欧美怡红院视频一区二区三区,亚洲一区观看,牛牛精品一区二区

1，關于八年級下冊的生物

草原：三月艷陽天，鶯聲嚦溜圓，問賞心樂事誰家院？沈醉江南煙景里，渾望了那塞北蒼茫大草原，羨五陵公子自翩翩，可記得那樣狂瘋丐尚顛連？靈云縹緲海凝光，疑有疑無在哪邊？且聽得那吳市嘯聲再唱玉弓緣。森林：綠樹村邊合青山郭外斜

關于八年級下冊的生物

2，八下生物復習提綱

...............熱

八年級下冊生物復習提綱第七單元第一章生物的生殖和發育第一節植物的生殖 1．有性生殖：由兩性生殖細胞結合成受精卵發育成新個體的生殖方式。例如：

八下生物復習提綱

3，生物學八年級下冊復習提綱

第一章重點：植物的有性生殖和無性生殖；昆蟲的生殖和發育過程及其特點；兩棲動物的發育過程中生活環境及其形態結構的變化；鳥卵適于陸地上發育的結構特點。第二章重點：基因控制生物的性狀及驗證；染色體、DNA、基因和基因控制的生物性狀之間的關系；控制相對性狀的一對基因的遺傳特點；人的性別決定；生物變異的原因和對生物生存的意義。第三章重點：米勒的化學起源說；地球上原始生命起源的條件；研究生物的方法及生物進化的主要歷程；分析模擬保護色形成的實驗；自然選擇。

4，初二下生物

貯存藥品時應注意以下幾點　　一、合理貯存：藥物常因光、熱、水分、空氣、酸、堿、溫度、微生物等外界條件影響而變質失效。因此家庭保存的藥物最好分別裝入棕色瓶內，將蓋擰緊，放置于避光、干燥、陰涼處，以防變質失效。部分易受溫度影響的藥品，如胎盤球蛋白、利福平眼藥水等，可放入冰箱冷藏室內保存；而酒精、碘酒等制劑，則應密閉保存。　　二、注明有效期與失效期：藥品均有有效使用期和失效期，過了有效期便不能再使用，否則會影響療效，甚至會帶來不良后果。散裝藥應按類分開，并貼上醒目的標簽，寫明存放日期、藥物名稱、用法、用量、失效期，每年應定期對備用藥品進行檢查，及時更換。　　三、注意外觀變化：對于貯備藥品使用時應注意觀察外觀變化。如片劑產生松散、變色；糖衣片的糖衣粘連或開裂；膠囊劑的膠囊粘連、開裂；丸劑粘連，霉變或蟲蛀；散劑嚴重吸潮、結塊、發霉；眼藥水變色、混濁；軟膏劑有異味、變色或油層析出等情況時，則不能再用。　　四、妥善保管：內服藥與外用藥應分別放置，以免忙中取錯。藥品應放在安全的地方，防止兒童誤服。

5，八下生物知識點

八年級（下）第七單元第一章生物的生殖和發育一、植物的生殖 1．有性生殖:由受精卵發育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過開花、傳粉并結出果實，由果實中的種子來繁殖后代。）（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子） 2．無性生殖:不經過兩性生殖細胞結合,由母體直接產生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養 3．嫁接的關鍵:接穗與砧木的形成層緊密結合,以確保成活. 二昆蟲的生殖和發育 1．完全變態: 在由受精卵發育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的結構和生活習性差異很大,這種發育過程叫變態發育. 卵→幼蟲→蛹→成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊 2．不完全變態:卵→若蟲→成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂三兩棲動物的生殖和發育 1．變態發育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2．特點：卵生，體外受精。四、鳥的生殖和發育 1．過程:筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。 2．特點：卵生體內受精 3．鳥卵的結構：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營養和保護作用，卵黃——營養作用。胚盤——胚胎發育的場所。第二章生物的遺傳和變異遺傳：是指親子間的相似性。變異：是指子代和親代個體間的差異。一、基因控制生物的性狀 1 生物的性狀:生物的形態結構特征、生理特征、行為方式. 2 相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。 3 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。 4 生物遺傳下來的是基因而不是性狀。二、基因在親子代間的傳遞 1．基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。 2．DNA：是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。 3．染色體：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質。 4．基因經精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。每一種生物細胞內的染色體的形態和數目都是一定的。在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。三基因的顯性和隱性 1．相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。雜交一代中表現的是顯性性狀。 2．隱性性狀基因組成為:dd 顯性性狀基因組稱為：DD或 Dd 3．我國婚姻法規定：直系血親和三代以內的旁系血親之間禁止結婚． 4．如果一個家族中曾經有過某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大．如果有血緣關系的后代之間再婚配生育，這種病的機會就會增加． Aa A a A a A a AA Aa Aa aa 四人的性別遺傳 1．每個正常人的體細胞中都有23對染色體．（男：44+XY 女：44+XX） 2．其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體．男性為XY，女性為XX． 3．生男生女機會均等，為1：1 五生物的變異 1．生物性狀的變異是普遍存在的。變異首先決定于遺傳物質基礎的不同，其次與環境也有關系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。 2．人類應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變）第三章生物的進化一、地球上生命的起源 1．多數學者認為:原始大氣中的無機物到有機物, 再到原始生命,這一過程是在原始地球上進行 2．原始地球條件:

