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1，孩子應該怎么培養
2，怎么培養孩子的好方法
3，孩子怎么培養
4，孩子怎么培養
5，怎樣培養寶寶

1，孩子應該怎么培養

如果是男孩就培養他有多方面的愛好和興趣。女孩要培養她所喜愛的特長，跳舞，唱歌、樂器。

孩子將來是要靠自己的能力生活的，怎樣才能生活的幸福快樂，現在就是培養他這種能力的時候，大的方向確定了，就不會偏離太遠。

窮養男孩,富養女

孩子應該怎么培養

2，怎么培養孩子的好方法

怎么培養孩子的好方法　　怎么培養孩子的好方法，孩子的健康成長是父母都很關注的一個問題，對于孩子的教育是不能忽視的一個問題，孩子教育也是要有正確的方法的，以下分享怎么培養孩子的好方法，快來看　　怎么培養孩子的好方法1 　　一、注重思想品德教育，繼承和發揚孩子尊老愛幼的優良傳統　　一個孩子的成長，不僅僅是看學習、看特長，健康成長的心理，才是應對將來日益復雜的社會競爭的保障。自從孩子懂事起，我們就刻意教育孩子要學會寬容、懂得禮貌，對一些做法能簡單的判斷出對錯。上幼兒園之后就開始教育孩子要熱愛集體、尊敬師長、團結同學以及遵守各項規章制度的行為規范。因此，孩子在學校里是非常遵守紀律，聽老師話的學生。同時，我們還經常提醒他要做一個懂禮貌、愛勞動、有愛心的孩子，見到老師、同學要主動問好。。　　二、充分發揮家長的表率作用，幫助孩子培養良好習慣　　孩子的模仿性很高，很多性格和做法都是從自己的家長身上去學習、模仿。家長是孩子的第一任老師，從出生到上學，甚至到中學，可能接觸最多的還是孩子的家長，他們時時在模仿著父母的一言一行，俗話說：跟著好人學好人，跟著神仙跳大神。因此，家長首先要做好表率作用，。　　三、增強孩子的專注性，養成認真負責的好習慣　　現在大都是獨生子女，隨著生活條件的提高，孩子在家庭的地位也一高再高。自己做的的事情就一定要做完，這才是好孩子。　　四、培養孩子的獨立性和自覺性　　我們經常看到一些報道，大學生生活不會自理等等，無不給我們提醒，孩子不能獨立，永遠是長不大的孩子。為了讓孩子學會獨立自主，我們同意讓她住校，　　養成獨立自主的良好習慣，同時，住校能夠讓孩子在小社會里重新認識和審視什么是集體主義、如何發自內心地尊敬師長、團結同學及遵守各項規章制度，形成從感性認識向理性認識過度的良好的思維模式，要讓孩子有失敗和挫折感，這樣逐漸產生自我意識，孩子才能自主地、辯證地尋求思想上的進步。　　五、學會和孩子溝通，做孩子的朋友　　與孩子溝通，最重要的是要平等，每個人都渴望得到尊重。孩子也不例外。孩子在學習的過程中，會遇到或多或少的難題，在她向你求救或者準備放棄的時候，盡量不要批評、抱怨孩子，在任何時候都要信任孩子，給她時間，勉勵她、鼓勵她相信自己有能力克服困難。我們從旁助她分析原因，查找問題的所在，從側面啟發她、引導她，激發她解決問題的欲望，和她一起享受解決問題后的喜悅心情。比如：近期我女兒對我說：“最近感覺學習跟不上，上課聽不懂。”于是，我告訴我女兒：“以最快的速度做完當天的作業，然后，一定要復習次日的課程，提前做好老師講新課程的準備工作，這樣，上新課程才不至于聽不懂” 。　　我教育女兒時告訴她：“學好數學，數學是基礎課程，物理、化學、生物、地理都要用到，并引導她，數學的廣闊實際應用領域，諸如：建筑、生物醫藥、財經、統計、計算機程序設計、概率與數理統計、運籌學、離散數學、計算方法等都離不開數學。其次，上述這些課程，看似復雜，其實，都是語文問題，中國字，地球人都認識，可是能否看懂，那就是語文問題，數學、物理、化學、生物、歷史、地理都是語文問題。除了英語，當然能提供語言環境更好。”我一直相信，現在我們欺騙孩子一次，孩子將來就會欺騙你一百次。對孩子的不同意見要認真聽完，不能隨意打斷，等她說完再告訴孩子你的想法，一定要站在平等的位置上，不能　　一味的居高臨下，去提要求、下命令，否則你以后真的再也沒法知道孩子的真實想法和現實情況了。　　記得我上大學時，叔叔告訴我，在學校學習只是一種能力的培養，走出校門，步入社會，受教育才剛剛開始。　　俗話說：千般易學，一竅難通。綜上所述，我作為家長認為，當前首要的任務就是做好表率，正確地導引，要引導孩子開竅不容易。這是我作為家長教育孩子的一點簡單體會，希望能通過交流，大家都提高教育孩子的能力，使每個孩子都能夠健康快樂的成長! 　　