我想，即使我最后沒有完全實現我的理想，但在它的推動下，我還是進步了很多,在我看來，人人平等是理想社會的必要條件之一,沒有壓迫和剝削是理想社會的另一個必要條件,總結:理想促進學習和生活:理想總是指向未來，表現為奮斗目標，對人的行為起著導向、驅動和調節作用,沒有戰爭是理想社會的另一種表現。
在我看來，人人平等是理想社會的必要條件之一。首先，法律和人格上人人平等，沒有高低貴賤之分。在我國的元朝，統治者把人民分為369個階級。即使中國在元朝繁榮富強，人民也不高興。因為覺得自己不被尊重，也是人，為什么就不如別人呢？沒有戰爭是理想社會的另一種表現。戰爭很殘酷。善良的人因為戰爭而毀于一旦，流離失所，可愛的孩子因為戰爭而無法上學。整個社會呈現一片凄涼景象。所以，一個理想的社會必須是沒有戰爭的，這樣人們才能安居樂業。沒有壓迫和剝削是理想社會的另一個必要條件。沒有統治者，只有領袖。政府旨在幫助人民過上更充實的生活，而不是壓迫和剝削他們。那么人民就會更加努力地工作來換取自己的勞動成果。
其實很簡單。我的理想是我的目標，也是我的方向。為了實現這個目標，我做了一系列的準備，制定了詳細的計劃。如何在每個階段取得小進步最后積累成大理想，在實踐的過程中不斷調整自己的計劃。我想，即使我最后沒有完全實現我的理想，但在它的推動下，我還是進步了很多。
3、思修作業: 談談理想是怎樣推動你的學習和生活的總結:理想促進學習和生活:理想總是指向未來，表現為奮斗目標，對人的行為起著導向、驅動和調節作用。缺乏理想，就會缺乏穩定持久的內在激勵，容易受到各種干擾，學習是指通過閱讀、傾聽、思考、研究和實踐獲得知識和技能的過程。學習的重要性:學習作為一種獲取知識和交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可或缺的一部分，尤其是在21世紀這個知識經濟時代，自主學習已經成為人們不斷滿足自身需求、豐富原有知識結構、獲取有價值信息并最終走向成功的法寶。
