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1，王先生是誰

王先生

王先生是誰

2，王先生用英語怎么說

王先生用英語：Mr. Wang。重點詞匯：Mrn. （用于男子的姓或姓名前）先生；（稱呼要員）先生短語Mr Bean 憨豆先生 ; 豆子先生 ; 豆先生Mr Medici 好先生詞組短語mr right 白馬王子；如意郎君；對先生；理想的丈夫Mr. Penn sounds quite businesslike. 佩恩先生聽起來效率蠻高的。Mr. Penn sounds quite businesslike. 佩恩先生聽起來效率蠻高的。

王先生用英語怎么說

3，王先生是你的一個朋友嗎不他不是的英語怎么說

先生：mister,簡稱 mr.或者sir或者gentleman(紳士)先生： mr.wang

王先生是你的一個朋友嗎不他不是的英語怎么說

4，王先生英文怎么寫

先生用英文書寫是Mr.Wang。其中，Mr.表示的是某某先生的意思，以表示對他人的尊重，也可以在正式場合介紹自己時使用。另外，Mr.是mister的英文略寫，適用于男子的姓（或姓名）或職務之前。例如：“Mr.John·Romeo，約翰·羅密歐先生”、“Mr.President，主席先生”。需要注意的是：Mr.不能用于名字之前，比如一個名叫JohnWilson的人，我們可以稱呼他Mr.Wilson或Mr.JohnWilson，但是不能稱呼他為Mr.John。

5，王先生以每小時4公里的速度步行往2公里的車站乘鐵路上班離家15

追不上，除非王先生的車晚點。王先生再用15分鐘就到車站了，而小王要用20分鐘到車站。

不能追上，因為再過15分鐘其父親就到車站了，而小民到車站需要20分鐘，等他到，其父已經早到五分鐘了或許坐車已經走了

追不上

6，Mr王是什么意思

王先生。Mr.是先生的意思，王是一個姓氏，因此Mr.王是王先生的意思。Mr.例句：1、Mr.President,youareawareofthesystem.?總統先生，你是清楚這種體制的。2、Mr.Speaker,ourmessagetothepresidentissimple.?議長先生，我們向總統表達的意思非常簡單。3、Mr.WallaskedifIwouldhelphimcleanoutthebins.沃爾先生問我能不能幫他把各個箱子徹底清理一遍。4、Mr.Longwasnowcuttinghimselfapieceofthepinkcake.朗先生正在給自己切一塊粉色蛋糕。

7，王先生怎么說

英文：Mr. Wang意大利語：IL Signor Wang西班牙語：Sr.Wang泰語：???????日語：王さんは韓語;? ??法語：M. Wang俄語： Г - н Ван 阿拉伯語： ????? ????

日本先生和女士還是同學都可以用さん來稱呼。但是如果你是想用敬語的話可以用様來稱呼對方比如王先生的話可以是おうさん也可以是おうさま希望能幫到你

8，Mr王是什么意思

王先生。Mr.是先生的意思，王是一個姓氏，因此Mr.王是王先生的意思。Mr.例句：Mr. President，you are aware of the system。總統先生，你是清楚這種體制的。王先生。Mr.是先生的意思，王是一個姓氏，因此Mr.王是王先生的意思。 Mr.例句： 1、Mr. President, you are aware of the system. 總統先生，你是清楚這種體制的。 2、Mr. Speaker, our message to the president is simple. 議長先生，我們向總統表達的意思非常簡單。 3、Mr. Wall asked if I would help him clean out the bins . 沃爾先生問我能不能幫他把各個箱子徹底清理一遍。 4、Mr. Long was now cutting himself a piece of the pink cake . 朗先生正在給自己切一塊粉色蛋糕。

9，數學題王先生以一筆資金投資甲乙兩個企業若從甲乙兩企業的投資

這是個二元一次方程組的問題。解：設投資甲企業資金為X，投資乙企業資金為Y，根據題意可以列如下方程組：10%X+5%Y=（X+Y）*8%-----------------115%X+10%Y=130--------------------------2最后得：X=600 ，Y=400所以王先生投資這筆資金為1000萬元。

130*8=1040再看看別人怎么說的。

王先生投資的這筆資金為1000萬元,其中投資甲企業資金600萬元,投資乙企業資金400萬元.

