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1，小學拼音字母表口訣

聲母： a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zhi chi shi zi ci si y w 韻母： ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang ong ing

小學拼音字母表口訣

2，誰能記起漢語拼音口決

aoe iuv bpm fdtnl gkh jqx zhchsh rzcs

abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 鍵盤不清楚錯一個，這是更正。

abcdefghijklmnopqrgtuvwxyz是字母表，也是26個英文字母。

誰能記起漢語拼音口決

3，有什么好的學拼音學漢字的方法

學習漢語拼音應以熟練掌握拼音為重點。牢固熟練地掌握拼音的方法，能及時為你識字正音服務。學習漢語拼音應從以下四點做起。（1）熟記字母表，掌握音序這不僅是掌握拼音的起點，而且對熟練掌握音序查字法十分重要。（2）拼音字母要記熟熟記23個聲母、24個韻母和16個整體認讀音節(jié)，這是學好漢語拼音的基礎。（3）掌握漢語拼音的組成結(jié)構和拼音方法同學們都知道，漢語拼音一般都由聲母、韻母和聲調(diào)三個部分組成；普通話的聲調(diào)有陰平（一聲）、陽平（二聲）、上聲（三聲）、去聲（四聲）四類，其口訣是：“一聲高高一路平，二聲由低往上升，三聲先降再揚起，四聲從高降到低。”聲調(diào)只能標在韻母的主要元音上。在i、u并列的情況下，聲調(diào)應標在后面那個元音上，i上標調(diào)點不寫。

有什么好的學拼音學漢字的方法

4，小學一年級學習拼音有什么口訣嗎

（1）見到a母莫放過，沒有a母找o、e，i、u并列標在后，i上標調(diào)把點抹。（2）i、in、ing前無聲母，加個y母來彌補。（3）ü見j、q、x，兩點定要抹，ü拼n和l，兩點省不得。（4）輕聲音節(jié)不標調(diào)，er作兒化e不要。（5）u前無聲u改w（獨u除外），ü前無聲ü改yu。（6）a、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號（）。（7）b、p、m、f四聲母，只拼o來不拼e（么除外）。

（1）見到a母莫放過，沒有a母找o、e， i、u并列標在后，i上標調(diào)把點抹。 （2）i、in、ing前無聲母，加個y母來彌補。 （3）ü見j、q、x，兩點定要抹， ü拼n和l，兩點省不得。 （4）輕聲音節(jié)不標調(diào)，er作兒化e不要。 （5）u前無聲u改w（獨u除外）， ü前無聲ü改yu。（6）a、o、e作頭易混淆，音節(jié)間加隔音號（）。 （7）b、p、m、f四聲母，只拼o來不拼e（么除外）。

經(jīng)常唱英文歌：ABCDEFG~

沒有，要多練習

喜歡請支持下！

5，求拼音口決

1、漢語拼音書寫兒歌：拼音格，四條線，拼音字母住里邊。住上格的不頂線，住下格的不貼邊，中格寫滿頂兩邊。 2、j q x 和 ü 相拼省點規(guī)則：小ü 小ü真淘氣，從不和u在一起，見了聲母j q x，馬上就把點省去。點省去，還念ü 。 3、標調(diào)兒歌：見 ɑ 別放過，沒 ɑ 找 o e ， i u 并排標在后。 4、聲母與整體認讀音節(jié)區(qū)別兒歌： z c s （zh ch sh r ）是聲母，發(fā)音輕短要記住， zi ci si （zhi chi shi ri ）是音節(jié)，漢字注音它幫忙。 5、音節(jié)拼讀兒歌：兩拼音節(jié)——前音輕短后音重，兩音相連猛一碰；三拼音節(jié)——聲（母）輕介（母-指中間的 i u ）快韻母響，三音連讀很順當。 6、復韻母這樣讀：復韻母真有趣，兩個單韻母在一起。前重后輕連著發(fā)，一口讀出就是它。 7、練習讀準平舌音（z c s）與翹舌音（zh ch sh r）：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，誰能分得清，請你試一試。 8、y、w 與 i u ü 開頭的韻母相拼規(guī)則： i u ü 是小弟弟，從來不能排第一，想成音節(jié)找 w 、y 。大 w 只能領小 u 、大 y 能找 i 或 ü ， i 上標調(diào)點省去， y ü 拉手點也去！