六、前段時間的家長會讓我有如下體會：　　一、注重對孩子養成教育的培養。　　人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓孩子在學習和生活中受益終身，一個壞的習慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養，作為我們家長更應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。　　二、關愛孩子，先從關注開始，多支持，多鼓勵，培養孩子的信心。　　對于孩子的學習，作為家長有時過度的關注起“分數”，時常最大程度上與同事之間的孩子進行對比，評定好與壞，而忘了關注他的學習過程，多鼓勵、多贊揚、及時糾錯，增強他們的自信心，永遠不要說自己孩子笨，不要把自己孩子別人家的孩子相比，只要孩子與自己比，哪怕有一點進步和提高，都值得贊揚。我們做家長的有必要調整好自己的心態，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學會發現自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。　　三、營造良好的學習氛圍，家長和孩子共同進步。　　作為一名好家長，要多陪陪孩子，陪他看書、學習，多與他溝通，還叫他與別人溝通，不要總把他當成小孩子，其實他的世界和大人是一樣的，他的人生是我們家長和老師給描繪與養成的。　　四、與孩子經常交心談心。　　要經常與孩子交談，尊重他們、理解他們。通過這次家長會，我深深體會到，在現在形勢下，作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自由，要給孩子足夠的自由發展的空間和時間。　　我家孩子剛轉到這所學校，但覺著孩子自身還需要加強的地方:完成作業的字跡不夠工整;沒有形成把每天課程的復習、預習、做練習、糾正的習慣;膽子比較小,不夠自信,在課堂上發言聲音太小。作為孩子家長，我和家人需要也有改進的地方：教育的方式上要多鼓勵,不可太多責怪;與孩子共同閱讀;教育孩子從自我提升開始,改正家人身上不好的習慣,給小孩子做好榜樣。不能光靠學校的教育，還需要老師家長的溝通合作，相互支持，因為我們家長也是孩子的啟蒙者，也是孩子的良師益友。　　孩子入學雖然才兩個多星期，但我翻開他的課本、作業本都能看到老師用小笑臉、A級、來鼓勵他。老師們真誠地欣賞和鼓勵每一位孩子，這就是可貴的“師愛”!通過這段時間的接觸，我最欣賞的是學校并不是一味的只強調學習的重要性，還教給了我們家長如何培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。所謂“親其師才能信其道”，也慶幸孩子遇到了幾位既有豐富教學經驗又有育人智慧的好老師。　　孩子成長過程就是一個從無知到能知的過程，需要老師全面輔導，家長耐心引導，才會健康茁壯成長。相信從今天開始，我們不但是一位稱職的家長，還會是一位優秀的家長。我們愿意與學校老師攜手，讓孩子們度過愉快的小學。　　總之，孩子的健康成長離不開學校和老師的培養，我們家長盡力配合，謝謝老師對孩子們的辛勤付出。　　怎么培養孩子的好方法2 　　 1、言傳不如身教　　孩子的成長是一個漸進的過程。但在現實生活中，很多父母卻急于求成，對孩子的成長過于急切，甚至會做出許多不利于孩子健康成長的舉動。家長這種缺乏耐心的行為。給孩子留下了不好的印象，使孩子對父母產生畏懼感與隔離感。還會對學習產生逃避和厭倦感。作為一名合格的家長，必須要對孩子充滿耐心。　　怎樣做一個有耐心的家長呢？　　首先，家長要以身作則。在日常生活里給孩子樹立一個榜樣。孩子如同一張白紙，父母是孩子最親近的人。他們的一舉一動也會深深的印在這張“白紙”上。家長需要注意自己的言行努力做一個有涵養的人。　　作為一個有涵養的家長，因具備自控能力的條件。不把負面的情緒到孩子面前。學會尊重、誠信、寬容。與孩子多溝通，和孩子建立一套大家必需互相遵守的規則。　　其次，對孩子有耐心。作為孩子的榜樣，連自己都耐心都不足又如何教育好孩子？孩子在成長道路上會遇到很多問題，當孩子遇到困難與犯錯時。家長要做的不是一味指責孩子，應該幫助他分析問題所在，找出錯誤的根源。