分析：若從甲乙兩企業的投資額中各抽回10％和5％的資金，則總投資額就減少8％，說明甲乙兩企業的投資額的10％和5％是總投資額的8％，那么甲企業投資額的8％+乙企業投資額的8％=甲企業投資額的10％+乙企業投資額的5％，也就是乙企業投資額的3％=甲企業投資額的2％，即乙企業投資額=甲企業投資額*2/3，解：設甲企業投資額為X萬元，則乙企業投資額為2/3X萬元，15%X+10%2/3X=130，解之得X=600,2/3X=400。最后600+400=1000萬元

10，王先生是尊稱嗎先生是什么意思

1、王先生不是尊稱，這是對成年姓王男性的一種普通稱呼。 2、先生的意思如下：老師。對知識分子和有一定身份的成年男子的尊稱。稱別人的丈夫或對人稱自己的丈夫（特定用途：前面都帶人稱代詞或定語；比如你先生、我先生）。舊時稱管帳的人。如：他在當鋪當先生。舊時稱說書、相面、算卦、看風水等為業的人。如：風水先生。后來意義有所外延，但凡德高望重的人，都可以被尊稱為“先生”，有表示尊敬的意思，不一定完全指男士。如宋慶齡、楊絳、冰心、丁玲等均可稱為先生。 “先生”這個稱呼由來已久。不過歷史上各個時期，對“先生”這個稱呼是針對不同對象的。《論語·為政》：“有酒食，先生饌。”注解說：“先生，父兄也。”意思是有酒肴，就孝敬了父兄。《孟子》：“先生何為出此言也。”這一“先生”是指長輩而有學問的人。現在對所有男性都可以稱為先生如：王先生、李先生老婆對老公的稱呼，如：你是找我家先生嗎？他不在家。到了戰國時代，《國策》：“先生坐，何至于此。”均是稱呼有德行的長輩。第一個用“先生”稱呼老師的，始見于《曲禮》：“從于先生，不越禮而與人言。”注：“先生，老人教學者。”今稱教師為“先生”。漢代，“先生”前加上一個“老”字。清初，稱相國為“老先生”，到了乾隆以后，官場中已少用“老先生”這個稱呼了。辛亥革命后，“老先生”這個稱呼又盛行起來。交際場中，彼此見面，對老成的人，都一律稱呼為“老先生”。現在“先生”的用法更為廣泛。婦女也將自己以及別人的丈夫稱為“先生”。

11，王先生和李太太兩個大人帶幾個小孩不止一個去某地旅游甲旅行

首先確定李太太要去.如果不去下面式子中X后面減一。甲：60*（X+3）孩子為X，李太太和王先生是一張半全票，所以是X+3~60為半價票價乙：80*（X+2） 80是2/3的票價，X+2為人數。乙算式減去甲算式得出結果為，20X-20。換句話說就是只要X大于一，結果必為正，也就是乙大于甲，所以選擇甲~

李太太的費用怎么算，在2 3優惠是什么意思。給你個思路，先算出多少個孩子可以達到兩個旅行社價格相同，在算有幾個孩子，上哪個旅行社合適。

你好！你的這個是假設。實際中成人門票是肯定要收的 2個大人是100%要收的小孩子的話。1.4米以上的話按成人收。 1.4-1.2一般是半價，也有1.4米以下的免費。 1.2米以下的是免費的。看看我說的，你就明白啦要是做題建議你選擇甲要是實際的話，這兩個都不靠譜。正規社沒有上面那樣操作的。僅代表個人觀點，不喜勿噴，謝謝。

甲：120+（x+1）*60 因為x是指小孩的人數，所以（x+1）是孩子和李太太的總人數，60是 120*1/2得來的；乙：（x+2）*80 其中（x+2）是總人數，80是120*2/3得來的。甲—乙===》20-20x ；當x=1時，結果為0，當x>1時結果小于0，換句話說，誰的值越大，花的錢就越多，所以當只有一個孩子時選哪家旅行社都一樣，當孩子超過一個時就選擇甲旅行社！

