擴句:豆大的雨滴在往下掉,擴句的練習題如下:1,2、整體擴句方法是將句子的兩部分一次性展開,擴展信息:句子擴展法1、local擴句方法將句子分為兩部分——主語部分和謂語部分，先擴展前面部分，再擴展后面部分,擴句.酒窩印在臉上,擴句:我和小剛一起來到農貿市場。
1。擴句.酒窩印在臉上。二。縮寫。陳賡曾深情地談起這樣一段往事。3.改病句。我估計他明天會來我家。根據課文填空，完成練習。陳賡同志()說要騎一會兒，小紅軍()說你要我跟你的馬賽跑。讓我們來一場比賽。他說() ()姿勢1。給這兩段加標點。2.用“”標記人物的語言，用“...”標記人物的動作而人物的神態則用“”。3.回答:從人物的語言和手勢來看，他們有什么特質？回答問題。第三段從哪些方面描寫了小紅軍的長相？作者描述的目的是什么？6.總結一下這篇文章有什么值得學習的地方寫出來。寫一兩個你最了解的人的例子來展示他或她的品質或性格。
擴句的練習題如下:1。軍人獻出生命。擴句:年輕的戰士們獻出了寶貴的生命。我和小剛來到了市場。擴句:我和小剛一起來到農貿市場。3.玲玲做練習。擴句:活潑可愛的玲玲做操認真。4.雨滴落下。擴句:豆大的雨滴在往下掉。5、魚慌了。擴句:池塘里的魚驚慌逃竄。擴展信息:句子擴展法1、local 擴句方法將句子分為兩部分——主語部分和謂語部分，先擴展前面部分，再擴展后面部分。比如《小明學》前面部分是“小明”。先加上小明是誰，和我的關系，這樣前面部分就可以展開為“我的同學小明”；后半部分可以補充“在哪里”和“如何學習”，這樣后半部分可以補充“在課堂上認真學習”我的同學小明正在課堂上認真學習。2、整體擴句方法是將句子的兩部分一次性展開。比如升紅旗，可以根據升什么樣的紅旗，升在哪里，怎么升，展開成鮮艷的五星紅旗在教學樓樓頂緩緩升起。
3、五年級語文14課第三段 擴句400字1。雪花在飄落，雪花像鵝毛一樣從天而降。2.我數星星，我在院子里數星星。3.音樂吸引聽眾，優美的音樂吸引了在場的觀眾。4.陽光溫暖，柔和的陽光溫暖如三月的春天。5.我心中充滿希望，我的內心對未來充滿了希望。6.梧桐樹下有螞蟻，路邊的梧桐樹下有一群螞蟻。7.這是一條小路，這是一條蜿蜒的小路。
