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四年級下冊數學,4年級下冊數學

來源:整理 時間:2023-05-12 18:28:28 編輯:好學習 手機版

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1,4年級下冊數學

答案: 1、35 2、40 3、還缺32元 4、100 5、105

4年級下冊數學

2,小學數學四年級下冊數學急用

44.0862≈44.093999530000≈40.00億1075204≈107.52萬80834827006≈808.35億

小學數學四年級下冊數學急用

3,四年級下數學

設甲給乙x元,則6.5-x=3.6 x 0.5,x=1.1
假如 甲給乙 m元錢 使條件成立 有 : 6.3-m=3.6+m+0.5 的到 m=1.1元
1.1元
1.1
1.1元

四年級下數學

4,小學四年級數學下冊

超過1分鐘的錢有2.9-0.8=2.1(元)超過1分鐘的有2.1÷0.3=7(分鐘)共打了7+1=8(分鐘)
1.希望小學三年級和四年級一共有學生485人,這兩個年級的學生要乘車出去春游。要租大客車和小客車,大客車限坐乘客60人,每輛租金1000元;小客車限坐30人,每輛租金600元。請你寫出租車的方案,說明哪種租車方案最佳? 大客車輛數 8 小客車輛數 1 座位總數 510 應付租金8600(元)2.同學們來到王大伯家的蘋果園。王大伯家今年收蘋果2000千克,市場均價每千克4元。若把王大伯家的蘋果按大小分級,一級蘋果1200千克,二級蘋果800千克,一級蘋果每千克5元,二級蘋果每千克3元。王大伯怎樣賣比較合算?fen mai
2.9-0.8=2.1(元)2.1除以0.3=7(分)7+3=10(分)
(2.9-0.8)/3=7分種超過3分鐘才 額外算錢 實際是7+3 =10分鐘
超過1分鐘的錢有2.9-0.8=2.1(元)超過1分鐘的有2.1÷0.3=7(分鐘)共打了7+1=8(分鐘)