6，誰有小學生學拼音和音標的兒歌或是順口溜

1.最早和學生見面的是“a、o、e、i、u、ü”六個單韻母，很多學生盡管會讀，但多數(shù)發(fā)音不到位。用這個兒歌：單韻母，很重要，發(fā)音口形要擺好，嘴巴張大a a a ，嘴巴圓圓o o o ，嘴巴扁扁e e e ，牙齒對齊i i i ，嘴巴突出u u u，口吹哨子üüü。 2.記字母：右下半圓bbb,阿姨、伯伯聽廣播；右上半圓ppp，臟水應該及時潑；左下半圓ddd,鬧鐘行走嘀嗒嗒；左上半圓qqq,氣球飛上天空去。復韻母，真有趣，口型變化要注意。弟弟矮，ai ai ai，干活用勁，ei ei ei，圍上圍巾，ui ui ui，冬天穿襖，ao ao ao，蓮花長藕，ou ou ou，郵筒郵信，iu iu iu，大椰子，ie ie ie，月牙彎彎，üe üe üe，一只耳朵，er er er。馬匹配鞍，an an an，摁摁門鈴，en en en，樹下乘涼，in in in，蚊子叫，un un un，白云朵朵，ün ün ün。小手骯臟，ang ang ang，打開電燈，eng eng eng。老鷹飛翔，ing ing ing，天上彩虹，ong ong ong。 3.練習發(fā)音：大南瓜（ua）：老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不動，抱不下。走來一個小娃娃，拉著小車笑哈哈，幫助奶奶送南瓜；下雪了（le）：下雪了，下雪了，小河變胖了，小屋長高了，世界變白了，娃娃的鼻子變紅了；小蝴蝶（i）：小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戲。飛到西，雞吃你，飛到東，貓抓你。飛到我的手心里，說說話，放了你；捉蜻蜓（ing）：天靈靈，地靈靈，滿天滿地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓；打勾兒（ou）：金鉤，銀鉤，我倆打個勾，伸出小指頭。勾一勾，不吵嘴；勾兩勾，握握手；勾三勾，做游戲；勾四勾，好朋友；兩只羊（ang）：橋東走來一只羊，橋西走來一只羊，一起走到小橋上，你也不肯讓，我也不肯讓，撲通掉進河中央；小枕頭（u）：小枕頭，胖乎乎，讓我枕著打呼嚕。呼嚕嚕，呼嚕嚕，好像枕著小肥豬；大雁下蛋（an）：大雁，大雁，頭上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，飛到水邊，下個蛋蛋。。老師和家長都可以舉一反三，不需要完全依賴已有的兒歌和順口溜。祝你桃李滿天下或教子有方！

