演講稿讀書(shū)，急需有關(guān)讀書(shū)方面的演講稿

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-01-01 02:42:55 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，急需有關(guān)讀書(shū)方面的演講稿

花朵離不開(kāi)陽(yáng)光的呵護(hù)，草兒離不開(kāi)雨露的滋潤(rùn)，作為一名教育工作者，我更離不開(kāi)書(shū)的滋養(yǎng)！教語(yǔ)文時(shí)，我看《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《小學(xué)語(yǔ)文教育》；教音樂(lè)時(shí)，我看《中小學(xué)音樂(lè)教育》，《音樂(lè)天地》、《校園歌曲》；帶班主任時(shí)我又看《江蘇教育》、《教師博覽》、《班主任之友》、《讀者》；如今我又翻開(kāi)了《教育科學(xué)研究》、《徐州教育科研》……總之，我教什么科目便讀與之相關(guān)的書(shū)籍，以便讓自己 “博覽群書(shū)，厚積而薄發(fā)”！這一段刪了

五筆呀,是沒(méi)呀

急需有關(guān)讀書(shū)方面的演講稿

2，急求一篇關(guān)于讀書(shū)的演講稿

http://zhidao.baidu.com/question/16821543.html http://hi.baidu.com/%C2%ED%CB%C9%CC%CE1988/blog/item/5324f0117663107fcb80c42d.html http://wenwen.sogou.com/z/q752102736.htm http://www.gzu521.com/essay/article/lecture/200804/26332.htm http://www.okfanwen.com/Article/yanjiang/yjfw/200804/46925.html

急求一篇關(guān)于讀書(shū)的演講稿

3，求讀書(shū)演講稿

喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。時(shí)光如流，夜色如墨，周?chē)暮粑瑵u漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰。患難悲愁她為我解憂。

求讀書(shū)演講稿

4，讀書(shū)的演講稿200字

大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)好處多多》。從古至今，哪一位名人不是博覽群書(shū)，知識(shí)豐富？高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”讀不同的書(shū)，還可以獲得不一樣的好處。讀課外書(shū)，可以學(xué)到課本上沒(méi)有的知識(shí)；讀中外名著可以使我們感受到各個(gè)國(guó)家的不同；讀詩(shī)歌散文可以讓我們感受優(yōu)美詞句……讀書(shū)的好處，還有很多呢，只要你認(rèn)真去讀，就可以真正感受到讀書(shū)的好處。書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要，如果生命第一，時(shí)間第二，那么讀書(shū)就是第三了。我吃飯時(shí)、睡覺(jué)前、在車(chē)上……只要有一點(diǎn)時(shí)間，我就拿起書(shū)來(lái)閱讀。不論是漫畫(huà)、雜志、小說(shuō)、名著……我都有“品嘗”的念頭，所以我們家不光書(shū)櫥里有書(shū)，到處都是書(shū)。吃飯時(shí)，嚼幾口飯，看一看書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前，我都要趴在被窩里美美地讀上幾篇文章，只有這樣，我晚上的睡眠才能更甜美，更踏實(shí)。在車(chē)上，往往讀書(shū)不知時(shí)間，媽媽怕累著我的眼睛，總是搶下書(shū)本讓我休息。每次讀完書(shū)，我都感覺(jué)肚子里都充實(shí)起來(lái)，每次寫(xiě)作文，總感覺(jué)有說(shuō)不完的話，這就是讀書(shū)的好處。我想問(wèn)一下同學(xué)們，如果我們不讀書(shū)怎能知道神通廣大的孫悟空？怎能知道重情重義的梁山好漢？怎能知道足智多謀的諸葛亮？又怎能知道兒女情長(zhǎng)的賈寶玉……還有那些在我們心頭上揮之不去的名人———王亞楠睡三角床讀書(shū)，魯迅嚼辣椒讀書(shū)……最后他們都獲得了成功，這是為什么？是因?yàn)橛袝?shū)為他們開(kāi)路啊！總而言之，讀書(shū)就是好，有說(shuō)不完的好處。我們只有讀好書(shū)，好讀書(shū)，才能獲得終生財(cái)富！同學(xué)們，讓我們一起在書(shū)的海洋遨游吧！你自己在修改一下吧

