隸屬于機械和水泥的永恒荒蕪時，我才突然明自：我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。（有刪改）10.根據文中④⑤⑥段的內容，請仿照下面劃線的短語，完成填空。（4分)鄉村的詩意在哪里?讓我來輕輕告訴你：她在童年的蛙聲中，她在稻田的荷香里，她在中，她在里，她在中，她在里。解析：她在菜地的蔥行中，她在秀才的詩行里，她在豆莢的笑聲中，她在蛐蛐的琴音里。11.第②段寫在田埂上摔餃，第⑥段寫聽豆莢炸裂聲，分別表達了作者怎樣的感悟?請用原文中的話回答。(4分)(1)在田埂上摔跤后的感悟：。(2)聽豆莢炸裂聲后的感悟：。解析：(1)你必須恭敬地貼緊地面，才能接受土地最好的生命啟蒙。(2)面朝土地，謙恭地低下頭來，拾進籃手里的，全是好詩。12.從修辭的角度賞析第⑤段中畫線的句子。(5分)解析：運用了擬人（比擬）、排比的修辭手法。把蔥行擬人化，賦予它人的思想行為，更生動、優美，充滿了詩意。排比句式的運用，表現了菜地里的蔥的整齊優美，把作者對鄉村常景的喜愛之情淋漓盡致地抒發出來。13.結合語境，品味下面句子中加點詞語的內涵。(4分)我那不識字的父親，他縱著走過來，橫著走過去，他一生都固執地走在一首詩里，他一直都在挽救那首可能真的要失傳的田園詩。解析：“固執”一詞在這里是“執著”的意思，寫出了父親對土地的不舍，表達了父親及世代農民對鄉村田園的熱愛、依戀。16、結合全文，說說你對題目《遠去的鄉村》的理解。(6分)解析：?作者回憶的是已逝去的鄉村生活，相對現在而言，那確是“遠去的”了。?“遠去的鄉村”留有作者美好的回憶，和現在的“城市文明”形成了強烈的對比。?文章表達了對已逝去的和正在逝去的美好事物的擔憂、失落，引發人們對未來發展的思考。④標題新穎，吸引讀者，并能激發讀者的閱讀興趣。

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