普通話考試等級劃分，普通話考試共有多少等級分別

來源：整理時間：2022-11-08 20:16:37 編輯：嘉興本地生活手機版

1，普通話考試共有多少等級分別

三級，每一級有甲乙兩個等級

根據國家有關文件規定，1946年1月1日以后出生至現年滿18歲（個別可放寬到16歲）之間的下列人員應接受普通話水平測試：中小學教師中等師范學校教師和高等院校文科教師師范院校畢業生（高等院校里，首先是文科類畢業生）廣播、電視、電影、戲劇、以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿申請接受普通話水平測試的人員

普通話考試共有多少等級分別

2，普通話考試等級劃分

普通話考試的等級劃分從低到高依次為三級乙等、三級甲等、二級乙等、二級甲等、一級乙等和一級甲等，總共六個等級。劃分標準依據國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的，《普通話水平測試等級標準(試行)》。1、師范系統的教師和畢業生，普通話水平不得低于二級，其中普通話語音課教師和口語課教師必須達到一級，也就是說需要任教語文老師的普通話等級不得低于二級甲等。2、普教系統的教師以及職業中學與口語表達密切相關專業的畢業生，普通話水平不得低于二級；3、非師范類高等院校的教師以及與口語表達密切相關專業的畢業生，普通話水平不得低于二級；4、廣播電視教學的教師，普通話水平不得低于二級；5、報考教師資格的人員，普通話水平不得低于二級。

普通話考試等級劃分

3，請問普通話考試總共分幾個等級又是怎么分的

普通話水平測試等級標準如下：一級甲等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。乙等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。二級甲等朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。乙等朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。三級甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。乙等朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。

普通話分3級6等，一級甲等，一級乙等；二級甲等，二級乙等；三級甲等，三級乙等；可以指定出二甲二乙，可以【加藤131迅6519號738】了解，一般3個月左右可出

請問普通話考試總共分幾個等級又是怎么分的

4，普通話成績等級劃分是什么

普通話水平等級分為三級六等，即一，二，三級，每個級別再分出甲乙兩個等次，劃分如下：1、三級乙等：考試得分60分－69.99分之間。2、三級甲等：考試得分70分－79.99分之間。3、二級乙等：考試得分80分－86.99分之間。4、二級甲等：考試得分87分－91.99分之間。5、一級乙等：考試得分92分－96.99分之間。6、一級甲等：考試得分97分－100分之間。相關信息1、考試內容分為四個部分，第一部分是單音節字，也就是一百個字，按順序橫著標準的讀完就行。2、第二部分是雙音節及多音節詞，一共五十個，有輕聲兒化和四字詞語及成語，也是按順序讀完。3、第三部分是普通話測試三十篇備選篇目隨機一篇，簡單來說就是一篇短文，從頭到尾朗讀完就行了。4、第四部分是即興講話，三分鐘，至少要說滿兩分半，會給兩個題目，選一個就行，比如你最愛的美食，家鄉的四季之類的話題。四項科目總分一百分，按照上面列出的評分標準，按總得分進行評級。

5，普通話等級劃分及分數是多少

1、97分及其以上，為一級甲等；2、92分及其以上但不足97分，為一級乙等;3、87分及其以上但不足92分，為二級甲等;4、80分及其以上但不足87分，為二級乙等;5、70分及其以上但不足80分，為三級甲等;660分及其以上但不足70分，為三級乙等。普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印制。教師和大學生為二級以上水平；公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。普通話等級劃分及分數為：1、97分及其以上，為一級甲等；2、92分及其以上但不足97分，為一級乙等;3、87分及其以上但不足92分，為二級甲等;4、80分及其以上但不足87分，為二級乙等;5、70分及其以上但不足80分，為三級甲等;660分及其以上但不足70分，為三級乙等。一級（標準的普通話）一級甲等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。二級 (比較標準的普通話)二級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等：朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。三級（一般水平的普通話）三級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

6，普通話考試等級分為幾級

普通話水平劃分為三個級別，每個級別內劃分兩個等次即三級六等。其中：97分及其以上，為一級甲等；92分及其以上但不足97分，為一級乙等；87分及其以上但不足92分，為二級甲等；80分及其以上但不足87分，為二級乙等；70分及其以上但不足80分，為三級甲等；60分及其以上但不足70分，為三級乙等。相關行業人員普通話考級要求1 、師范系統的教師和畢業生，普通話水平不得低于二級，其中普通話語音課教師和口語課教師必須達到一級。2、普教系統的教師以及職業中學與口語表達密切相關專業的畢業生，普通話水平不得低于二級。3、非師范類高等院校的教師以及與口語表達密切相關專業的畢業生，普通話水平不得低于二級。4、廣播電視教學的教師，普通話水平不得低于二級。5、報考教師資格的人員，普通話水平不得低于二級。6、國家級和省級廣播電臺、電視臺的播音員和節目主持人，普通話水平必須達到一級甲等，其余廣播電臺、電視臺的播音員和節目主持人的達標要求由廣播電影電視部另行規定。7、電影、話劇、廣播劇、電視劇等表演、配音人員，播音、主持人專業和電影、話劇表演專業的教師和畢業生，普通話水平必須達到一級。

