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合肥中小學教師招聘,2013年安徽省合肥經開區招聘中小學教師崗位有哪些

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1,2013年安徽省合肥經開區招聘中小學教師崗位有哪些

您好2013年安徽省合肥廬陽區招聘中小學教師崗位有:語文、數學、英語、體育等詳情請關注: http://url.cn/CoAty0希望我的回答能幫到您

2013年安徽省合肥經開區招聘中小學教師崗位有哪些

2,合肥教師招聘是哪個部門主辦的

合肥市教師招聘全部是“合肥市人事考試中心”負責,實行筆試和面試相結合的辦法進行。 合肥市人力資源和社會保障局 合肥市人事考試中心 地址:合肥市阜南路19號合肥人才大廈

合肥教師招聘是哪個部門主辦的

3,想問下肥西縣小學教師招聘今年還存在編制考試嗎合肥市教師招聘是

2010年開始,新進入的教師全部實行聘任制。不過待遇據說還都可以,2010年合肥中小學招聘教師也是300多人比一的呢。能考進去其實還是可以的……
第一果斷是實小。。原四小和一小合并的。。現在叫 上派學區中心校。然后上派五小應該也還不錯。。還有是實小的分校,在張郢附近,麗景小學,也還好。。剩下的建議別考慮。是一些小村鎮的,如果不在當地村鎮居住建議不要上。

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4,蕪湖市教師考編和合肥市教師招聘是同一天考試嗎

2017年安徽教師招聘17378人的考試是全省統一考試,合肥和蕪湖都在一天考試2017安徽教師招聘考試時間為2017年5月28日考試內容為:《教育綜合知識》《學科專業知識》兩科,其中《教育綜合知識》占40%、《學科專業知識》占60%,筆試分數線在60分,沒過分數線或無一科成績取消下一環節考試。報名時間為4月27日8:00至5月2日18:00
2016安徽教師招聘考試是統考,5月30日至6月3日統一報名,考試科目是教育綜合知識與學科專業知識

5,2013安徽省合肥市蜀山區中小幼教師招聘考試考試內容是什么

你好 朋友 2013安徽省合肥市蜀山區中小幼教師招聘考試考試內容:科目為《教育教學理論》、《學科專業知識》和《教學設計》三科:(1)《教育教學理論》:內容包括教育類法律法規、教育學和心理學理論及應用,不指定參考資料,滿分100分,占筆試成績的30%。(2)《學科專業知識》:主要為所報學科《課程標準》、學科專業知識等,不指定參考資料,滿分100分,占筆試成績的40%。(3)《教學設計》(幼兒教師考試科目為《活動設計》):不指定教材,滿分100分,占筆試成績的30%。具體的信息 你可以看一下: http://url.cn/9rEpKZ或許對你有幫助 祝你順利

6,我是非英語專業的本科生請問我能應聘合肥市中小學的英語教師嗎

不可以!只招收英語專業畢業的,至少需要專業四級證書私營學校有的招收六級以上水平、有教學經驗者
你好!符合合肥市中小學教師招聘的其他條件(年齡、學歷如果你具備中小學英語教師資格證書。招聘流程:一般是到當地教育主管部門索取報名表或網上報名,參加考試;合格后參加面試(試講),合格后體檢,錄取;資格審查合格后領取考試準考證書、專業)等,可以報考我的回答你還滿意嗎~~
如果你具備中小學英語教師資格證書,符合合肥市中小學教師招聘的其他條件(年齡、學歷、專業)等,可以報考。招聘流程:一般是到當地教育主管部門索取報名表或網上報名;資格審查合格后領取考試準考證書,參加考試;合格后參加面試(試講),合格后體檢,錄取。

