動(dòng)物是我們的好朋友，什么動(dòng)物是我們的好朋友

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-02-24 03:28:00 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，什么動(dòng)物是我們的好朋友
2，動(dòng)物是我們的好朋友英語(yǔ)
3，命題作文動(dòng)物也是我們的好朋友

1，什么動(dòng)物是我們的好朋友

所有的動(dòng)物都是人類的好朋友如果訓(xùn)練得當(dāng)，兇猛的野禽也會(huì)是溫順的綿羊

所有的動(dòng)物。

都是我們的好朋友~^-^

人類與自然本來(lái)就是一體，所有的動(dòng)物都應(yīng)該是人類的好朋友

什么動(dòng)物是我們的好朋友

2，動(dòng)物是我們的好朋友英語(yǔ)

動(dòng)物是我們的好朋友英語(yǔ)：Animals are our good friends。英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法：從閱讀中領(lǐng)悟語(yǔ)法，再以語(yǔ)法書(shū)鞏固領(lǐng)悟而來(lái)的知識(shí) 舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子。冠詞the看似簡(jiǎn)單，其實(shí)用法深?yuàn)W多變。一本詳盡的語(yǔ)法書(shū)往往會(huì)記錄數(shù)十條運(yùn)用the的規(guī)則，以及無(wú)數(shù)的例外情況，而且例外中仍有例外。比如:"根據(jù)冠詞法規(guī)第五條第三小節(jié)，這里應(yīng)用the而非a，但由于前面出現(xiàn)了某字，符合了例外情況三，所以這里用the”。看看吧，這么多規(guī)則以及例外，如果死記的話，記得住這么多嗎?即便記下了，寫(xiě)作的時(shí)候也未必用得出。學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)感比規(guī)則重要養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣。仍以the為例。每次讀書(shū)時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會(huì)見(jiàn)到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語(yǔ)之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法，寫(xiě)作時(shí)也能夠少犯錯(cuò)。學(xué)好語(yǔ)法，語(yǔ)感比規(guī)則重要養(yǎng)成閱讀英文的習(xí)慣，仍以the為例，每次讀書(shū)時(shí)總會(huì)遇到the字?jǐn)?shù)十次，而每次都會(huì)見(jiàn)到不同的情況，不同的句式。讀的多了，加上多留意詞語(yǔ)之間的關(guān)系，便自然能領(lǐng)悟出the字微妙的用法，寫(xiě)作時(shí)也能夠少犯錯(cuò)。

動(dòng)物是我們的好朋友英語(yǔ)

3，命題作文動(dòng)物也是我們的好朋友

我的好朋友朋友，誰(shuí)都有，但我這個(gè)朋友世界上就只有一個(gè)。我這個(gè)朋友非常特別~~身上長(zhǎng)滿了白、黃、黑色的毛，有一對(duì)大大的耳朵，長(zhǎng)著一條大尾巴，有6.9cm高。大家一定都猜出來(lái)了！沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的小狗，名字叫：丁丁。這個(gè)朋友和人一樣，有著豐富的感情。星期六的下午，我和往常一樣，去米蘭學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)放學(xué)后，便大吃一驚——媽媽怎么把丁丁帶來(lái)了。我疑惑地問(wèn)媽媽：“媽媽，你把丁丁帶來(lái)干什么？”“你還好意思說(shuō)！”媽媽嚴(yán)肅的說(shuō)。接著又笑了起來(lái)：“我早上不是買(mǎi)了一卷衛(wèi)生紙嗎？”“對(duì)呀！”“你猜怎么樣了！” “它就為了不帶他出去這件事，在家里居然大發(fā)脾氣，把我買(mǎi)的一卷紙全都認(rèn)真、仔細(xì)地撕了一遍！”媽媽剛說(shuō)完，丁丁好似聽(tīng)懂了還對(duì)我搖頭晃腦的，我哈哈大笑起來(lái)！我家的小狗不但是我的好朋友，還是我家里的小管家。有一天，韓志偉來(lái)我家玩，我正在吃飯，他沒(méi)事做，隨手拿起一本我的小說(shuō)，這下丁丁可就不高興，跑到志偉的面前，對(duì)他“汪汪”的大叫，我看了后，在旁邊偷偷地笑。韓志偉很生氣，大聲地對(duì)我說(shuō)：“笑個(gè)屁呀！真是的！”韓志偉的話音還沒(méi)落，小丁丁叫的更兇了，我的笑聲也更大啦！丁丁不但是個(gè)小管家，還是一個(gè)地地道道的“跟屁蟲(chóng)”，但是這個(gè)“跟屁蟲(chóng)”也不是誰(shuí)都跟，她在家跟我媽，在外跟我爸，我抱她出去玩的時(shí)候，她沒(méi)人跟，只好跟著我。有一天，我和爸爸正在逗丁丁玩，突然媽媽回來(lái)了。丁丁不顧我和爸爸，跑到媽媽面前，搖著她那條大尾巴，在媽媽面前打著滾，還不時(shí)叫幾聲，然后跟著媽媽跑前跑后，媽媽非常開(kāi)心，獎(jiǎng)賞給了丁丁一塊肉。這下丁丁更加開(kāi)心了，非要爬到媽媽身上，要媽媽抱她。如果這時(shí)媽媽要下樓去辦一件事的話，丁丁比誰(shuí)都跑得快，當(dāng)媽媽準(zhǔn)備下樓時(shí)，丁丁已經(jīng)在樓梯旁等候著了。很可愛(ài)吧，這就是我的好朋友丁丁！呀！丁丁又在吵了！我要去抱她了！下次再聊！自己再改改

從古至今的寫(xiě)，古代狼孩的例子，現(xiàn)代人與動(dòng)物和諧相處，動(dòng)物給我們生活帶來(lái)樂(lè)趣，我們從動(dòng)物生上學(xué)到很多，例如船，蠅眼相機(jī)等。所以說(shuō)動(dòng)物不僅是良師更是益友。命題作文一定要緊扣題目，文中多出現(xiàn)與題目相關(guān)的句子。絕對(duì)原創(chuàng)，希望可以幫到你。

命題作文動(dòng)物也是我們的好朋友