實(shí)踐與反思，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

來源：整理時(shí)間：2024-02-18 19:23:32 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)
2，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反思一百字以內(nèi)五份求助
3，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲與反思怎么寫
4，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)
5，淺談如何進(jìn)行實(shí)踐反思
6，中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的感想

1，大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

實(shí)踐心得可以先寫自己參加實(shí)踐的目的與目標(biāo)，簡(jiǎn)略寫下實(shí)踐的內(nèi)容與實(shí)踐過程，當(dāng)然如果有發(fā)生特別深刻的事情，可以把這個(gè)過程詳細(xì)寫下。當(dāng)然最后就是總結(jié)寫自己的收獲，自己通過做什么有什么體會(huì)，自己在實(shí)踐過程中學(xué)習(xí)到什么，認(rèn)識(shí)到自己有什么不足,通過這次社會(huì)實(shí)踐自己哪些方面有哪些進(jìn)步等，最后也可以感謝下對(duì)自己有幫助的人或單位什么的。這是普通的寫法，自己也可以有所改進(jìn)，形式新穎點(diǎn)。比如一開頭就寫一個(gè)實(shí)踐中很特別的場(chǎng)景抓住人心，然后再表明這是我實(shí)踐時(shí)的一個(gè)情景什么什么的，再寫自己的心得體會(huì)收獲，其他的一些感想。

大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

2，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反思一百字以內(nèi)五份求助

通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無形中使我們對(duì)自己的未來有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì) 社會(huì)實(shí)踐后會(huì)覺得自己突然間好像長(zhǎng)大了，懂的也更多了，從實(shí)踐當(dāng)中我們可以獲得快樂，但同時(shí)還是會(huì)覺得很累，不過也充實(shí)了自己的生活，所以社會(huì)實(shí)踐還是很值得參與的，可以讓我們?cè)趯砀m應(yīng)社會(huì)的變化，現(xiàn)在21世紀(jì)這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，要我們從實(shí)踐出發(fā)，做具有創(chuàng)新精神的人才，也只有從實(shí)踐出發(fā)，我們才會(huì)獲得更多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，畢竟實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。你可以把我上面的分為5份，這樣你可以自己規(guī)劃。多少由你決定，謝謝

你好！辛辛苦苦去在一家工廠工作了一整天，每天面對(duì)的是同樣的事情，真的很無聊啊！好辛苦啊！在那個(gè)時(shí)候，我是真的明白，原來父母打工掙錢真的不容易！僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)反思一百字以內(nèi)五份求助

3，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲與反思怎么寫

第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑.通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識(shí).近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用.社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長(zhǎng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命.社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).我在實(shí)踐中得到許多的感悟!一、掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西。

一、掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!二、人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面,大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起,每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲與反思怎么寫

4，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì): 今年暑假我參加了系組織的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然三天的時(shí)間活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過三天的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。

今年寒假雖然讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己的不足，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，更多的是讓我對(duì)人生有了新的認(rèn)識(shí)，新的感悟。也通過將近兩個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)，了解到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。　　同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。　　正所謂三個(gè)臭皮匠賽過一個(gè)諸葛亮；眾人拾柴火焰高；一箭易斷，十箭難折……在我們社會(huì)實(shí)踐中明顯地可以感覺到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)上具有很多優(yōu)勢(shì)，有著與其他群體不可替代的作用，這也是團(tuán)隊(duì)合作重要之所在。所以我們要學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)做一只合群的大雁，這樣才使得我們的團(tuán)隊(duì)能飛得更高，　　社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