7,安徽合肥教師招聘考試的流程及考試內容是什么

流程:一般是先進行網上報名或去當地教育局報名,然后發放準考證,按時參加考試 一般先是筆試,然后是面試,通常筆試按一定比例劃分,進入面試, 面試通過,恭喜你,你就是正式的人民教師啦~ 考試內容一般分為: 公共知識、學科專業知識,教學設計部分。 【筆 試】 一、筆試的基本情況: 教師招考筆試試題由二大部分構成: 公共知識:題型:單選、多選、判斷、案例分析等 專業知識:題型:1、主要題型與各學科高考題型類似 2、設計教案(中教與小教分開命題) 二、筆試的復習要領: 1、公共知識部分: 筆試公共知識部分考察的重點是基本職業常識。包括:教育學、心理學、基礎教育改革理論、其它社會常識。 筆試的考試題目靈活,與現實聯系緊密,基本上沒有純理論的題目。但除了社會常識外,所有的題均依據三大學科理論命題,即“源于教材,高于教材”。 2、學科知識(專業知識) 教師招考的學科知識考察的重點是學科基礎知識及綜合運用的能力。近年來,基礎學科的考試基礎多側重于與高考類似的題型,難度亦與高考相當。因此,考生多看多練高考題,對考試是很有幫助的。 教案設計是學科知識考察的重要內容,一般是給出學科的教科書的某一課或某一節,讓考生自已獨立完成一篇教案。包括導入語、重難點、課堂講解等。 教案設計分中學教案和小學教案,因此,考生要有的放矢的熟悉教材,多做相關練習,方能應付自如。 【面 試】 一、面試的基本情況: 各區的面試工作一般在3、4月份開始,各區的面試方法大體都分為兩輪: 第一輪:面試、說課 第二輪:試講 小教的面試與試講由各區縣教育局統一組織實施,程序相對穩定且評判標準單一。 中教的面試與試講一般由所報考的學校實施,一般來說,面試過程中沒有什么太大區別,但程序上不完全一致,標準也不唯一,應引起考生足夠重視。 第一輪的主要內容包括:自我介紹、考官提問、說課。 自我介紹的時間約2—3分鐘,這部分內容一般考生都準備比較充分。 本部分重在考察的語言表達、普通話水平、特長等。 面試考官由教研員、校長、教學骨干組成,他們提問的內容一般不難,不會太多涉及到學校的專業理論與知識,主要是是關于教學實踐中的一些常見問題的處理與應對。 本部分內容考查的重點是考生應變能力、反應速度及邏輯思維能力。 說課是第一輪考試的重點,一般提前10—20分鐘,讓考生以抽簽的方式選擇考題,然后獨立作簡單準備,進行10分鐘左右的說課。說課的考題都是選用該學科教材的一段內容。 本部分考試的重點是考察考生的專業素養與技能。 第二輪試講則是真實地面對一個班級的學生,進行一次完整的授課。考官在教室內聽課,聽課后進行一些提問與指點。試講的時間一般是一節課,也有二十分鐘的。考試題目一般提前一天抽簽獲得,有的中學則只給10—20分鐘準備,目的就是考察考生的反應能力與對教材的熟悉程度。 這一環節基本上決定面試的成敗。因此,考生要做好充分的準備。 一、依據所報考的專業、層次(小學、初中、高中)找一套完整的現行版本教材。 二、把教材完全做一遍教案教學設計有點難度,至少要完全熟悉現行教材的體例、章節內容、知識點分布、重難點、新教改的基本思路等。 三、找一些典型的課文或章節,盡可能多的分類做教學設計并自已模擬實際上課的情形進行演練。如語文分別做現代文、古文、詩歌等。 四、有條件的同學可以請在職教師給自己指導和把關,這是能夠迅速地得到提高的個方式。
1.一中、六中、八中 筆試 教育理論(教育學和心理學,主要考應用、主觀題居多)和專業知識(相當于高考試卷,題量稍少) 面試 教案、無生上課及答辯 2.蜀山區 筆試 教育理論(題型多、題量大、難度小)專業知識(有各科新課標內容) 面試 教案設計、上課(無生上課,15分鐘)和答辯(5分鐘以內) 3.廬陽區 筆試 《綜合知識》、《專業知識》和《教學設計》 《綜合知識》主要為教育學、心理學、教育法規、新課程理論和教學法等相關知識。 《專業知識》主要為所報學科《課程標準》、學科教學知識和學科專業知識等。 《教學設計》主要為所報學科某一課時內容的教學設計理念、教材的理解與分析、教學流程等。 所選教材為中學九年級、小學六年級(合肥市城區現使用的教材)。 面試 上課及答辯
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