努爾古麗，努爾古麗伊克木哪個是姓怎么禮貌稱呼對方

來源：整理時間：2022-10-22 17:34:14 編輯：烏魯木齊本地生活手機版

1，努爾古麗伊克木哪個是姓怎么禮貌稱呼對方

首先，我是新疆呆過，這個名字確定是個女士，還有直接稱呼人家名字：努爾古麗女士就好！

沒看懂什么意思？

努爾古麗伊克木哪個是姓怎么禮貌稱呼對方

2，努爾古麗的介紹

努爾古麗，女。哈薩克族。中國少年先鋒隊優(yōu)秀隊員。新疆木壘人。1979年4月10日，在放牧中遇到暴風雨，氣溫驟降到攝氏零下20多度，風力加大到11級。

努爾古麗的介紹

3，親愛的努爾古麗阿卜杜熱依木用英文怎么說

親愛的努爾古麗.阿卜杜熱依木_有道翻譯翻譯結(jié)果：Dear noor guli. Abdo hot wood

親愛的努爾古麗.阿卜杜熱依木英文：Dear Abdul Geym nuerguli.再看看別人怎么說的。

親愛的努爾古麗阿卜杜熱依木用英文怎么說

4，努爾古麗扎庫木是什么星座

因為官方給出他的出生日期是10月28日，所以說他的星座是屬于天蝎座。天蝎座出生日期：10月24日-11月22日天蝎座特點：天蝎男特點:冷靜神秘、洞察人心、高瞻遠矚、堅韌不拔；報復(fù)心強、多疑冷漠、孤僻自憐。天蝎女特點:明察秋毫、掌握人心、非常專一、占有欲強、神秘性感；高冷涼薄、自以為是、琢磨不透。基本特質(zhì)：天蝎座的人，外表低調(diào)，實則企圖心旺盛，充滿神秘感，不會輕易地與人互動。對自我要求很高，極具競爭力與戰(zhàn)斗力，有洞悉他人心思的能力。天蝎座的人自我主義色彩很強烈，自我保護意識也很強，不容易接近。具體特質(zhì)：天蝎座是黃道宮上的第八個星座，主宰星為冥王星，能量強大、精力旺盛，有強烈責任感，黑白分明、意志力強、支配欲強烈。天蝎座的人城府頗深，待人處事非常冷靜理性，有著強烈的第六感，以及神秘的吸引力。天蝎座的人雖然有著敏銳的觀察力，但往往仍靠感覺來決定一切。他們深沉的面孔常讓身邊的人對他們敬而遠之。天蝎座的人很懂得察言觀色，但討厭他人探聽自己的內(nèi)心世界。天蝎座的人凡事自有主張，有著謹慎、冷靜的行事風格，非常注重過程，在設(shè)想、架構(gòu)上會花費較多的時間和精力。工作冷靜理性，設(shè)立目標后不會輕易放棄，會用穩(wěn)扎穩(wěn)打的方式實現(xiàn)目標。

5，小英雄努爾古麗

努爾古麗，女。哈薩克族。中國少年先鋒隊優(yōu)秀隊員。新疆木壘人。1979年4月10日，在放牧中遇到暴風雨，氣溫驟降到攝氏零下20多度，風力加大到11級。中文名努爾古麗民族哈薩克族出生地新疆木壘主要成就少年先鋒隊優(yōu)秀隊員為保護集體的駱駝群，堅守崗位，在夜里被狂風卷走而犧牲。同年，當?shù)厝嗣駷槠浣⒘思o念碑，共青團中央授予她優(yōu)秀少先隊員稱號。