5,四年級下冊數學概念

《小數的意義和讀寫法》1、仿照整數的寫法,寫在整數個位的右面,用圓點隔開,用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數,叫做小數。2、小數點左邊是它的整數部分,小數右邊是它的小數部分。3、寫小數的時候,整數部分按整數的寫法來寫,小數點寫在個位的右下角,小數部分順次寫出每一個數位上的數字。《小數的性質和小數的大小比較》1、小數的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數的大小不變。這叫做小數的性質。2、比較兩個小數的大小,先看它們的整數部分,整數部分大的那個數就大;整數部分相同的,十分位上的數大的那個數就大;十分位上的數也相同,百分位上的數大的那個數就大……3、小數點向右移動一位,原來的數就擴大10倍;小數點向右移動兩位,原來的數就擴大100倍;……4、小數點向左移動一位,原來的數就縮小10倍;小數點向左移動兩位,原來的數就縮小100倍;……《小數的加法和減法》1、小數加、減法的計算法則:計算小數加、減法,先把各數的小數點對齊(也就是把相同數位上的數對齊),再按照整數加、減法的法則進行計算,最后在得數里對齊橫線上的小數點點上小數點。2、得數的小數部分末尾有0,一般要把0去掉。《角的度量》1、直線是無限長的。2、直線兩點間的一段叫做線段。線段有兩個端點。線段是直線的一部分。3、把線段的一端無限延長,就得到一條射線。4、從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角。這個點叫做角的頂點。這兩條射線叫做角的邊。5、先把兩個角的頂點和一條邊重合,然后看另一條邊的位置。哪個角的另一條邊在外面,哪個角就大。如果另一條邊也重合,說明兩個角相等。6、把半圓分成180等份,每一份所對的角叫做1度的角。7、角的大要看兩條邊叉開的大小,叉開的越大,角越大。角的大小與角的兩邊畫出的長短沒有關系。8、一個直角是90度。9、角的兩邊成一條直線,這樣的角叫做平角。一個平角是180度。 10、1平角=2直角。11、小于90度的角叫做銳角;大于90度而小于180度角叫做鈍角。12、一條射線繞它的端點旋轉一周所成角叫做周角。一個周角是360度。 13、1周角=2平角=4直角 《垂直和平行》1、兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,這兩條直線的交點叫做垂足。2、從直線外一點到這條直線所畫垂直線段的長度叫做這點到直線的距離。3、在同一個平面內不相交的兩條直線叫做平行線。也可以說這兩條直線互相平行。《三角形》1、由三條線段圍成的圖形叫做三角形。圍成三角形的每條線段叫做三角形的邊,每兩條線段的交點叫做三角形的頂點。2、三角形具有穩定性。3、三個角都是銳角的三角形叫做銳角三角形;有一個角是直角的三角形叫做直角三角形;有一個角是鈍角的三角形叫做鈍角三角形。4、兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形。在等腰三角形里,相等的兩邊叫做腰;另一條邊叫做底;兩腰的夾角叫做頂角;底邊上的兩個角叫做底角。5、三條邊都相等的三角形叫做等邊三角形,又叫做正三角形。從三角形的一個頂點到它的對邊作一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高,這條對邊叫做三角形的底。6、三角形的內角和是180度。《平行四邊形和梯形》1、由四條線段圍成的圖形叫做四邊形。2、兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形。3、平行四邊形容易變形。4、從平行四邊形一條邊上的一點到對邊引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做平行四邊形的高,這條對邊叫做平行四邊形的底。5、長方形和正方形的兩組對邊也分別平行,所以可以把長方形和正方形看成是特殊的平行四邊形。來源:(http://blog.sina.com.cn/s/blog_4df63af90100ch30.html) - 四年級下冊數學概念_開心果_新浪博客6、只有一組對邊平行的四邊形叫做梯形。7、在梯形里,互相平行的一組對邊叫做梯形的底(通常把較短的底叫做上底,較長的底叫做下底);不平行的一組對邊叫做梯形的腰;從上底的一點到下底引一條垂線,這點和垂足之間的線段叫做梯形的高。8、兩腰相等的梯形叫做等腰梯形。《小數乘以小數》1、計算小數乘法,先按照整數乘法的法則算出積,再看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位,點上小數點。2、兩個因數一共有幾位小數,積也有幾位小數。當乘數比1小時,積比被乘數小,當乘數比1大時,積比被乘數大。《小數除以整數》1、除數是整數的小數除法,按照整數除法的法則去除,商的小數點要和被除數的小數點對齊;如果除到被除數的末尾仍有余數,就在余數后面添0再繼續除。2、小數除以整數,根據除數是整數的小數除法計算法則進行計算,除得的商的哪一位上不夠商1,就要在那一位上寫0占位。3、除數是小數的除法,先移動除數的小數點,使它變成整數,除數的小數點向右移動幾位,被除數的小數點也向右移動幾位,然后按照除數是整數的除法進行計算。《求商的近似值》算小數除法,需要求商的近似值的時候,一般先除到比需要保留的小數位數多一位,再按照“四舍五入法”把末一位去掉。《循環小數和認識》1、判斷是不是循環小數,要根據循環小數的意義,小數部分必須是一個數字或幾個數字依次、不斷重復出現,這樣的小數才是循環小數。2、循環小數是無限小數,循環節依次不斷重現,所以循環節的個數是無限的。3、循環小數的循環節從小數部分第一位開始的叫做純循環小數。循環節不從小數部分第一位開始的,叫做混循環小數。4、兩數相除,除得盡的商是有限小數,除不盡的商是循環小數。5、在小數除法計算過程中,遇到循環小數,可根據需要取它的近似值。簡寫的循環小數取近似值時,可將它改寫成原來形式,后用“四舍五入”法按要求取近似值;取近似值后,小數末尾的0不能隨便去掉,同時應注意等號與約等號的使用。《簡易方程》1、寫出用字母表示運算定律:加法交換律寫成:a+b=b+a加法結合律寫成:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律寫成:a×b=b×a乘法結合律寫成:(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律寫成:a×(b+c)=a×b+a×c2、用文字敘述學過的圖形周長與面積計算公式:長方形: 周長=(長+寬)×2。 面積=長×寬。正方形: 周長=邊長×4。 面積=邊長×邊長平行四邊形: 面積=底×高。三角形: 面積 =底×高÷2。梯形: 面積=(上底+下底)高÷2。3、方程與等式之間的關系是:方程是等式,等式不一定是方程,等式中含有未知數才是方程。4、使方程左右兩邊相等的未知數的值,叫做方程的解。5、求出方程中未知數的值,也就是求出方程的解。求方程的解的過程叫做“解方程”。6、“方程的解”是指未知數的值,它是一個數。7、“解方程”是求知數x的值的計算過程。8、四則運算中已知數與得數之間的關系:被減數=差+減數減數=被減數-差一個因數=積÷另一個因數被除數=商×除數除數=被除數÷商
小數的意義和讀寫法》1、仿照整數的寫法,寫在整數個位的右面,用圓點隔開,用來表示十分之幾、百分之幾、千分之幾……的數,叫做小數。2、小數點左邊是它的整數部分,小數右邊是它的小數部分。3、寫小數的時候,整數部分按整數的寫法來寫,小數點寫在個位的右下角,小數部分順次寫出每一個數位上的數字。
3條邊相等的三角形是等邊三角形。
呵呵,那么多。你要哪一個單元啊??不會一本書全要吧??