5，淺談如何進(jìn)行實(shí)踐反思

反思是我們生活的一部分，人不能沒有反思。學(xué)校是師生共同成長(zhǎng)的地方，學(xué)生的成長(zhǎng)是靠教師的成長(zhǎng)所給予的。同時(shí)，也只有不斷成長(zhǎng)的教師，才能教育出具有鮮活生命的學(xué)生。面對(duì)不斷發(fā)展、時(shí)刻變化的學(xué)生，教師只有持續(xù)不斷地對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思，才能提高自己的教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。教師的工作是一種創(chuàng)造性的工作，反思是創(chuàng)造的一個(gè)源泉。一、反思對(duì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)具有重要意義1 、反思使教師保持一種積極探索的態(tài)度反思使教師可以自豪地說，我們研究自己的教育實(shí)踐。如果不進(jìn)行評(píng)判反思，生活在當(dāng)今就是生活在過去的牢籠里。不反思就會(huì)認(rèn)為做事的方式總是劃分為正確和錯(cuò)誤的方式，而對(duì)與錯(cuò)都是由專家給我們規(guī)定的。我們從別人那里明白做事的意義，獲取行動(dòng)的議程，于是教學(xué)就成為實(shí)現(xiàn)別人思想的一種行為。2、反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式教師的自我反思有助于改造和提升教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為教師開辟了一條專業(yè)發(fā)展的新路。有的教師工作了幾十年并沒有得到較大的發(fā)展。不是說沒有經(jīng)驗(yàn)，而是他沒有充分利用自己的經(jīng)驗(yàn)，讓經(jīng)驗(yàn)隨著時(shí)光像水一樣從自己的手指間流過。沒有反思的經(jīng)驗(yàn)毫無價(jià)值。自身經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或?qū)嵺`并不會(huì)自發(fā)轉(zhuǎn)變成人的成長(zhǎng)和發(fā)展的資源。有意識(shí)反思、分析是不可缺少的中介。當(dāng)我們對(duì)著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)寶庫(kù)說：“芝麻開門吧！”你是否知道，打開寶庫(kù)大門的鑰匙就在你的手中，那就是反思。不撞南墻不回頭，甚至撞上南墻還不回頭的人絕對(duì)是傻瓜。二、如何反思反思對(duì)于教師的發(fā)展十分重要。但不是任何人都能通過反思得到成長(zhǎng)。教師的反思可以在以下幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。1、站在學(xué)生的角度進(jìn)行反思學(xué)生每時(shí)每刻都用眼睛和心里觀擦和思考著教師，從學(xué)生行為，思維狀態(tài)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)生對(duì)教師的期待中都會(huì)反映出我們教學(xué)的情況，“學(xué)”反映了“教”。從學(xué)的角度看問題，關(guān)注學(xué)生的需要，學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r以及學(xué)生的發(fā)展能力和素質(zhì)。以此出發(fā)點(diǎn)來反思“教”的行為，“教”的目的和“教”的思想。2、站在同事的角度反思請(qǐng)同事觀擦自己教學(xué)并與他們交流、討論、探究，使我們用新的眼光看待自己的教學(xué)實(shí)踐。這是教師間的共同學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。另外，還可以對(duì)些正面榜樣和反面榜樣，教師的行為反思，自己的教學(xué)行為。這樣便可以對(duì)自己的教學(xué)有更清醒的認(rèn)識(shí)。3、教師自我反思教師對(duì)自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行反思。可以使我們對(duì)自己教學(xué)的觀念、行為、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視。對(duì)自己教學(xué)實(shí)踐的反思方式要進(jìn)行探索和發(fā)展，比如教學(xué)后記、教學(xué)錄象等。4、與專家進(jìn)行對(duì)話和交流，進(jìn)而反思自己爭(zhēng)取一切機(jī)會(huì)，與專家進(jìn)行對(duì)話和交流，進(jìn)而反思自己。但常見的方法還是通過閱讀相應(yīng)的文獻(xiàn)。使我們對(duì)一些問題找到與自己不同的解析和見解，可以幫助我們接受新的信息、觀點(diǎn)，用新的方式研究我們自己。反思，不是排斥理論學(xué)習(xí)，相反倒是認(rèn)識(shí)我們自己的一個(gè)角度。5、通過與學(xué)生家長(zhǎng)溝通來反思學(xué)生的家長(zhǎng)最為關(guān)心自己孩子在校內(nèi)的表現(xiàn)和校外的表現(xiàn)以及家中的表現(xiàn)，他們的一些觀察、了解、思考，往往是我們教師難以了解的。所以通過家長(zhǎng)的眼睛看學(xué)生的發(fā)展，傾聽他們的意見也是教師反思教學(xué)的一個(gè)必要途徑。作為教師本人，要充分認(rèn)識(shí)到，反思既是一種內(nèi)省，也是一種批判和挑戰(zhàn)自我的能力。這是一種較高境界的能力，不僅要有知識(shí)的積累，同時(shí)還要有堅(jiān)忍不拔的毅力和較高道德水平和人格素質(zhì)。因此，教師應(yīng)該堅(jiān)持不懈地進(jìn)行反思。只有不斷的反思，才能在以后的工作中取得更大的進(jìn)步。