6，中國近代少年英雄有哪些

現(xiàn)代少先隊小英雄（1978年-至今）1．何運剛何運剛（1965年——1978年），四川省大巴山區(qū)梁平中學一年級學生，13歲，少先隊員。他從小熱愛英雄，崇拜英雄。剛上學就用壓歲錢買了一本反應(yīng)劉文學事跡的書《火紅的少年》，表示要向劉文學學習。何運剛是個懂事的孩子，為了減輕爸爸的負擔，他一邊上學一邊給隊里放牛。1978年1月15日是星期天，那天傍晚，幫爸爸干了一天活的何運剛聽到有人喊“有人偷牛草了”，就往外跑，抓住了偷竊者。偷竊者一看是個小孩子，便把他打到在地，但何運剛?cè)跃o緊抓住偷竊者，在搏斗中，他終因年少力薄不幸犧牲。1978年7月18日，教育部、共青團“十大”籌委會發(fā)出《關(guān)于學習少年英雄何運剛的聯(lián)合通報》，要求廣大共青團員、少先隊員和青少年學生向何運剛學習。2．王繼秀、陳秀華王繼秀（1967年——1979年）、陳秀華，河南省商丘縣人。河南省商丘縣毛涸堆鄉(xiāng)白臘園村黃堂小學的少先隊員。他倆關(guān)心集體，經(jīng)常為大家做好事。有一次下大雪，她們起大早把路掃干凈了。有一次放學時，突然下起大雨，兩個小伙伴冒雨跑回家，取來一大包饅頭分給大家吃。一到麥收和大秋，他倆總是在田里、場上幫助干活。1978年8月19日，王繼秀和陳秀華去村外撿桐葉，發(fā)現(xiàn)壞人在偷集體的桐樹。十二歲的王繼秀和十三歲的陳秀華為保衛(wèi)集體財產(chǎn)，挺身而出，與偷盜分子進行了頑強的搏斗。等人們聞聲趕來時，王繼秀被扔進機井致死，陳秀華也受了重傷。1980年3月1日，共青團中央做出了授予王繼秀、陳秀華“優(yōu)秀少先隊員”稱號的決定，表彰她們熱愛祖國、關(guān)心集體、敢于與壞人作斗爭的崇高品質(zhì)。3．努爾古麗努爾古麗（1965——1979），新疆木壘哈薩克自治縣大石頭鄉(xiāng)人。生前，她是鄉(xiāng)流動小學的學生。她讀了三年半的書，連續(xù)7次被評為三好學生。她熱愛草原，熱愛集體，熱心幫助同學。她不僅幫助媽媽做家務(wù)，還學會了給牲畜打針、用藥的獸醫(yī)知識。1979年4月10日，她趕的駝群遇上暴風雪。她冒著零下20度的嚴寒，和暴風雪搏斗了整整一夜，300多峰駱駝保住了，但在凌晨最寒冷的時刻，她被暴風雪奪去了生命。1980年3月，團中央授予她“優(yōu)秀隊員”的光榮稱號。4．孫玉芳孫玉芳（1965年——1979年），山東省淄博市人。孫玉芳心地善良，樂于助人。村里有位雙目失明的老人，生活不能自理，她常年給老人擔水。送柴、推磨、掃院。她對自己要求嚴格。她爹爹是看果園的，她從不摘園里的蘋果。1978年9月，升初中時，她成績考得不太好，新書一發(fā)下來，他就在包好的書皮上寫道：“刻苦學習不貪玩，人老哪能再少年！”她每年第一個到校，打掃完教室就溫習起功課來，到了第一個期末考試時，她的成績名列前茅。1979年5月26日，她在水岸邊割豬草時，突然發(fā)現(xiàn)兩個小學生落入水中。她不顧個人安危，兩次跳入深水中，將兩個小孩救出，最后由于體力不支，獻出了自己寶貴的生命，年僅14歲。1980年3月1日，共青團中央授予孫玉芳“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。5．黃淑華黃淑華（1969——1981），女，福建漳浦縣人。她愛勞動、愛集體、關(guān)心他人，是雷鋒式的好少年，優(yōu)秀的少先隊員。一個星期天，她與伙伴到海灘去摸麥泥螺，3人手牽手向海邊涉去。突然，一個伙伴在齊腰深的水中一晃，3人同時掉進沒頂?shù)你飧邸｜S淑華才學會游泳，但她不顧自己安危，用力把一個伙伴托起，推到淺水灘頭上去，又返身救另一個伙伴，連續(xù)兩次沒有成功。這時，她已筋疲力盡，但她仍頑強地用自己的身體將伙伴頂起。伙伴終于得救了，可年僅12歲的她自己卻犧牲了。少年小英雄黃淑華6．魏世俊魏世俊（？——1982年），天津市人，少先隊員。1982年7月4日，她與四位同學一起游泳，突然一位同學溺水了，情況非常危險，魏世俊馬上游過去搶救，硬是用頭把同學推上岸。但魏世俊由于體力耗盡，不幸沉入水底，光榮犧牲。1982年5月15日，共青團中央授予她“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。7．張新龍張新龍（？——1981年），甘肅省隴西縣人，少先隊員。1981年6月21日，他與小伙伴在水坑邊洗澡乘涼時，一個同學不小心掉入水中，沉入水底。張新龍不會游泳，可他連衣服也沒脫，就勇敢的撲進水里，同學得救了，可他卻光榮犧牲了。1982年5月15日，共青團中央授予他“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。8．羅叢林羅叢林，四川省萬源市人，少先隊員。1978年9月21日，在放學回家的路上，羅叢林發(fā)現(xiàn)了一塊巨石橫在了鐵道上，他以紅領(lǐng)巾為信號給列車報信，避免了事故的發(fā)生、1981年6月24日，在上學路上，他又發(fā)現(xiàn)一塊大石頭壓在鐵軌上，他又以紅領(lǐng)巾為信號給列車報信，避免了事故的出現(xiàn)。