6,四年級下冊數學復習提綱

第一單元:四則運算1、在沒有括號的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要從左往右按順序計算。(同級運算無括號從左往右)2、在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法,再算加、減法。(加、減、乘、除混合運算,無括號先乘除再加減)3、算式里有小括號,要先算小括號里面的,再算小括號外面的。4、加法、減法、乘法和除法統稱四則運算。5、有關零的運算:一個數加上0還得原數,被減數等于減數差是0,一個數乘以0得0,0除以一個非0的數還得0,0不能作除數。第二單元:位置與方向1、畫平面圖的方法:先確定方向,再確定距離,定距離的時候可以用比例尺。2、位置是具有相對性的,方向相反,度數相同,距離相等。如:A在B的西偏南40°的方向上,那么B就在A的東偏北40°的方向上。3、繪制簡單線路圖的方法:先確定出發點,再定方向、定距離進行繪制;然后選定第2 個出發點為中心點,再定方向、定距離進行繪制……以此類推。(走到哪方向標擺在哪)4、畫平面圖的步驟:定方向、定距離、標名稱、標角度。5、一般來說:上北、下南、左西、右東。第三單元:運算定律和簡便計算(一)加法運算定律1、加法交換律:兩個數相加,交換兩個加數的位置,和不變。用字母表示為:a+b=b+a2、加法結合律:三個數相加,先把前兩個數相加,或者先把后兩個數相加,和不變。用字母表示為:a+b+c= a +( b+c)(二)乘法運算定律1、乘法交換律:兩個數相乘,交換兩個因數的位置,積不變。用字母表示為:a×b=b×a2、乘法結合律:三個數相乘,先乘前兩個數,或者先乘后兩個數,積不變。用字母表示為:a×b×c= a×(b×c)3、乘法分配律:兩個數的和與一個數相乘,可以先把這兩個數分別與這個數相乘,再相加。用字母表示為:(a+b)×c= a×c+b×c乘法分配律還是用于兩個數的差與一個數相乘:(a-b)×c= a×c-b×c(三)簡便計算1、加法交換律與加法結合律,如63+56+37=63+37+56或56+(63+37)2、乘法交換律與乘法結合律,如15×7×2=15×2×7或7×(15×2)3、連減變減和(減法的性質)。用字母表示為:a-b-c=a-(b+c)4、減和變連減,如567-(167+254)=567-167-2545、連除變除以積(除法的性質)。用字母表示為a÷b÷c=a÷(b×c)6、25×4=100,所以見25就想4。(1)乘法交換律或乘法結合律,如25×17×4(2)乘法拆分法,如25×32=25×(4×8)=25×4×8(3)加法拆分法,如25×14=25×(10+4)=25×10+25×4(4)乘100除以4,如36×25=36×100÷4(5)除以100乘4,如3200÷25=3200÷100×47、125×8=1000,所以見125就想8。(1)乘法交換律或乘法結合律,如125×17×8=125×8×17或17×(125×8)(2)乘法拆分法,如125×32=25×(4×8)=125×8×4(3)加法拆分法,如125×18=125×(10+8)=125×10+125×8(4)乘1000除以8,如24×125=24×1000÷8(5)除以1000乘8,如32000÷125=32000÷1000×88、在乘加、乘減運算中,如果兩個乘法算式中有共同的因數,可運用乘法分配律進行 簡便計算。即:a×c+b×c = (a+b)×ca×c-b×c = (a-b)×c9、省略寫×1的形式,如34×99+34=34×99+34×1=34×(99+1)或34×101-34=34×101-34×1=34×(101-1)10、99與101等特例,(1)通過拆分變乘法分配律,如76×99=76×(100-1)或76×101=76×(100+1)(2)多加幾就減幾,如346+199=346+(200-1)=346+200-1(3)多減幾就加幾,如346-199=346-(200-1)=346-200+1(4)先減整再減尾數(減和變連減),如700-402=700-(400+2)=700-400-211、減差變一減一加,如先加后減法:967-(421-233)=967-421+233=967+233-421先減后加法:967-(567-235)=967-567+235第四單元:小數的意義和性質1、小數的計數單位為:0.1(或十分之一)、0.01(或百分之一)、0.001(或千分之一)……對應的數位分別是十分位、百分位、千分位……2、小數的讀法:整數部分按整數的讀法來讀,小數部分要按順序讀出每一位上的數。