教學(xué)反思對(duì)于提高幼兒教師的教育教學(xué)水平具有重大意義。當(dāng)前，不少幼兒教師，或由于對(duì)教學(xué)反思的意義認(rèn)識(shí)不到位，把教學(xué)反思看成是任務(wù)型、應(yīng)付性的工作，或由于覺得太花時(shí)間，或由于抓不住有價(jià)值的切入點(diǎn)，其撰寫的教學(xué)反思往往流于形式。真正意義上的反思、能幫助我們實(shí)現(xiàn)教學(xué)的不斷創(chuàng)新。我結(jié)合教學(xué)實(shí)踐闡述幾點(diǎn)粗淺的認(rèn)識(shí)：一、實(shí)話實(shí)說，真實(shí)記錄教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，教師在寫教學(xué)反思時(shí)，不管得失成敗，都應(yīng)真實(shí)地再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景，將其記錄在案。活動(dòng)中教師可能因?yàn)橐粋€(gè)可愛的頭飾而讓幼兒對(duì)故事產(chǎn)生濃厚的興趣，可能因?yàn)樽约阂粋€(gè)輕輕的撫摸而讓一個(gè)愛動(dòng)的幼兒安靜下來，也可能因?yàn)樽约旱囊痪滟|(zhì)問而讓幼兒慌亂不已。新教師在遇到復(fù)雜的教學(xué)情景時(shí)容易產(chǎn)生焦慮，在分析原因時(shí)不知道問題出在哪里，更談不上采取有效的策略進(jìn)行調(diào)整。

6，中學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐的感想

轉(zhuǎn)眼間50多天就過去了，好快啊！假期要結(jié)束了，我要離開你們了，我真的舍不得啊，我會(huì)想你們的，也會(huì)常來看你們！我覺得這個(gè)暑假過得很有意義，因?yàn)槲覅⒓恿松鐣?huì)實(shí)踐。以前每個(gè)暑假都在吃喝玩樂中渡過，有點(diǎn)虛度光陰的感覺。而這個(gè)暑假在青宮的社會(huì)實(shí)踐中心工作，學(xué)到了很多學(xué)校里學(xué)不到的東西。我不是一個(gè)堅(jiān)持不懈的人，做事總是三分鐘熱度。之前我雖然通過了廣東省計(jì)算機(jī)一級(jí)水平考試，可是當(dāng)我真正實(shí)操時(shí)，還是有很多東西不懂，多虧了張穩(wěn)老師的幫助。通過這近兩個(gè)月的工作，我的責(zé)任心增強(qiáng)了，改掉了做事愛拖沓的毛病，更使我的Excel和Word的使用水平有很大提高。中心里的鄭二明老師很照顧我，馮小姐和張惲老師很平易近人，我很喜歡和你們聊天說笑。在此讓我真誠(chéng)地對(duì)你們說聲“謝謝”。我的性格屬于偏中性，不難相處，但是有一個(gè)壞毛病，總是憑直覺去看人，自己喜歡的或不喜歡的都寫在臉上，家人曾“提醒”我出去社會(huì)做事時(shí)就不能這樣，易得罪人。在這次實(shí)踐中，我看到你們對(duì)待那些有疑問的同學(xué)或家長(zhǎng)都很有耐心，很主動(dòng)地為他們解答，即使面對(duì)那些很難對(duì)付的，我常想如果是我一定難以做到雙方都滿意。由此我學(xué)會(huì)了做人、做事要懂得忍耐、寬容，不能使小性子，更要有責(zé)任心。通過這次社會(huì)實(shí)踐，我懂得了該怎樣為人處事，在工作中該有的態(tài)度。我相信這次學(xué)到的、經(jīng)歷的，會(huì)對(duì)我將來參加工作有很大幫助，將會(huì)使我終生受益。暑期是炎熱的，但我與你們共同渡過的每一天，有如酷暑中飲到清爽的“甘露”，天天都是“清新”的。在這里，我的眼界開闊了，我的思想成熟了，我的雛翼豐滿了……請(qǐng)讓我再衷心地說聲：謝謝你們！□