羅叢林在關(guān)鍵時刻，機智勇敢，為保護國家財產(chǎn)和人民生命安全，做出了貢獻。1982年5月15日，共青團中央授予他“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。9．王玉梅王玉梅1969年生于天津市。王玉梅在天津市和平區(qū)官溝小學上學的第一天，班里來了一位下肢截癱名叫許靜的小女孩。下課后，為了不讓不能去戶外活動的許靜冷清，王玉梅拿出從家里帶來的小人書、跳棋，陪著許靜玩。為了減輕許靜爸爸媽媽的負擔，王玉梅天天背著許靜去上學，放了學再把許靜送回家，無論刮風下雨，從來沒有間斷過，就連看電影也沒讓許靜落下過。在近五年的時間里，王玉梅整整走完了35萬米的路程。1981年，王玉梅被評為天津市優(yōu)秀少先隊員。1982年5月15日，共青團中央授予王玉梅同學“優(yōu)秀少先隊員”的光榮稱號。10．韓余娟韓余娟（1971——1983），女，江蘇宿遷縣人，舍己為人的小英雄。她幾年堅持不懈地為群眾做好事，像對待親人一樣照顧本村70多歲的孤寡老人傅奶奶。1983年8月14日夜，傅奶奶居住的房頂水泥檀條斷裂，在房屋倒塌的危急關(guān)頭，韓余娟臨危不懼，用力把傅奶奶推到墻邊的安全地方，就在這時，房頂塌了。韓余娟把生的希望讓給了老人，把死的危險留給自己，為了搶救傅奶奶，她獻出了寶貴的生命。為表彰韓余娟的事跡，團中央授予她“舍己為人小英雄”的光榮稱號。11．賴寧賴寧（1974——1988），男，四川省石棉縣人。他小學期間，年年被評為三好學生和優(yōu)秀少先隊員，曾獲得省紅領(lǐng)巾讀書報一等獎。到中學后，曾3次上山撲火。1988年3月13日，石棉縣海子山突然發(fā)生山林火災(zāi)，為了撲滅山火，挽救山林，保護電視地面衛(wèi)星接收站的安全，主動加入了撲火隊伍，他不顧個人安危，在烈火中奮戰(zhàn)四五個小時，獻出了寶貴生命，年僅14歲。他用實際行動實踐了“人民的利益高于一切”的崇高理想和信念。他閃爍著共產(chǎn)主義思想光輝的事跡，為全國青少年樹立了學習的榜樣。為了表彰賴寧同學的先進事跡，共青團中央、原國家教委決定，授予賴寧同學“英雄少年”的光榮稱號。號召全國各族少先隊員向賴寧同學學習，學習他的胸懷大志，從小做起；學習他熱愛科學，勇于實踐；學習他積極進取，全面發(fā)展；學習他熱愛祖國，臨危不懼。1989年榮獲全國“十佳少先隊員”稱號。12．王敏王敏（1988年——1998年），湖北省黃梅縣蔡山鎮(zhèn)績麻墩村小學三年級少先隊員。1998年8月5日下午，同村的王新、王正東、王成等三名兒童到池塘劃船，不慎翻船落水。正從此路過的王敏躍入水中，游向小船，讓王新、王正東抓牢船幫。王敏見王成在還在水中，又游了過去，用自己的身體把王成頂出水面，終于使他們被趕來的村民救起。王敏卻因年幼體弱，沉入水中，不幸犧牲。王敏在校一貫品學兼優(yōu)。全國少工委于1998年9月17日授予王敏“舍己救人英雄少年”的光榮稱號。13．王超王超（1990年——2002年），內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市鐵路第一小學少先隊員，中隊體育委員。王超為人正直善良，樂于助人，是老師的好幫手、同學的好榜樣。2002年12月24日，在內(nèi)蒙古呼和浩特市青城公園發(fā)生了感人肺腑的青少年群體舍身營救落水冰窟兒童的英勇壯舉。為營救落水兒童，先后有近百人挺身而出，參與救援，其中20多人因冰面塌陷落入冰窟。少先隊員王超不顧個人安危，沖鋒在前，不幸犧牲。為表彰王超舍己救人的英雄事跡，全國少工委授予王超“全國優(yōu)秀少先隊員”的榮譽稱號。14.馬健，四川省阿壩藏族羌族自治州汶川縣映秀鎮(zhèn)漩口中學初三年級學生。地震發(fā)生后，馬健和同學發(fā)現(xiàn)一同學被埋在廢墟，施救幾次沒成功，晚上他冒著大雨悄悄回學校，用雙手將一塊塊磚頭刨開，四五小時后，把同學從廢墟里刨出來，可他卻雙手血肉模糊。看到兩位同學被水泥板壓住，沒有大型工具無法營救，給他們找水，幫助兩位同學堅持。15.王波，四川省德陽市綿竹市東汽中學高一年級學生。地震時，在教室中的王波很冷靜，拔掉電源，快速掰開已變形被卡住的門，讓同學們快速撤出教室，自己最后一個離開。隨后，投入到營救之中，手掌磨腫，手臂被劃傷，鞋子也被鋼筋穿破，但王波仍堅持營救同學，一刻也不退縮。16.王亮(羌族)，四川省綿陽市北川中學高二年級學生。地震發(fā)生時，王亮和另外兩名同學被水泥板壓在走道間，后來成功脫險，就開始尋找和救助其他同學。地震當天的整個下午、夜晚，王亮一直跛著腳走路，幫助救人，共發(fā)現(xiàn)和幫助多名同學成功脫險。17.王博，陜西省寶雞市陳倉區(qū)拓石鎮(zhèn)中心小學四年級學生。地震發(fā)生時，班長王博迅速打開教室后門，讓同學們往外跑。一個同學摔倒在臺階上，他幫助學生撤離，并救出多名學前班的孩子。災(zāi)后，主動組織學生分組學習，宣傳防震自救知識。他還積極捐贈物品，支援救災(zāi)。