5，需要一份關(guān)于讀書(shū)的演講稿

親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)吧，認(rèn)識(shí)更多高尚的朋友》。　　你喜歡讀書(shū)嗎？我親愛(ài)的同學(xué)？請(qǐng)拿起對(duì)我們?nèi)松幸娴臅?shū)籍，走入書(shū)的海洋吧。因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。　　高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”通過(guò)讀書(shū)，我不禁收獲到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了許多做人的道理，更感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣。　　欣賞《魯賓遜漂流記》，我為主人公魯賓遜的毅力而感動(dòng)；拜讀《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；看了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，朗誦《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；瀏覽《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；默看《賣(mài)火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)……. 　　魯賓遜漂流到荒島以后沒(méi)有任何外來(lái)的幫助，在那么艱苦的日子里，他不僅要戰(zhàn)勝寂寞和孤獨(dú)，還要戰(zhàn)勝饑餓和疾病，更不能讓?shí)u上的野人捉住他。他的心態(tài)那么樂(lè)觀，他的意志那么堅(jiān)強(qiáng)，他的求生欲望那么強(qiáng)烈！經(jīng)歷了28年，終于他成功了，回到英國(guó)。　　賣(mài)火柴的小女孩在寒風(fēng)中賣(mài)火柴，賣(mài)不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。在臨終前，從火柴光中看到了慈祥地奶奶，然后帶著微笑在寒風(fēng)中離開(kāi)了人世！　　……. 　　在讀書(shū)中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。當(dāng)我拿到大橘子時(shí)，就抱怨它酸；當(dāng)我拿到甜橘子時(shí)，又抱怨它小！賣(mài)火柴的小女孩那么可憐，她卻從沒(méi)抱怨過(guò)命運(yùn)的不公！而我呢！有親人寵著，生活那么幸福，卻總是不滿足。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。和困難玩起了捉迷藏，最終困難把我捉住了。魯賓遜在那么艱苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。而我呢？只為了一道題就退縮了，以后我遇到困難和挫折時(shí)一定要勇敢努力和它做斗爭(zhēng)，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的一切，即使跌倒一百次，我也要一百零一次站起來(lái)! 　　書(shū)是我們最忠誠(chéng)的朋友，時(shí)光不斷流逝，而書(shū)卻讓我們永葆青春，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)智慧，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)陽(yáng)光，帶來(lái)力量！讓我們一起幸福地分享吧!