第一次參加社會(huì)實(shí)踐，我明白中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛Ｖ袑W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。近三個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我在實(shí)踐中得到許多的感悟! 一:掙錢的辛苦整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對(duì)的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時(shí),我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易! 二:人際關(guān)系在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。三:管理者的管理在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時(shí),要因人而異! 四:自強(qiáng)自立俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時(shí)候,有自已的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立!凡事都要靠自已!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨(dú)立! 五:認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。六:專業(yè)的重要性選擇了會(huì)計(jì)為專業(yè)的我，在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮！在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握，本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來，但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校，數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了，但在工廠里，數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò)，因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命，質(zhì)量不行，企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上，而效率也會(huì)隨之降低，企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗，所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退”，企業(yè)要時(shí)時(shí)保持著這種競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)，才能在市場(chǎng)中立于不敗之地，就因?yàn)檫@樣，企業(yè)會(huì)對(duì)每一個(gè)在廠的員工嚴(yán)格要求，每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的，在學(xué)校里可能會(huì)解一道題，算出一個(gè)程式就行了，但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合，只有理論，沒有實(shí)際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的，所以一定要特別小心謹(jǐn)慎，而且一旦出錯(cuò)并不是像在學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉，然后改過來就行了，在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)上責(zé)任的，這關(guān)乎工廠的利益損失。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)