3、小數的寫法:整數部分按整數部分的寫法寫出,整數部分是0的就寫成0,小數部分依次寫出每個數字。4、小數的性質:小數的末尾天上“0”或去掉“0”,小數的大小不變。5、比較小數大小的方法:先比較整數部分;如果整數部分相同的,就比較十分位;如果十分位也相同,就比較百分位;如果百分位也相同,就比較千分位……以此類推。6、移動小數點的方法:(1)小數點向右移動一位,小數就擴大到原數的10倍;小數點向右移動兩位,小數就擴大到原數的100倍;小數點向右移動三位,小數就擴大到原數的1000倍。(2) 小數點向左移動一位,小數就縮小到原數的十分之一;小數點向左移動兩位,小數就縮小到原數的百分之一;小數點向左移動三位,小數就縮小到原數的千分之一。(3)移動小數點時應注意:小數點向左移動時,如果整數數位不夠則要在數的左邊用“0”補足并加上小數點。如:2縮小到它的十分之一就是0.2;整百、整千的數,小數點向左移動后,小數末尾的“0”要去掉,如:350縮小到它的百分之一是3.5。7、名數的改寫步驟:(1)判斷哪個單位大,哪個單位小;(2)判斷是把大單位的數改寫成小單位的數,還是從小單位的數改寫成大單位的數;(3)確定單位間的進率是多少,再確定是用乘法還是用除法(小單位化成大單位有除法,大單位化成小單位用乘法)。8、求一個小數的近似數,我們通常采用的方法是“四舍五入”法。(1)保留整數,表示精確到個位,應看十分位上的數是幾;(2)保留一位小數,表示精確到十分位,應看百分位上的數是幾;(3)保留兩位小數,表示精確到百分位,應看千分位上的數是幾;……以此類推。最后根據四舍五入法來確定是舍還是入。9、將一個非整“萬”或“億”的數改寫成用“萬”或“億”作單位的數的方法:在“萬位”或“億位”的右下角點上小數點,在數的后面加上“萬”字或“億”字。注意:改寫后把末尾的“0”去掉。第五單元:三角形1、三角形是由三條線段圍成的圖形,它有三條邊、三個角、三個頂點。三角形的任意兩邊之和大于第三邊。三角形具有穩定性。2、從三角形的一個頂點到它的對邊做一條垂線,頂點和垂足之間的線段叫做三角形的高。這條對邊叫做三角形的底。3、三角形按角可以分為:銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形。判斷一個三角形是什么三角形,只要看三角形中最大的一個角就行了,最大角是銳角,就是銳角三角形;最大角是直角,就是直角三角形;最大角是鈍角就是鈍角三角形。按邊可以分為:不等邊三角形、等腰三角形和等邊三角形(等邊三角形是特殊的等腰三角形)。等腰三角形:兩腰相等,兩個底角相等;等邊三角形:三個內角都相等,都等于60°。4、三角形的內角和等于180°,不論三角形的大小和形狀。5、最少用2個同樣的直角三角形可以拼一個長方形;最少用3個同樣的等邊三角形可以拼成一個梯形;最少用2個同樣的等邊三角形可以拼成一個平行四邊形。第六單元:小數的加法和減法1、計算小數加減、法時應注意:(1)小數點要對齊,也就是相同數位要對齊。(2)計算的時候從最右邊算起,加法時要注意哪一位相加滿十要向前一位進一,減法時要注意哪一位不夠減要向前一位退一。(3)計算結果有“0”,一般要去掉。2、小數加減混合運算跟整數加減混合運算的運算順序相同:(1)在沒有括號的算式里,只有加、減法,要按從左往右的順序計算;(2)算式里有小括號的,要先算小括號里的算式,再算括號外面的算式。3、加法交換律、加法結合律和連減的簡便計算,在小數加、減法的簡便計算中同樣適用。第七單元:統計制作折線統計圖的方法:一描(點)二連(線段)三標(數據)折線統計圖的特點:能更清楚地反映數據的變化情況第八單元:數學廣角解決植樹問題時,一定要先分析植樹的路線:間隔數=全長÷株距1、 不封閉的路線兩頭都要栽樹時,間隔數=棵數-1已知全長與株距,則棵數=全長÷株距+1;已知株距與棵數,則全長=株距×(棵數-1)=株距×間隔數  已知全長與棵數,則株距=全長÷(棵數-1)=全長÷間隔數2、 不封閉的路線兩頭都不栽樹時,間隔數=棵數+1已知全長與株距,則棵數=全長÷株距-1=間隔數-1;已知棵數與株距,則全長=株距×間隔數=株距×(棵數+1)  已知全長與棵數,則株距=全長÷間隔數=株距×(棵數+1) 3、不封閉的路線一頭栽樹,另一頭不栽樹時,棵數=間隔數;4、在封閉的路線植樹的情況下,棵數=間隔數。
文章TAG:四年四年級年級下冊四年級下冊數學

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