7，普通話等級分為幾級幾等

三級六等普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲、乙兩個等次。一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級（一級可稱為標準的普通話，二級可稱為比較標準的普通話，三級可稱為一般水平的普通話），每個級別再分出甲、乙兩個等次。三級六等是普通話水平測試中評定應試人普通話水平等級的依據，一級甲等為最高，三級乙等為最低。1、一級（標準的普通話）一級甲等（測試得分：97分－100分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。2、二級（比較標準的普通話）二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間）朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。3、三級（一般水平的普通話）三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。普通話是現代漢語的標準語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的，《普通話水平測試等級標準（試行）》。省、市級測試中心、測試站只能授予一級乙等以下（含一級乙等）的資格證書。考一級甲等，需要去國家語委測試中心考試，或者省級測試站報送國家語委測試站進行復審通過，方能授予一級甲等。

8，普通話考試等級劃分

普通話考試等級劃分為三級六等。即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。具體的要求如下：1、一級甲等（測試得分：97分－100分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。2、一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。3、二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。4、二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間）朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。5、三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。6、三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

9，普通話考試分為幾個等級每個等級分別是幾分

普通話共有三級6等，分別是：一級甲等、一級乙等，二級甲等、二級乙等，三級甲等，三級乙等。級別與總分比照：1、一級甲等：97以上。2、一級乙等：92分－96.99分。3、二級甲等：87分－91.99分。4、二級乙等：80分－86.99分。5、三級甲等：70分－79.99分。 6、三級乙等：60分－69.99分。

一共分為3級6等，可指定二甲、二乙，三網通查，名額不多，要的抓緊

語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上。【普通話水平測試等級劃分】：一級（標準的普通話）一級甲等（測試得分:97分－100分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等（測試得分:92分－96.99分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。二級 (比較標準的普通話)二級甲等（測試得分:87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等（測試得分:80分－86.99分之間）朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。三級（一般水平的普通話）三級甲等（測試得分:70分－79.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等（測試得分:60分－69.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

普通話共有三級6等，分別是：一級甲等、一級乙等，二級甲等、二級乙等，三級甲等，三級乙等。可指定二甲，周期3個月左右，要報的速度，名額有限

普通話水平等級分為三級六等，即一二三級，每級分甲乙兩個等次。一甲為最高。中小學教師不低于二級，語文教師不低于二甲；國家公務員不低于三甲。電臺、電視臺的一級甲等，表演、配音演員，播音、主持不低于一級。

10，普通話等級考試分幾級

普通話等級考試分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次。普通話水平測試等級包括：一級甲等、一級乙等、二級甲等、二級乙等、三級甲等、三級乙等。一級甲等為最高，三級乙等為最低。全國普通話測試的等級具體劃分如下：1、一級（標準的普通話）一級甲等（測試得分：97分－100分之間）：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間）：朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。2、二級（比較標準的普通話）二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）：朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間）：朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。3、三級（一般水平的普通話）三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間）：朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間）：朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

11，普通話考試等級標準如何劃分

你好，普通話考試沒有及格的分辨。普通話考試是應試人運用普通話所達到的標準程度的檢測和評定。全部測試內容均以口頭方式進行。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。望采納。

普通話考試時間由全國各省各測試站自行組織。原則上每個月一次，但由于人數，時間問題，測試員等問題，有可能兩個月一次，三個月一次，成績一般在考后一個月公布，詳細咨詢當地的省語言文字工作委員會。在校生可在學校參加考試，學校每學期都會組織普通話考試的。1.讀單音節字詞100個，限時3分30秒，占10分。目的考查應試人普通話聲母、韻母和聲調的發音。2.讀雙音節詞語50個，限時2分30秒，占20分。目的是除了考查應試人聲、韻、調的發音外，還要考查上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音。3.400字短文朗讀，限時4分鐘，占30分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力，重點考查語音、語流音變、語調等。4.說話，時間3分鐘，占40分。目的是考查應試人在無文字憑借的情況下說普通話所達到的規范程度。

普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。普通話水平測試不是口才的評定，而是對應試人掌握和運用普通話所達到的規范程度的測查和評定，是應試人的漢語標準語測試。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度，是評定其所達到的水平等級的重要依據。一級（標準的普通話）一級甲等（測試得分：97分－100分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間）朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。二級（比較標準的普通話）二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間）朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。三級（一般水平的普通話）三級甲等（測試得分：70分－79.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等（測試得分：60分－69.99分之間）朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。普通話水平測試等級證書是證明應試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會統一印制。普通話一級乙等以下成績的證書由省（直轄市）級語言文字工作委員會加蓋印章后頒發，普通話一級甲等的證書須經國家普通話水平測試中心審核并加蓋國家普通話水平測試中心印章后方為有效。有效的普通話水平測試等級證書全國通用。