烈火似的驕陽，炙烤著大地，這就是熱情奔放的夏天。炎炎夏日，除了炎熱，對(duì)于學(xué)生來說則是另一個(gè)天堂，因?yàn)榈却覀兊氖且粋€(gè)漫長(zhǎng)的暑假。這個(gè)夏日于我有一個(gè)特殊的意義，因?yàn)槲視?huì)像一個(gè)常年在父母懷抱中的小孩，掙開他們慈愛的雙臂，走向新鮮的、未知的世界——社會(huì)。我懷著熱情與憧憬，踮起腳尖仰望那一片廣闊的天空。幸運(yùn)之神對(duì)我很好，因?yàn)槲业谝淮蔚膶?shí)踐之舟停泊在一個(gè)溫暖的港灣——青宮的廣州市青少年社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心。青少年社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心，顧名思義就是為廣大青少年服務(wù)的。時(shí)下許多大中學(xué)生在尋找兼職或者實(shí)踐工作時(shí)都受過騙，為保障兼職學(xué)生的權(quán)益，廣州市青少年社會(huì)實(shí)踐指導(dǎo)中心由此而產(chǎn)生，中心作為用人單位與學(xué)生之間的樞紐，不僅為青少年提供一個(gè)廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，尤其注重在滿足用人單位需求的同時(shí)，保障兼職者的利益。這個(gè)暑期我并非參加實(shí)踐中心推介的實(shí)踐工作，而是直接在實(shí)踐中心工作，時(shí)時(shí)處處體會(huì)到中心員工的熱情與活力，體會(huì)到他們的良苦用心，體會(huì)到他們?nèi)娜鉃閺V大青少年服務(wù)的真誠(chéng)態(tài)度。我在工作中學(xué)到很多，懂得很多道理，信心與能力都得到提高。我在實(shí)踐指導(dǎo)中心的工作主要負(fù)責(zé)電腦輸入、資料歸納等的文書工作，以及接待到訪學(xué)生的前臺(tái)工作，還參與一些文件的撰寫。電腦輸入工作當(dāng)然難不了我，畢竟通過了廣東省計(jì)算機(jī)一級(jí)考試的，不過當(dāng)要進(jìn)行多份文件的對(duì)照查找工作時(shí)，原本以為熟悉word軟件的我，才感到知識(shí)的匱乏和用鼠標(biāo)操作的麻煩。幸虧得到中心張穩(wěn)老師的幫助，教會(huì)了我許多快捷鍵的使用和有關(guān)word文檔更深入的使用，不僅拓寬了我的知識(shí)面，更提高了工作效率，讓我能在有限的時(shí)間里完成更多的工作。在秘書知識(shí)的學(xué)習(xí)中早就知道一個(gè)單位或部門資料歸納與保存是很重要的一環(huán)。資料的歸納的知識(shí)是掌握的，但是實(shí)際操作起來才知道很復(fù)雜，因?yàn)椴坏奖悴檎遥獙?duì)資料進(jìn)行妥善的保存和保密。通過對(duì)會(huì)員資料的錄入與整理歸檔，我學(xué)到一套不錯(cuò)的歸納方法，這對(duì)自己今后歸納學(xué)習(xí)資料很有作。由此我深深感到書本上的知識(shí)只有經(jīng)過實(shí)操才能真正掌握，真是“讀萬卷書，不如走萬里路”啊。文件的寫作是秘書工作之一。在參加中級(jí)秘書考試時(shí)，我學(xué)過不少類型的文書寫作，其中協(xié)議書是其中一種。實(shí)踐指導(dǎo)中心經(jīng)常與許多不同的單位或企業(yè)舉辦各種有益青少年身心健康的活動(dòng)，所以書寫協(xié)議書是我日常工作之一。我來中心不久，鄭二明老師就很信任我，給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我草擬一份協(xié)議書。雖然已經(jīng)學(xué)習(xí)過協(xié)議書的格式與寫作的注意事項(xiàng)，但自己卻犯了“考完就忘”的通病，鄭老師也看出了我的難處，于是給了我?guī)追輰?shí)踐中心的協(xié)議書作參考，之后我草擬了一份，最后我寫的那份采用了兩點(diǎn)，我覺得這已是對(duì)我工作的肯定。學(xué)以致用，我對(duì)此深有體會(huì)。令我體會(huì)更深的工作是前臺(tái)的接待工作。在社會(huì)中工作，與人相處、交流是重要的一環(huán)。實(shí)踐指導(dǎo)中心的服務(wù)對(duì)象是學(xué)生，每天在前臺(tái)接待最多的就是學(xué)生。其實(shí)我每天對(duì)學(xué)生們講的話內(nèi)容大致相同，只是方式不同。溝通需要技巧。我自己是一名學(xué)生，所以知道學(xué)生需要的交流方式。以禮相待，讓學(xué)生對(duì)話是平等的，就是最有效的溝通方式。出于對(duì)子女的關(guān)心與愛護(hù)，擔(dān)心子女受到“黑中介”的欺騙，我們接到許多家長(zhǎng)幫子女打電話查詢的電話，有的甚至陪子女到中心探訪。許多家長(zhǎng)都能細(xì)心地聽工作人員解釋，不明白的就問清楚，最后都是帶著滿意的笑容離開。看到家長(zhǎng)們欣慰的笑容，我也感到高興。但有的家長(zhǎng)卻十分“難纏”，他們既不明白我們工作的程序，也不愿意聽我們的解釋。對(duì)于這類家長(zhǎng)，我在鄭老師、馮老師、張老師的身上學(xué)到了與人溝通的重要法寶——耐心。耐心地聽完對(duì)方的話后，就耐心地介紹，耐心地接受提問，耐心地解答。只要有耐心，最后總能得到雙方都滿意的結(jié)果。溝通很重要，互相理解很重要，耐心更重要。在中心工作了一個(gè)多月，覺得時(shí)間過得很快。想起中心的“同事”，可用“可愛”來形容。鄭老師和藹可親，做起事來卻嚴(yán)肅認(rèn)真，每當(dāng)提到在浙江大學(xué)讀書的兒子，從他那一臉慈愛的笑容里感受到他這個(gè)做父親的驕傲。馮老師，我和另外一個(gè)實(shí)習(xí)生都樂稱她“馮小姐”或者“佩佩小姐”，她的開朗直率很易感染別人，她教會(huì)我要永遠(yuǎn)保持年輕的心去面對(duì)生活。張惲和張穩(wěn)兩位老師，由于他們的名字廣州話讀音相同，所以我們以“女張”和“男張”的稱呼來區(qū)別他們。“女張”，樣子一點(diǎn)也不像是有十歲兒子的媽媽哦，和她閑聊真的獲益良多。“男張”是辦公室里年紀(jì)最小的，鬼點(diǎn)子特別多，便捷的工作方式都讓他想到了，他教會(huì)我很多電腦知識(shí)和便捷的工作方法。在同一個(gè)辦公室中，還有兩位實(shí)踐中心以外的“同事”，天天相處，他們可愛的一面也表露無遺。梅小姐非常喜愛《揮著翅膀的女孩》這首歌，閑時(shí)會(huì)亮一下她的嗓子，歌聲中透露出對(duì)生活的熱愛；而黃部長(zhǎng)那內(nèi)斂的笑容也讓我時(shí)時(shí)想起。這段充實(shí)的實(shí)踐，是我的第一次實(shí)踐，深刻地烙在我的記憶中，是這個(gè)暑假我的心的歸宿。夏天的風(fēng)是最令人期待的，因?yàn)樗蛠砹饲鍥觥６趯?shí)踐中心的這段日子就像夏天的風(fēng)，為我的將來送去一陣的問候。□

寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去見識(shí)世面、施展才華、增長(zhǎng)才干、磨練意志，在實(shí) 踐中檢驗(yàn)自己。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來，才發(fā)覺，原來乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。通過本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問題不夠成熟、書本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會(huì)更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光，努力掌握更多的知識(shí)，并不斷深入到實(shí)踐中，檢驗(yàn)自己的知識(shí)，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。