一起面對并且作以改正。只有這樣孩子才能在良好的環境下愉快成長，長大后才能成為一個獨立、有責任感的人。　　 2、有意識地延緩。　　現在很多家庭的孩子，都是父母眼中的寶貝，孩子要求什么，家長能辦到的，都會盡量去滿足，但是無限制滿足孩子需要并不是什么好事。在這種“立即滿足”下孩子性格會變得急躁、任性、缺乏耐心，容易自我中心，無法感受別人的辛苦，理解別人的付出。日后做事情容易只憑興趣，有始無終。　　父母需要學會延遲滿足：當孩子提出要求的時候，先不要馬上滿足孩子的需求，而以漸進的方式或有條件地讓孩子學習等待與接受。　　延遲滿足不僅僅是對孩子的一種教育，也對孩子的心理成長有著良好的幫助。不少測驗表示，孩子能夠放棄眼前的誘惑，有較強“忍耐”力的孩子比難以抵擋誘惑的.孩子更容易成功。通過自己的努力可以得到自己想要的東西，也讓孩子更能感受到父母的付出，學會如何去體諒父母。　　延遲滿足的好習慣應從小培養。作為家長需要做到這兩點：　　首先，應該持有堅定的態度。不能動不動就滿足孩子的愿望，更不能因為孩子的哭鬧而妥協。　　其次，要學會向孩子提出要求，適當的以條件作為交換。當孩子有需求時，媽媽們也可以跟孩子提出要求。比如，今天媽媽需要你認真的讀一個小故事、媽媽需要你幫忙把地板打掃干凈、或者乖乖的自己坐著吃飯之類的條件。只要孩子完成了，就能滿足孩子的一個要求。但要對孩子說明不能馬虎應對，更不能中途放棄。要教會孩子堅持到底，努力付出才有收獲。　　 3、給孩子設置障礙　　由于父母的保護，不少孩子從小就走得一帆風順，但一遇到困難，就變得不知所措，經不起風浪考驗。父母應該意識到有必要給孩子設置一些“風浪”，讓孩子在困境中變得更加勇于進取。但這里的風浪，并不是指那些孩子通過努力都不能完成的任務，而是日常生活中的一些小“障礙”，孩子可以通過自己的努力來克服。　　周末，不少家長會選擇帶孩子去登山、郊外游玩，這就是施教的好時機。當孩子在登山途中感到疲累，鬧著不肯走的時候，父母一方面要學著拒絕寶寶，另外要鼓勵寶寶“你是可以的”“你很棒，只要再堅持一下就到目的地”。只有在孩子自己堅持下去，才能提高他們的耐力。　　根據孩子的年齡特點設置障礙，早上起床的時候，可以要求孩子把自己的被子疊好，或者吃完飯讓孩子學著清洗餐具，也可以在與孩子玩游戲的過程中，比如下跳棋，更改一下游戲規則，給孩子設置一點難題，讓他學著動腦筋去解決問題。　　安排孩子讀一些偉人傳記，對孩子的成長也別有裨益。通過閱讀偉人的故事，讓孩子了解到面對苦難和挫折時，我們需要有怎樣的心態，需要如何通過自己的努力去克服這些困難。　　 4、有意識的耐心訓練　　耐心需要從小就培養，許多媽媽都知道這個道理，但就是不知道具體需要如何去訓練孩子的耐性。心急的媽媽們，請記住，羅馬不是一天建成的。想要孩子變得更有耐心，不僅需要調節自己的耐心，還需要有意識的對孩子進行耐心訓練。　　單是口頭的教育對孩子的作用并不大，對于智商迅速發育的孩子來講，利用孩子感興趣的游戲來入手，比如擺積木，就是個很好的選擇。　　如今不少積木玩具都會附加造型圖紙。爸爸可以先從最簡單的造型開始訓練，與孩子分析如何看搭建的步驟。然后讓孩子自己嘗試按著圖紙一步步搭建。當孩子遇到困難的時候，也不要急著伸手幫忙完成。而是在旁邊搭建一個模型，讓孩子知曉擺出這步的步驟，讓孩子自己親手完成。這樣不但可以訓練孩子的耐心，還便于孩子集中注意力。當然，一開始訓練的時候，孩子難免會因為小困難而鬧脾氣，想中途放棄等。家長應該多給予鼓勵、贊揚的語言。　　對于開始認字和學習階段的孩子，看書也是個很好的訓練方式。起初不需要強迫孩子一下子就閱讀多篇，過多的閱讀任務會讓孩子從最初就喪失耐心。最好從開始的一篇，再慢慢地疊加，培養孩子慢慢閱讀的耐心、并逐漸讓孩子理解其中的道理。之后，可以鼓勵孩子講故事進行演講。　　孩子的耐心、性格與父母息息相關。父母不但要訓練孩子的耐心，更需要的是多給點耐心陪伴孩子、教育孩子。多給予鼓勵與欣賞孩子。　　怎么培養孩子的好方法3 　　一、父母是孩子一生中最重要的不可代替的教育者　　0-6歲是孩子品質及良好習慣形成的關鍵時期。兒童生命的最初兩年，是與父母建立牢固情感紐帶的關鍵期，是兒童未來心理成長并與他人建立信任和愛的關系的基礎。　　所有關于生命知識的50%，是在生命的第一年學習的，生命的第二年，學習25%，這里的生命知識主要是指愛的能力和情感的發展。　　