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1，親子閱讀心得
2，求一篇親子閱讀后孩子的感受

1，親子閱讀心得

因?yàn)樽约?a href="/tag/80.html" target="_blank" class="infotextkey">學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，深深體會(huì)到閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣，并且越早越好，于是我就擠出時(shí)間和兒子一起讀書，在充滿父子、母子親情的氛圍中，和孩子一起陶醉在書的世界里。一起享受讀書帶來的快樂與幸福。以下是我對(duì)親子閱讀的幾點(diǎn)體會(huì)與大家共勉：一、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅(jiān)持。在我兒子很小的時(shí)候我就給她買各種圖書，心情好的時(shí)候能陪著他閱讀，但是總不能持之以恒！多些時(shí)間給孩子，少些時(shí)間給電腦和電視，少些時(shí)間做家務(wù)。我們家長(zhǎng)每日要為工作奔波勞累，所以不會(huì)有太多的時(shí)間給予我們的孩子！其實(shí)孩子們也不會(huì)剝奪我們太多的時(shí)間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了！二、順應(yīng)孩子的心理特點(diǎn)，選好孩子“愛看”的第一批書，使孩子對(duì)書產(chǎn)生好感。孩子愛不愛看書，與父母的培養(yǎng)技巧很有關(guān)系。在孩子學(xué)習(xí)閱讀的初期，父母一定要對(duì)提供給孩子的書刊進(jìn)行精心的挑選，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮、內(nèi)容豐富有趣、情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn)的圖畫書，如動(dòng)物畫冊(cè)。三、不宜對(duì)孩子的閱讀過程管得太死。好奇、好動(dòng)、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點(diǎn)。他們喜歡的閱讀方式是一會(huì)兒翻翻這本，一會(huì)兒翻翻那本。對(duì)此，家長(zhǎng)不必過多的去管他。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，家長(zhǎng)就應(yīng)該感到心滿意足了。因?yàn)?，這類表現(xiàn)完全符合孩子的早期閱讀心理，是孩子在閱讀求知的道路上邁開重要一步的標(biāo)志。適時(shí)的對(duì)孩子的閱讀提出要求，保護(hù)好孩子閱讀興趣，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。四、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。閱讀是一種求知行為，也是一種享受。因此，家長(zhǎng)除了需要對(duì)真正有害于孩子的書刊進(jìn)行控制外，不應(yīng)對(duì)孩子所讀書刊的內(nèi)容、類型和范圍進(jìn)行人為的約束和控制。通常，孩子所讀書刊的內(nèi)容范圍越廣越好。一般說來，從上小學(xué)開始，大部分孩子在閱讀內(nèi)容的選擇方面已逐漸形成自己的愛好和興趣。對(duì)此，家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察、了解和引導(dǎo)，不宜過多地干涉。美國圖書館學(xué)教師蘇珊羅森韋格有一句名言：“如果您想要孩子完全按照你的計(jì)劃閱讀，那注定不會(huì)長(zhǎng)久。” 五、親子共讀，為孩子樹立良好的閱讀榜樣。在家里，父母應(yīng)盡可能多地和孩子在一起看書，做孩子的閱讀榜樣。言教不如身教，要讓孩子有良好的閱讀興趣和習(xí)慣，家長(zhǎng)必須以身作則。同時(shí)，還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵(lì)孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的看法和觀點(diǎn)講出來，然后大家一起分析、討論。如果經(jīng)常這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時(shí)孩子的閱讀水平也將逐步提高。六、要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。孩子閱讀的時(shí)間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店是我們母子周末必做的事情，在書店看一會(huì)兒書，每人都選擇一些需要的書本，讓孩子感覺閱讀是生活中必須的事情。親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的語言上有了很快的提高，上幼兒園時(shí)老師們都說他的語言表達(dá)能力很強(qiáng)，并且認(rèn)識(shí)的字非常多，生活中這樣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運(yùn)用。總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對(duì)孩子的語言發(fā)展，對(duì)文字的理解能力，運(yùn)用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴(kuò)展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。