不清楚~~

12，寫給王先生的一封信

親愛的王先生感謝你這幾年的陪伴。不知從什么時候開始我們就喜歡吵架。你總說我喜歡鬧，可你好像從不會想一下我為什么會鬧。一開始你追我的時候告訴我你是單身，而我也單純的相信你單身，因為你對我特別的好，所以我們在一起了。卻不料你已結婚。我的教養告訴我，這段感情到此為止。我辭職離開了走了。這是你第一次騙我。一年多后，不知道你從那里找到我的電話也不知道你從那里得知我工作的地方，你找上了我，告訴我你離婚了。（中間太多事，就不講了）對，后來我們又在一起了，我接受了你，同時也說明我要做好一位3歲小朋友后媽的心理準備。跟你在一起又一年多，你從未跟我講過你的家人，而我你卻了解的很清楚，我問你什么，你都不喜歡說，慢慢的我也不愛問你了。為了以后我們過得夠好，我們開始準備做事情。出差去你老家回來的路上我才知道你還有那么大的一個女兒，10歲。當小朋友叫你爸爸的時候我真的很亂。你是不是應該給我解釋一下這種情況，因為曾一度告訴我你只有一個兒子。這是你第二騙我。原來一個謊言后面是需要很多謊言來掩蓋的，你對我們身邊所有人都說你是92年的，卻不料你是85。比我大了整整10歲。難怪你從不讓我看見你的證件。這是你騙我的第三件大事。因為后面兩件事，我徹底傷心欲絕，兩人在一起不應該相互尊重，理解，信任，坦白嘛？你說你要在家吃飯，我每天早上起來去買菜，因為你說你想在家吃，我每次都會弄幾個小時，飯點到你卻還在床上不動，喊幾次都不起，有時候甚至告訴我你又不吃。我大姨媽來腰疼，你從未問過我一句，燒水壺有水，就叫你幫我按一下，你是聽到我說話了，可半個小時過去燒水壺的水還是涼的。游戲重要。跟你吵完架，家里沒有我能睡下的地方，我出去開房間睡，你第二天早上起來打電話問我在哪？叫我回來給你們弄飯吃？我半夜胃病嚴重，給你電話，你說我煩不煩，大半夜是我自己一個人去醫院買藥，凌晨2點啊。你回來之后看我吐成那樣，連一句關心都沒有，連一杯水也不會給我拿。王先生，這些事我們從未真的解決過問題的根本，你也從未想過或者要給我怎么解釋。王先生，謝謝你給我上了生命中寶貴的一課，雖然這一節課有點長也挺貴，但我還是要謝謝你。我會一直保持我內心的善良去生活。去看世界。也希望你過好自己的生活。

13，王先生到市行政中心大樓辦事假定乘電梯向上一樓記作1向下一樓

（1）（+6）+（-3）+（+10）+（-8）+（+12）+（-7）+（-10），=6-3+10-8+12-7-10，=28-28，=0，∴王先生最后能回到出發點1樓；（2）王先生走過的路程是3（|+6|+|-3|+|+10|+|-8|+|+12|+|-7|+|-10|），=3（6+3+10+8+12+7+10），=3×56，=168m，∴他辦事時電梯需要耗電168×0.2=33.6度．

付費內容限時免費查看回答您好~我是百度合作律師，已經收到您的問題了，我需要一點時間編輯答案，稍等一下下哦。王先生到市行政中心大樓辦事，假定乘電梯向上一樓記作+1，向下一樓記作﹣1，王先生從1樓出發，電梯上下樓層依次記錄如下（單位：層）：+6，﹣3，+10，﹣8，+12，﹣7，﹣10．（1）請你通過計算說明王先生最后是否回到出發點1樓．（2）該中心大樓每層高3m，電梯每向上或下1m需要耗電0.2度，根據王先生現在所處位置，請你算算，他辦事時電梯需要耗電多少度（1）（+6）+（﹣3）+（+10）+（﹣8）+（+12）+（﹣7）+（﹣10），=6﹣3+10﹣8+12﹣7﹣10，=28﹣28，=0，∴王先生最后能回到出發點1樓；（2）王先生走過的路程是3（|+6|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|+12|+|﹣7|+|﹣10|），=3（6+3+10+8+12+7+10），=3×56，=168m，∴他辦事時電梯需要耗電168 ×0.2=33.6度親，已經為您作出詳細的解答，請您務必仔仔細細閱讀，閱讀結束之后有什么疑問或者有什么不懂的地方，您可以繼續問我。更多3條