7，怎么快速的學拼音

快速有效學漢語要點及方法： 1.聲母： A、形近字母： b—d—p—q：這幾個聲母都是由一豎和一個半圓組成的，只是半圓所在的位置不一樣，最容易混淆。在復習時，可以結(jié)合一些順口溜幫助記憶，比如：像個6字bbb，9字反寫ppp，6字反寫ddd，像個9字qqq。或是b和d對面坐，肚子向左的是b，肚子向右的是d……還可以讓孩子動手用小棒和半圓拼一拼，擺一擺，在游戲中加深印象。 n—h、t—f：這兩組聲母的字形比較像，可以用順口溜讀一讀，或是動動手，用手指擺一擺這幾個字母的樣子。 B、音近字母：有些人的語音缺陷：鼻、邊音不分，前、后鼻韻母不分，這幾組就要特別加強練習：n—l、z—zh、c—ch、s—sh。 C、順序：聲母按唇音、舌尖音、舌根音、舌面音、翹舌音、平舌音，特定聲母y、w的順序排列。孩子的教材將翹舌音和平舌音的教學順序互換位置，是為了先易后難，便于教學。但是在記憶聲母表的順序時，就應給孩子指出，翹舌音在前，平舌音在后。 2.韻母：韻母按單韻母、復韻母、鼻韻母的順序排列。形近：ie—ei、iu—ui、un—ｕn音近：en—eng、in—ing、eng—ong 3.整體認讀音節(jié)：整體認讀音節(jié)的特點是要整體認讀，不用拼讀。在幫助孩子記憶時，可以告訴孩子：第一行跟相關聲母相應，第二行和相關單韻母相應，第三行前兩個和相關復韻母對應，第四行和鼻韻母響應。這樣一組一組來記更容易些。 4.標調(diào)規(guī)則：關于漢語拼音的標調(diào)規(guī)則，可以幫孩子復習有關的兒歌：見a找a，沒a找o、e，i、u并列標在后。兒歌背起來小朋友都會背，關鍵在于運用。在實際運用時，最容易錯的就是i、u并列出現(xiàn)的情況。要放在實際的詞語環(huán)境中讓孩子反復練習。 5.拼寫規(guī)則： j、q、x、y與ｕ相拼的規(guī)則。很多小朋友在音節(jié)的合成時都知道ｕ上的兩點要去掉，反過來，音節(jié)的分解時，比如：qｕ（）—（），有的小朋友就不知道上的兩點要還原了。關于拼音，復習的形式可以有： 1）按順序默寫聲母表或填寫聲母。 2）找出音節(jié)中的聲母或韻母。 3）分解音節(jié)或合成音節(jié)。 4）看圖把音節(jié)補充完整。 5）給音節(jié)標聲調(diào)。 6）在音節(jié)中找出整體認讀音節(jié)。 7）看圖選擇正確的音節(jié)。 8）分別找出聲母、韻母、音節(jié)。（1）學習a、o、e時，教學重點是a、o、e的發(fā)音和四聲，教學的難點是e的發(fā)音及a、o、e的第二聲和第三聲。本課就可以將a、o、e的發(fā)音方法編成順口溜幫助孩子記憶，如“張大嘴巴a a a，攏圓嘴巴o o o，嘴巴扁小e e e。”還可以根據(jù)聲調(diào)符號的形狀和a、o、e四聲的讀法編成順口溜幫助學生學習a、o、e的四聲。如“汽車平走ā ā ā，汽車上坡á á á，汽車下坡又上坡ǎ ǎ ǎ，汽車下坡à à à。” （2）有些聲母的形比較相似，容易混淆，如“b—d，p—q，f—t，n—m”等，家長要注意引導孩子區(qū)別。也可以編順口溜，如“右下半圓b b b，左下半圓d d d，右上半圓p p p，左上半圓q q q，單門n，雙門m，拐棍f，傘把t，q下帶鉤g g g。” （3）學習b p m f時，是教學拼音方法的起始課。可利用“前音（聲母）輕短后音（韻母）重，兩音相連猛一碰”的口訣，幫助孩子掌握兩拼音的方法。又如，在教學三拼音時，可將三拼音的拼音要領編成口訣“聲輕介快韻母響，三拼連讀很順當。”或“三拼音，要記牢，中間介音別丟掉。”幫助孩子領會拼音方法。（4）聲母j、q、x與ü相拼，y與ü組成音節(jié)時，ü上兩點省寫規(guī)則，是拼音教學中的難點。可利用下面的口訣幫助記憶規(guī)則：“小ü碰見j、q、x，去掉兩點還讀ü”，“小ü碰見j、q、x，脫去帽子行個禮”、“j、q、x真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見面帽子就摘去”，“小ü很驕傲，眼睛往上瞧，大y幫助它，摘掉驕傲帽”，“小ü見大y，去掉兩點還讀ü。” （5）在學習鼻韻母時，也可以通過念兒歌幫助小朋友區(qū)別前鼻韻母與后鼻韻母。例如：鼻韻母，不難學，前后鼻音分準確。前鼻韻母有五個，an、en、in、un、ün。后鼻韻母是四個，ang eng ing和ong。讀兒歌、編順口溜或口訣，既可以幫助孩子讀準字母的音，記憶字母的形，又突出了拼音教學的重點，解決了難點，還可以緩解小朋友的疲勞，調(diào)節(jié)小朋友的情緒，調(diào)動小朋友學習漢語拼音的興趣。

啊買張拼音卡也就5元

每天把所有字母給他聽一遍。再根據(jù)字母的發(fā)音和字的發(fā)音。讓他試著拼起來，再重復幾次。就可以啦。

哪個學習機？

聽錄音還有拼音圖可以看一些視頻來跟著學

每天放錄音機給她聽，拼音圖給她看，讓她開始邊聽邊讀，后面不用看，直接聽跟讀，一直不斷強化，就會很好！