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親子閱讀心得

2，求一篇親子閱讀后孩子的感受

“與其把財(cái)富留給孩子，不如把孩子打造成財(cái)富” 現(xiàn)在的父母在物質(zhì)上給孩子太多，在精神上給孩子的卻又太少。要知道給她金錢讓她揮霍、留下遺產(chǎn)讓她繼承，都不能足以讓孩子一生幸福。望女成鳳沒有錯(cuò)，但如果沒有做人的基礎(chǔ)，這只鳳是飛不起來的。因此把孩子培養(yǎng)成財(cái)富，首先父母的人生觀要擺正。家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求要選最合適的。培養(yǎng)孩子有健康的人格，真誠對(duì)待父母、老師、同學(xué)、朋友，具有樂觀的心態(tài)，才能擁有一個(gè)幸福的人生。其次在生活中要與她成為知心朋友，賞識(shí)她、給她自信。每一個(gè)孩子都像一個(gè)未被開發(fā)的寶藏，而如何挖掘，需要每個(gè)父母用心去探索?！澳阏姘簟薄ⅰ澳阏鎱柡Α薄ⅰ爸x謝你”等夸贊、感謝辭是我生活當(dāng)中經(jīng)常用到的，這令我與女兒之間的溝通可以說是很通暢的。為此，我們成為了無話不談的朋友。當(dāng)然，有了“放大亮點(diǎn)，及時(shí)鼓勵(lì)”等正面激勵(lì)也少不了負(fù)面的正確引導(dǎo)。社會(huì)是個(gè)大染缸，紛繁復(fù)雜。孩子則如一張白紙，稍不小心就會(huì)沾染上不良思想和習(xí)性。比如當(dāng)孩子向我訴說她的困惑，如ххх處事不公平，ххх行為不可思議等等，我就會(huì)告訴她社會(huì)本來如此，良莠（yǒu）不齊，不能忍耐就要學(xué)會(huì)寬容?，F(xiàn)在，經(jīng)歷的人、事都是她生命中的匆匆過客，要放眼未來。我經(jīng)常把社會(huì)新聞告訴她，目的就是讓她多認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，以便今后更好地適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。教育是一個(gè)春風(fēng)化雨的過程，要耐心、細(xì)心、有智慧。教孩子學(xué)會(huì)寬容、關(guān)愛、尊重、感恩、禁止、換位思考、多角度看問題、哪里跌倒哪里爬起等等都是必不可少的思想教育。但小學(xué)最重要的還是要正確引導(dǎo)孩子熱愛學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是孩子人生的起點(diǎn)、今后人生的基石。我盡自己所能挖掘孩子的智力潛能、培養(yǎng)孩子勤奮努力、如何提高學(xué)習(xí)效率。每天我5：50叫她起床，洗漱完畢就早讀半小時(shí)。放學(xué)回家，完成老師布置的作業(yè)，她都要做課外拓展練習(xí)，我會(huì)耐心地陪她，跟她競(jìng)賽，請(qǐng)她當(dāng)我小老師，激發(fā)她的學(xué)習(xí)熱情。經(jīng)常書寫令她手疲勞、發(fā)酸，我便采取動(dòng)腦、動(dòng)口的方式，只要思路分析正確、解出正確答案，我就認(rèn)可她的學(xué)習(xí)。這樣，同樣的時(shí)間卻多做了習(xí)題，效率不就提高了？而且一舉多得，不僅培養(yǎng)了她的心算能力（數(shù)學(xué)），還培養(yǎng)了她的反應(yīng)能力。每次，我在“幫”孩子學(xué)習(xí)的同時(shí)，也感謝她令我學(xué)到不少我未知的知識(shí)，她也會(huì)擁有成就感，更好的促進(jìn)孩子學(xué)習(xí)。這其實(shí)也就是——媽媽“弱”一點(diǎn)，孩子會(huì)更“強(qiáng)”的理念。當(dāng)然，我不會(huì)一味地抓學(xué)習(xí)，我是該放手時(shí)就放手。如經(jīng)常提醒她休息一下、做做眼操、聽聽音樂、上上網(wǎng)，陪她一起游戲、休閑等等。她的同學(xué)周末或假期不是輔導(dǎo)這就是惡補(bǔ)那，我遵從孩子的意愿和興趣，從不強(qiáng)求。只要是她喜歡的，我認(rèn)為也健康有益，必然支持。親子教育把孩子培養(yǎng)成為綜合素質(zhì)高的人才其實(shí)就是把孩子打造成了財(cái)富?！耙环指牛环质斋@”。相信從小在孩子的心中種下美好的種子，長(zhǎng)大后必能收獲成功的果實(shí)。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵。記得有一個(gè)故事，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象，書里有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧。所以在兒子上幼兒園時(shí)候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?chǎng)，游樂場(chǎng)，而是新華書店。在新華書店里，面對(duì)這么多兒童讀物，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。親子閱讀，其次就是家長(zhǎng)的參與?，F(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性，尤其是朝夕相處的家長(zhǎng)們。俗話說：“近朱者赤，近墨者黑”。在家里，如果家長(zhǎng)們當(dāng)著孩子的面整天看電視，打游戲，打牌，那在孩子幼小的心里會(huì)留下什么好印象呢？反之，如果我們?cè)诩依锛?xì)心的讀報(bào)看書，是否孩子也潛移默化呢？古人孟母為了孩子三遷，現(xiàn)今我們?yōu)榱撕⒆邮欠褚苍撋眢w力行呢？親子閱讀，再者就是家長(zhǎng)們的堅(jiān)持。眾所周之，孩子的注意力和專心力有限，做一件事情不能長(zhǎng)久。這時(shí)，細(xì)心的家長(zhǎng)們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā)，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處。久而久之，閱讀這個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)很自然的讓孩子保持下去。親子閱讀，最后就是家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的興趣，加以啟發(fā)和引導(dǎo)。有的孩子數(shù)學(xué)不是很好，家長(zhǎng)可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲，左右腦開發(fā)之類的書籍；如果語文不太好，就多看一些兒童故事，童話之類書籍。記住，一定要找適合孩子的書籍，否則會(huì)適得其反的，現(xiàn)在的書良莠混雜，家長(zhǎng)們一定要加以辨別。當(dāng)然，如果孩子非常喜歡這本書，那就買下來，家長(zhǎng)們少抽幾盒煙，少用點(diǎn)化妝品，多給孩子買幾本好書，買的書多了，可以考慮給孩子買一個(gè)兒童書櫥，這樣，孩子的閱讀興趣會(huì)更濃的。

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