二、如果想要改變孩子的行為，父母應先改變自己　　教育孩子就是教育自己的一個過程，孩子的不良行為，往往是從環境或父母那兒直接傳授下來的。樹立榜樣來教育是發展孩子道德行為的最可靠的辦法。　　三、培養兒童的靈性品質其重要性遠遠超過智力開發　　靈是樹，心智是果;靈是燈，心智是光。人的智力是靈性品質的反射。如果只注重技能的培養(如各種五花八門的早期智力開發興趣班)，而忽視兒童的精神品質的培養，只能是本末倒置，孩子長大成人后，他們的人格就會有缺陷，道德發展受到阻礙。　　四、合理的管束　　管束孩子是告訴他們行為的標準，即什么樣的事情可以去做，什么樣的事情不能做。管束要有權威：當孩子可能要犯錯誤，我們不得不進行管束的時候，一定要有權威性。　　讓孩子知道你是嚴肅的，而且你們提的要求是將伴隨懲罰或獎賞的。合利地限制孩子可以培養孩子的紀律觀念，當然，對孩子的管束必須是負責任的。而且要告訴孩子你提出要求的原因。和孩子的爸爸保持一致性：父母在管束孩子時保持一致，這樣孩子可以建立統一的行為標準。　　即使對爸爸的管束有異議，也最好在以后孩子不在場時，再與他進行討論。這樣做，也可以樹立起父母雙方的權威性。不要懲罰得太多：不可從生理和心理上虐待孩子，要把孩子管好，上策就是對他好的表現進行獎勵。　　五、用積極鼓勵的方法，使孩子建立良好的自我價值觀　　父母需要主動地將基本的價值觀和行為方式教給孩子。以便于孩子在社會上成長。當然，在這方面，身教勝于言傳，我們可以做孩子的好榜樣。創建良好的家庭氛圍是很重要的。因此，我們不可以讓孩子去做我們不愿意的事，也不可以自己做一套，讓孩子去做另一套。只有我們以身作則，注重孩子價值觀與禮貌的培養，才能教育出品德高尚的下一代。　　高自我價值觀的人具有三個“能力”：我有能力;我能與周圍的人交往;我能隨時隨地為他人的幸福作出貢獻。相信自己有學習和成長的潛能，發展出勇氣、信仰、自信、信賴生活和他人等等品質。反之，低自我價值觀是一種對自我的消極認識，自責、羞辱、憤怒、憎恨等毀滅性感覺始終伴隨一生。　　六、設立明確家規，定期召開家庭會議　　孩子需要知道界限在哪里，哪些是該做的，哪些是不該做的，沒有規則孩子反而沒有安全感。家規不超過5條到6條，應適合于家里的特定需要，而且必須用肯定句來陳述，將家規貼出來。如果違反家規應明確相應的處罰措施。一旦建立，就應堅決執行，每隔一段時間，應對家規作調整和修補。定期召開家庭會議，使全家一起分享生命發展的過程，發展民主，相互尊重，享受愛的氛圍。　　七、在一定范圍內給孩子選擇權　　隨著孩子的成長，給他越來越多的自由和控制自己生活的權力是很重要的。必須有意識地要求自己;甚至是克制自己的那種什么事都為孩子做的想法，來給孩子一些自由度。給孩子一定的自由，表明我們信任和尊重孩子，孩子也會因此更加尊重我們，愛我們。　　在一定范圍內給孩子選擇權，通過提供選擇，可以避免緊張氣氛，給孩子提供做決定的實踐機會。如“睡覺時間到了，你是要聽昨天的故事呢，還是想聽一個新的故事?”“你今天是想穿粉紅色的上衣，還是藍色的T恤?(如孩子兩者都不選，父母可問：“是我幫你選，還是你自己選?”)做選擇并讓孩子負責任都是日常的行為，對于發展孩子的自我價值觀是至關重要的。　　八、游戲是兒童的主要活動，兒童通過游戲學習　　兒童通過接觸具體的、仿真的與生活有關的東西學習，需要與同伴、成人和環境互動交流，游戲使兒童放松且發展專注的工作態度。在5歲之前不應過早開始對字母數字等符號的專門練習，這樣會限制孩子的思維，因為幼童的心智還沒成熟，對抽象的概念還無法理解。　　九、正面告訴孩子應該做什么，而不是不該做什么　　傳統型教育者的居高臨下的姿態，總是對孩子說“不準打人，不準在沙發上吃東西”等等，這種負面的口氣只會將注意力引向并集中于負面的行為;而孩子仍然不知道好的行為是什么，自己應該做什么。積極的說法是用美德修正孩子的行為，如“你忘記了與人和平相處”或“我們是在餐桌上吃東西的!” 　　十、每天抽時間跟孩子單獨相處，共同做點雙方都感興趣的事情　　每個孩子都需要從父母那里得到足夠的重視。在每天工作之余，我們要騰出一些時間參加孩子的游戲。要為孩子提供各種各樣的經歷，盡可能讓孩子接觸到各類東西。父母作為孩子的傾聽者、支持者、精神的陪伴者，當孩子遇到挫折時，應尊重孩子的感受，以超脫且同情的態度陪伴在孩子的身邊。