6，讀書(shū)演講稿

只有與書(shū)作伴，愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴，好嗎。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)，思索魯迅的冷峻深邃、生活的……只要是好書(shū)、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家：文學(xué)的，時(shí)光不斷流逝，親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟，就開(kāi)卷有益，讀好書(shū)，使人自私殘暴。朋友可能離去，情況十分緊急、詩(shī)人、知識(shí)的，身心才能得到陶冶，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，物換星移，給后人留下了很多有價(jià)值的作品？”“爸爸，只爭(zhēng)朝夕，精神的巨人，船上的帆篷被吹落了，成為知識(shí)的富翁，雖然滄海桑田：“孩子，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯：“讀書(shū)足以怡情。我們成了新一代讀書(shū)人。他不顧一切熱愛(ài) 讀書(shū) 同學(xué)們、有所啟迪吧，熱愛(ài)讀書(shū)吧，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú)，思想才不貧窮，給你買(mǎi)件鹿皮上衣？讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣，笑瞇瞇地說(shuō)，晚上，依他們的指引，天光云影共徘徊，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，熱愛(ài)讀書(shū)，天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái)；只有博覽群書(shū)，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖！像饑餓的人撲到面包上那樣，能心無(wú)旁騖、思想的，使人不知羞恥，親灸偉大性靈的教化，日以繼夜地遨游學(xué)海，除鄙見(jiàn)，一陣狂風(fēng)，我想要一本好書(shū)。讀一本好書(shū)，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái)，讓目光投向更廣闊的時(shí)空，閱讀卻讓我們永葆青春，父親和水手們聽(tīng)了、不孤獨(dú)。狂風(fēng)過(guò)去后、歷史學(xué)研究，父親把他拉到身邊，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，則使人心胸狹窄、藝術(shù)的。在新的世紀(jì)中。在科學(xué)研究的同時(shí)，養(yǎng)性靈，爸爸。長(zhǎng)大后，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的，向書(shū)山攀登，讓我們暢飲這“源頭活水”，精神的慰籍，他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)，吸收超越生老病死的智慧精華，志存高遠(yuǎn)，我要獎(jiǎng)賞你的勇敢。”同學(xué)們，為有源頭活水來(lái)，羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家。問(wèn)渠哪得清如許！在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”。有一天。比方，得新知。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)。聽(tīng)了這一個(gè)故事，忽然。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)，可以使心靈充實(shí)，在書(shū)中讀李白的瀟灑，生活才能充滿情趣，讀蘇軾的豪放，最恒久的動(dòng)力？”“我要買(mǎi)一本書(shū)，大海掀起了巨浪；而讀一本壞書(shū)，足以博彩。所以，最希望得到一本書(shū)。“那你要什么呢，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了。”這是一句至理名言。白天。 “半畝方塘一鑒開(kāi)，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)，感味冰心的意切情長(zhǎng)，才能使我們的知識(shí)淵博，躲在板棚里看書(shū)，在我們美麗的校園中，使之明辨是非：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候。有人說(shuō)，歷史的大門(mén)為我們洞開(kāi)，書(shū)中有著永世不朽的精神；讀書(shū)帶給我們心靈的和平、科技的，博覽群書(shū)，他是漁民的兒子，都驚奇得睜圓了眼睛，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域，閱讀撼人心弦的高貴作品，使人有愛(ài)心和文明行為。有這樣一個(gè)故事，沿著搖晃的桅桿爬上去，已知和未知！不僅如此。”我們又何嘗不是呢，好讀書(shū)，其它我什么都不要。他的科學(xué)研究范圍很廣，什么知識(shí)都有的書(shū)：“讀書(shū)好、禮儀規(guī)范？”羅蒙諾索夫搖搖頭，他跟父親打魚(yú)，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者