12，普通話等級劃分

普通話等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。也就是說，也就是從高到低分別為一級甲等、一級乙等、二級甲等、二級乙等、三級甲等、三級乙等，共一二三三個級別，甲乙兩個等級，再用一甲一乙二甲二乙這樣去排列。（國語[1997]64號）把普通話水平分為三個級別（一級可稱為標準的普通話，二級可稱為比較標準的普通話，三級可稱為一般水平的普通話），每個級別內劃分甲、乙兩個等次。三級六等是普通話水平測試中評定應試人普通話水平等級的依據。擴展資料：普通話水平測試等級標準如下：1、一級甲等：朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。2、一級乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。3、二級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。4、二級乙等：朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。5:、三級甲等：甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。6、三級乙等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。參考資料：普通話水平測試-百度百科

13，普通話等級怎么劃分的

普通話等級共劃分為三級六等：60--60.9為三級乙等；70--70.9為三級甲等；80--86.9為二級乙等；87---91.9為二級甲等；92--96.9為一級乙等；97---100為一級甲等；60以下為不入檔。

普通話等級是按《普通話水平測試等級標準》是劃分的，普通話水平等級的全國統一標準。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次；一級甲等為最高，三級乙等為最低。1、普通話是以北京語音為標準音，以北方話（官話）為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規范的現代標準漢語。2、來源：朱棣奪取建文帝的帝位，遷都北平（改為京師，稱北京），以南京人為主、從全國各地遷徙數十萬貴族、富戶、民眾。以南京官話為主要基礎影響元大都語音，經歷明朝整個時代的過程，北京官話（異于北京胡同音）初步形成。擴展資料：普通話水平測試等級標準如下：1、一級甲等：朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。2、一級乙等：朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。3、二級甲等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等）有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。4、二級乙等：朗讀和自由交談時，個別調子不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多（平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等），失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。5、三級甲等：甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。6、三級乙等：朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。參考資料：搜狗百科_普通話水平測試搜狗百科_普通話

普通話水平測試等級標準如下: 一級甲等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。測試總失分率在3%以內。乙等朗讀和自由交談時，語音標準，語匯、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶有字音、字調失誤。測試總失分率在8%以內。二級甲等朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤。語匯、語法極少有誤。測試總失分率在13%以內。乙等朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu - hu 、 z - zh -j 、送氣不送氣、i- ü 不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等)，失誤較多。方言語調不明顯，有使用方言詞、方言語法的情況。測試總失分率在20%以內。三級甲等朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調明顯。語匯、語法有失誤。測試總失分率在30%以內。乙等朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。語匯、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。測試總失分率在40%以內。希望對你有些幫助.

普通話等級共劃分為三級六等：60--60.9為三級乙等；70--70.9為三級甲等；80--86.9為二級乙等；87---91.9為二級甲等；92--96.9為一級乙等；97---100為一級甲等；60以下為不入檔。希望采納

14，普通話分為幾個等級

普通話證書有三個等級。普通話水平等級分為三級六等，即一、二、三級，每個級別再分出甲乙兩個等次，分別是一級甲等、一級乙等、二級甲等、二級乙等、三級甲等、三級乙等；其中，一級甲等為最高，三級乙等為最低。一級(標準的普通話)一級甲等(測試得分：97分-100分之間)朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。一級乙等(測試得分：92分-96.99分之間)朗讀和自由交談時，語音標準，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。二級(比較標準的普通話)二級甲等(測試得分：87分-91.99分之間)朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標準，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。二級乙等(測試得分：80分-86.99分之間)朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母專發音有不到位現象。屬難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。三級(一般水平的普通話)三級甲等(測試得分：70分-79.99分之間)朗讀和自由交談時，聲韻母發音失誤較多，難點音超出常見范圍，聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。三級乙等(測試得分：60分-69.99分之間)朗讀和自由交談時，聲韻調發音失誤多，方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。普通話等級考試證書獲取測試成績發布之日起15個工作日內，由國家測試機構向省級語言文字工作部門或者省級測試機構發放等級證書。省級語言文字工作部門或者省級測試機構負責向應試人發放等級證書，發放時間等具體規定由省級語言文字工作部門或者省級測試機構自行確定并向社會公布。因等級證書質量問題、非應試人個人原因造成的信息錯誤，或者郵寄過程中丟失、污損等情況，應試人可向其參加測試的站點提出更補申請，由省級語言文字工作部門或者省級測試機構匯總報至國家測試機構予以更補。