14，我的老師王先生短文散文

　　三月間，那樹上的綠芽剛剛冒出，便給了人一派好情緒。閑來無事，撿拾些老照片掃進電腦里，以做有事無事時的懷念。可能是歲月無情，近來的懷舊情緒似乎多了些，遇景生情也都是那點曾經的事兒。　　翻開舊相冊，首頁便是一張集體照，那是高中畢業后的同學會，紅男綠女中不乏有我曾經的死黨和死對頭，當然也有我的初戀。但最終我把眼光放在了前排那個整襟危坐、不茍言笑的老頭兒身上，他便是我的語文老師—王先生。　　（一）　　王先生個頭兒偏高，卻精精瘦瘦的，走路時腰板兒微微前傾，看樣子總像要跌倒。每每上課鈴聲響起，便見他踉蹌的從校門口的傳達室疾步的跑，胳膊肘里夾著的教案和那厚厚的牛皮紙袋子窸窣作響。進了教室，他也不像其他老師對稀稀拉拉的“老師好”聲，報以“同學們好”的親切問候，而是各顧各的翻開教案，便開始嘟嘟囔囔：“今個兒咱們講、那個蒲松齡先生的那個、那個“范進中舉”……。　　這時，后排傳來幾聲男女同學忍俊不禁的笑，他的臉色便頓顯“范進”般的窘色，鼓起中指敲著講臺道：“范進雖然愚鈍，卻也有進取精神，那個、那個……”。說罷，拿起旁邊的牛皮紙袋子：“搞文學退稿是再正常不過的事兒了，哪有成功不是建立在失敗基礎上的，但只要有衣帶漸寬終不悔的勁兒，總會燈火闌珊處嘛，那個、那個對不對”。　　這時候，同學們便會報以熱烈鼓掌和仰天大笑。因為這笑，只能在這時才敢肆無忌憚，而又沒人問罪。　　（二）　　其實，初三時王先生便是我的課任老師，之所以稱他“先生”，是因為魯迅那篇《藤野先生》，那課文似乎他能夠倒背如流，所以講課根本用不著課本或教案。他在講臺上一圈圈溜達：“藤野先生是魯迅先生在日本求學時最敬重的“先生”，那個那個——魯迅先生寫這散文，就是為了紀念他的“先生”，藤野先生……。　　“先生”這稱呼，在那只有“同志”的年代，可是聽得新鮮，所以同學背地里便送了他“王先生”這雅號，沒想到他并不反感，甚至有點自鳴得意，這樣他便成從我們的王老師變成了“王先生”。　　王先生喜歡鼓搗點文學那是公開的事兒，他那文字，偶爾豆腐塊般的見諸報端，他便沾沾自喜，甚至拿到課堂上顯擺一番。　　但他寫的東西卻大多是被雜志社退稿的，特別是裝在牛皮袋子里的那個“中篇小說”，這是他用了幾年工夫的得意之作，卻屢投不中，這讓他的情緒很不穩定，在他臉上便可見一斑。上課時表情嚴肅，按照教案認認真真的.一氣呵成，這說明那牛皮袋剛剛寄出、或者正在某個雜志社編輯的案頭上；要是聲音略高且嘶啞，滿堂課充斥著妙語連珠的心靈雞湯時，那便是又被退稿了。所以，同學背地里地議論：“范進他老人家七十多歲考中舉人，咱王先生才五十多，還得有二十年的熬頭啊！　　（三）　　王先生由于常年的筆耕不輟，校門口的傳達室便成了他常跑的地兒。那里管理著全校的信件收發，他那稿費單、退稿單什么的，理所當然也都寄存在那兒。　　傳達室是個孤獨的小房子，隱沒在一片白楊樹的林子里，平時人跡罕見，但每到課間便熱鬧起來，因為它還兼著學校熱水房的重任。所以下課鈴響起，同學們便一股腦的擠到那里去打水，這時王先生也會拎了個破舊的鐵皮暖瓶，鶴立雞群地混在學生門中間排隊。