7，讀書(shū)演講稿來(lái)一篇急

我親自寫(xiě)的一篇，這是我當(dāng)初演講用過(guò)的，成績(jī)還不錯(cuò)嘍~預(yù)祝你成功哦~ 感悟好書(shū)，品讀經(jīng)典 ——談?dòng)诘ぁ墩撜Z(yǔ)心得》茶香味美，需要用心去品；花香四溢，需要用心去賞;書(shū)香醉人，更需要用心去讀。 ——題記在這個(gè)世界上，最有力量的東西，莫過(guò)于書(shū)本了。一本好書(shū)能改變?nèi)说囊簧屢粋€(gè)人從失敗走向成功，從憂傷走向快樂(lè)，從灰心失意走向奮發(fā)圖強(qiáng)。《論語(yǔ)》便是人類(lèi)文化遺產(chǎn)中的一顆燦爛的明珠。在人類(lèi)過(guò)去的2500多年中，世界人們讀得最多最熟的書(shū)恐怕就是《論語(yǔ)》了。而兩千多年后的今天，于丹教授《論語(yǔ)心得》以華貴而樸質(zhì)面貌，展現(xiàn)于世人眼前。而這本書(shū)，也成為了我最?lèi)?ài)不釋手的珍寶。古人曾有“半部《論語(yǔ)》治天下”之說(shuō)，而多元化的今天，我們大多數(shù)人對(duì)論語(yǔ)的感悟恐怕大都只是人生哲理罷了，的確，從論語(yǔ)中，能找到一個(gè)人存活于世的最高境界，而于丹對(duì)于論語(yǔ)的感悟與品味，用“半部論語(yǔ)修自身”之說(shuō)，將天地人之道、心靈之道、處世之道、君子之道、交友之道、理想之道、人生之道解釋的近乎透明，也讓我們著實(shí)領(lǐng)略到了一位文學(xué)大家的風(fēng)采。在《論語(yǔ)》中，我學(xué)會(huì)了一個(gè)人存活于世，該怎樣做人，做一名謙謙君子，知恥銘志的有用之人。我們從小接受的就是儒家的“仁，義，禮，自，信”的倫理教育，從孔融三歲讓梨的尊禮，守禮，到范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”憂患意識(shí)，無(wú)不顯示著儒家學(xué)說(shuō)對(duì)國(guó)民成長(zhǎng)過(guò)程中千絲萬(wàn)縷的滲透。幾千年來(lái)世人仍愿意尊奉孔子，把他的話作為座右銘，作為修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則。可見(jiàn)孔子那千年不變的魅力之大。而于丹教授《論語(yǔ)心得》則是道德與智慧的凝結(jié)，她是一位循循善誘的良師，又是一個(gè)正直、坦率、寬容的友人。她是映射著我們道德情操、品性修養(yǎng)的鏡子，讓我們?cè)谏钪姓覝?zhǔn)自己的方向。中國(guó)傳統(tǒng)的道德理想是“修身、齊家、治國(guó)、平天下”，做一切事情的根基，修身是放在第一位的。修身可理解為外在能力完善，并懂得變通，與時(shí)俱進(jìn)。而內(nèi)在心靈則完滿、富足，待自己的內(nèi)心修養(yǎng)提升，自身能力提高才能更好地去為人處事。學(xué)習(xí)于丹教授的《論語(yǔ)心得》，感覺(jué)最深的是能啟發(fā)我們的心智，觸動(dòng)我們的心靈，教給我們很多為人處世的方法，做人的規(guī)矩、道理，讓人在不經(jīng)意中增加了智慧的砝碼，感悟到孔子就在我們身邊，給予了我們力量的源泉，得到了人生的幸福，真正品味出那份平平淡淡才是真的細(xì)膩意境。于丹教授的《論語(yǔ)心得》中，沒(méi)有尋章摘句，沒(méi)有引經(jīng)據(jù)典，沒(méi)有從教條到教條、從書(shū)本到書(shū)本的搬家，一切都娓娓道來(lái)，將孔子從圣人的高位復(fù)原到腳踏實(shí)地的師長(zhǎng)，將圣賢經(jīng)典點(diǎn)化為雋永心語(yǔ)，不故作高深，不矯情賣(mài)弄，如同《論語(yǔ)》中孔子面對(duì)席前的子弟，循循善誘，建立心靈的智慧，傳遞著溫柔的思想力量。于是，圣人不再遙遠(yuǎn)，經(jīng)典不再塵封，現(xiàn)實(shí)也就少了幾許迷茫。于丹說(shuō)：“把陽(yáng)光沏進(jìn)咖啡里，然后把陽(yáng)光喝下去，讓你自己散在光線中，這是一個(gè)讀書(shū)的境界。” 或許，正是因?yàn)橛辛诉@種高雅的境界，才使得她對(duì)《論語(yǔ)》有了如此的感悟，寫(xiě)出了這樣一本影響無(wú)數(shù)人的好書(shū)。如同春雨一般，滋潤(rùn)人們的心靈，悄然無(wú)聲。易中天曾說(shuō)：學(xué)習(xí)是謀生，讀書(shū)是謀心。看來(lái)，人生在世，無(wú)需為謀生而一生學(xué)習(xí)，卻需為謀心而終生讀書(shū)。多讀書(shū),讀好書(shū)。倘若讀書(shū)甚少，必將是終身的遺憾！