怎么培養孩子的好方法

3，孩子怎么培養

根據孩子的性格因事引導，因時引導。孩子對什么事情都感興趣，對什么事情都想了解，有時做了，做錯了自己不知道。作為父母要和孩子心平氣和的和孩子交流，讓孩子知道，為什么做，這樣做會有什么樣的結果，應當怎么做，怎么做才會做好。孩子成長模仿，學習是一種對知識的渴望，父母起到表率應道作用，多和孩子交流，多個孩子創造機會。對于孩子不知道或是不明白的盡量滿足孩子的求知，耐心講解,引導。做父母的在教育孩子的同時也要不斷的充實自己，為孩子起到一個好的榜樣,讓孩子成長的更好。

孩子怎么培養

4，孩子怎么培養

教育孩子是一項工程，其實也很簡單，學齡前主要是讓孩子健康成長，交給孩子聽話的道理，什么可以做什么不能做，從小就樹立正確的觀點，明確什么是對錯；小學后首先讓孩子養成良好的學習習慣，掌握科學的學習方法；初中把握好孩子不要學壞，因為初中最重要；高中只要搞好生活保障就是了。注意孩子的三個逆反期，就是我們所謂的333，三歲的時候，三年級的時候，初中三年；這樣孩子就可以順利輕松的成長了。

更多的和孩子相處。

溝通

以身作則，給孩子做個好榜樣

用心的關愛，和平等的交流。你的生活習慣和耐心決定孩子的生活習慣和耐心！

5，怎樣培養寶寶

順其自然吧，

“說你行，你就行，不行也行；說你不行，你就不行，行也不行。”這本是一個諷刺某些當官的一個段子，但在周弘看來將它用在孩子教育方面，絕妙無比。的確，心理學家也發現，未成年的孩子對自己的看法完全取決于周圍的評價，大家認為他很優秀，他就會表現得很優秀，大家認為他很糟糕，他也就認為自己糟糕，于是就自暴自棄了。記得親親寶貝的老師說我們長要經常豎起大拇指。優點多說，缺點少說，甚至不說。“優點不說不得了，缺點不說慢慢少。”永遠別用“笨、蠢、不行、差、壞、糟糕、丟人”等字眼來形容孩子。對孩子“低要求，高目標”，親親寶貝深圳早教中心老師說道讓孩子“跳一跳，摘到桃子”，永遠相信自己的能力。挫折造就堅強當我們提到常識教育的時候，也不要忘了孩子在需要常識的同時，也需要“吃苦”、“受難”、“挨批”，在克服挫折的過程中提升抗挫折的能力。脆弱自殺，只因受挫太少。！！！

要鼓勵教育。、