6，初二下學期生物復習資料

八年級下冊生物復習提綱初中生物會考復習知識提要第五部分第一章生物的遺傳和變異六、生物的遺傳現象：生物的性狀傳給后代的現象，叫遺傳。動植物的性狀主要是通過生殖細胞而遺傳給后代的。七、染色體和基因：細胞核內存在的一些容易被堿性染料染成深色的物質，叫染色體。染色體在體細胞中染色體成對（父方和母方）存在，生殖細胞中成單存在（人體細胞23對，人的生殖細胞23條），它由蛋白質和脫氧核糖*(簡稱DNA)組成，DNA是主要的遺傳物質，DNA中決定生物性狀的小單位，叫基因。基因在體細胞中存在，生殖細胞中成單存在。八、基因的顯性和隱性當細胞內控制性狀的一對基因，兩個都是隱性(aa)時，隱性基因控制的性狀就會表現，否則（AA、Aa），為顯性性狀。顯性（大寫A）隱性（小寫a）九、禁止近親結婚血緣關系越近的人，遺傳基因越相近，婚后所生子女得遺傳病的可能性越大。十、生物的變異現象生物的親代與子代之間，以及子代的個體之間在性狀上的差異。十一、遺傳的變異和不遺傳的變異十二、有利變異和不利變異變異為生物進化提供了原始材料。十三、變異在生物進化上的意義十四、變異在農業生產上的應用第二章生物的進化一、生命的起源：原始的海洋是生命的搖籃，原始的生命起源于非生命的物質。二、生物進化的歷程：植物進化的歷程：原始單細胞動物原始生命原始苔蘚類原始藻類原始裸子植物原始蕨類原始被子植物動物進化的歷程：原始鳥類原始魚類原始兩棲類原始爬行類原始哺乳類進化原則：由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生。三、人類的出現：人類和類人猿是近親，人由森林古猿逐步進化而來。植物從種子植物脫離水的限制，無脊椎動物從節肢動物脫離水的限制，脊椎動物從爬行動物脫離水的限制。四、生物進化的證據：主要證據為化石（生物的遺體，遺物或生活痕跡由于種種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的）在越古老的地層里，成為化石的生物越簡單越低等，水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里，成為化石的生物越復雜越高等，陸生生物的化石也越多。在最古老的地層中沒有生物化石。五、人工選擇：選擇者：人結果：滿足人類的各種要求。速度：較快。概念：根據人類的需求和愛好，經過不斷選擇而形成生物新品種的過程。六、自然選擇選擇者：自然界各種環境條件。結果：適應環境，不斷進化。速度：形成新物種需要漫長歲月。概念：自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉。第三章生物與環境一、環境的含義生物的生活環境不僅是指生物的生存地點，主要還是指存在于它周圍的影響它生活的各種因素。二、生態因素：環境中影響某種生物生活的其它生物和非生物非生物因素――陽光、溫度、水、空氣等生物因素――影響某種生物生活的其它生物三、生物與環境之間的相互關系 1、環境影響生物 2、生物適應環境 3、生物影響環境四、生態系統的概念在一定的地域內，生物與環境所形成的統一的整體。五、生態系統的組成植物――生產者（無機物光合作用有機物）生物部分動物――消費者（使用有機物）細菌真菌――分解者（有機物――無機物）非生物部分――陽光、空氣、土壤、水、溫度等六、食物鏈和食物網生產者與消費者之間存在吃與被吃的關系，形成食物鏈，一個生態系統中，相互關聯的食物鏈形成食物網。如：草兔狐七、生態平衡生態系統中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象就叫生態平衡。八、我國的野生動植物資源我國裸子植物的資源，占居全世界的首位。大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麜鹿，植物中的銀杉、金錢松、珙桐等為我國特有的珍稀動植物。 1、許多野生動植物可以用作藥材。 2、能提供大量的工業原料。 3、為人類提供食物。 4、具有重要的科學研究價值。九、環境污染大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、噪聲污染十、環境保護（基本國策）為了保護自然環境和野生動植物資源，我國陸續建立了數百個自然保護區，如四川臥龍、王朗和九寨溝等自然保護區（大熊貓、金絲猴），廣西花坪自然保護區（銀杉）。對嚴重污染環境、浪費資源、影響附近居民正常生活的企業，實行限期治理或停產治理等措施。從我做起樹立環境意識，培養愛護環境的