其實，王先生是學校德高望重的老教師，打水這活兒，他那教研組根本用不著他，但大伙兒明白，咱王先生是醉翁之意不在酒，便也就聽之任之，心安理得了。　　領了稿費單回來，王先生自然高興，不協調的行姿也頓顯輕盈起來，哼著小曲旁若無人。若是遇到退稿單之類，那嘴里便是叨叨咕咕，拎了破鐵皮暖瓶疾步的走，躲著別人偷窺，而悲催的是這情況似乎多了些。一次，他叫住我，幫忙拎了他那鐵皮暖瓶，卻見他取郵件回來，一頭撞到了樹干上，屁股落地半天起不來，我知道這又是被退稿了。　　（四）　　王先生對他那“中篇小說”的執著，卻也不耽誤他治學的嚴謹。我們高中四個班，由于他的資歷和年齡，學校安排他只擔任我們班的課任語文老師。他雖不是班主任，但每每早、晚自習時，他都會突然的溜達進來，幽靈般轉悠一圈后，便又莫名其妙的消失掉，把個原本輕輕松松的自習課，搞得極其緊張，因為你算不準他幾時會突然冒出。所以幾個調皮同學氣急敗壞，背地里直呼他“二班”，這含義是“第二班主任，或者二X班主任”，我不得而知，反正高二時一語成讖，他真的成為我們如假包換的班主任。　　王先生終年穿了件藍迪卡的中山裝，雖洗的發白卻也沒見他換過，偶爾的里面的襯衣變了顏色，那便是過節了。他對自己如此，對別人亦如此。那年頭，穿個喇叭褲就算是時尚，但在他眼里卻叫做“浪”。有個剛從外校轉到我班的男同學，頭天里便穿了個褲腳肥大的喇叭褲來，那屁股還沒坐穩，王先生便嘀咕起來：“我說那個同學，你這褲腳子能掃地了吧，那個那個，以后咱班的的衛生你包，浪什么浪……”，直說得那新同學把頭整個兒塞進了書桌洞里。　　（五）　　王先生的“中篇小說”寫的咋樣，我不清楚，但自從他帶了我們班，班級的成績扶搖直上，穩坐了年級第一，這卻是有目共睹的。　　王先生的教學，始終是個嚴絲合縫的人，他除了修行他那文學，業余愛好便是批改作業，我們班里60多名學生，那作業堆起來也像個小山兒，別的科老師一般都是直接對錯打分了事兒，他卻總是把那字啊詞的，甚至是語法幫我們看個清楚，特別是古文和作文，錯誤的地方他都會用紅墨水筆圈出，還密密麻麻寫上幾行小字，這工作量不可小覷，我懷疑他那歲數哪來的這股子精力。　　課堂上，王先生也總是嘮嘮叨叨的不浪費一分鐘，直到下課鈴響起，他才會依依不舍的合上教案。古文課本來很枯燥，但在他嘴里，他總能找到幾個隱藏在字里行間的成語或典故來，然后嘮叨的讓你心滿意足、不可忘記。直到今天，他講的那些小故事，還會經常的成為我交談中的餌料。　　（尾）　　王先生的“中篇小說”最終沒能發表。這是在那次的同學會上，王先生自己說的。那天，他喝了點酒，便有了些許興奮。　　他說：他后來把那稿子燒掉了，年齡大了，就再也沒有動過筆。　　他說：他曾是一個大學老師，那年月兒犯了點右傾錯誤，　　便被下放到這兒，成了我們的先生。　　他說：他有我們這幫學生，感到欣慰，做人這輩子也就行了。　　他說：他那所謂的“小說”，講的就是這些故事。　　那次同學會的第二年，我便隨著父母離開了那個城市，此后音訊兒便變得渺茫起來。二十幾年過去，想想王先生也已近九旬了，只是不知安好……

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