7，求哈爾濱學府中學73中內(nèi)高班一女孩全名

對內(nèi)高而言,一個班都可能有好幾個古麗,古麗在前的有比如:古麗尼格爾,古麗波斯坦等,古麗在后的有比如:齊曼古麗,努爾古麗等,古麗在維語中是花的意思,所以也可做代稱.特征信息太少,你很難找到正確答案的.

你好！我就是這個學校內(nèi)高班的，你找哪個古麗，這里有上百個古麗，哪個班的，照片給我也行。我的回答你還滿意嗎~~

8，堅強的作文

堅強的作文(精選25篇) 在平凡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的堅強的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。堅強的作文篇1 曾經(jīng)在很多電視,或是雜志上看到過這個字眼堅強。可是到底什么是堅強?是不顧一切排除萬難的勇氣,還是奮發(fā)向上的志氣?我不知道。我只知道,在今天的社會,堅強這個詞已經(jīng)被廣泛濫用,可笑的是,我,說不定是我們,連它真正的意思都不知道。我有問過很多人,堅強的定義。許多人是含糊其詞,還有許多人開始運用自身的事例來說自己身上就有堅強。對此我并不是反對,可是堅強就真是這樣的嗎?就真的是在逆境中發(fā)奮努力,然后麻雀變鳳凰嗎? 一直很喜歡一個動漫人物,鈴。就是她讓我知道了,堅強的真正定義。她從小就喪失了父母,喪失了在那個世界上所有的親人,同時,也喪失了活下去的理由。你們可以想象,一個七八歲的孩子,只能一個人生活在破屋里,舉目無親,那該是多么讓人心酸!可是她沒有表現(xiàn)出任何的自暴自棄,任何的孤獨與悲傷。在這樣苛刻的命運下,她竟也活過來了,并且,笑得和平常的小孩一樣燦爛。這是不是就是堅強?鈴她做到的,只是,無論在怎樣的黑暗中,都努力保持自己純潔的心靈,只是這樣而已,也許,連她自己都沒感覺到她的堅強。因為,我們常說的堅強,根本,就不是說出來的啊。真正堅強的人,怎么可能會說我很堅強? 是的,也許他們所說的事例,實在很堅強,可是你竟然可以得意洋洋的說出來,那就表明你所經(jīng)歷的對你來說根本不算什么,根本就不是所謂的重大磨難! 所以,無論,堅強是怎樣的定義,我還是希望,不要再習慣的說自己很堅強。堅強的作文篇2 每個人的一生不可能都是一帆順風的,更不可能是風平浪靜的。人的一生總要經(jīng)歷生活中的考驗。但我在我的人生當中經(jīng)受了許多的生活中的挫折和痛苦,而這些挫折和痛苦并沒有把我打倒,而讓我更加的有勇氣和自信的去面對這些挫折和痛苦,在勇敢的面對挫折和痛苦的時候,你就會發(fā)現(xiàn)這些挫折對于你來說其實并沒有想象中的困難。在我的童年時,生活讓我受到了挫折與痛苦,當時我一個人靜靜地坐在家里面,我想是不是老天對我不公平啊,為什么讓我經(jīng)受那么多的挫折和痛苦呢?為什么把我變成這樣,但是我知道我不能對生活沒有自信和勇氣,我想老天既然對我不公,我也不能對自己不公啊,所以我就這樣堅強的面對生活中的挫折,而這些挫折讓我變得比我想象中的還要堅強。我想也許這樣,我會更加的堅強吧。我知道生活中沒有什么不能成功的,只要你努力過,勇敢的去面對困難,我相信就能成功,俗話說你付出多少就能回報多少,這句話一直鼓勵著我向成功前進。面對困難不要退縮,勇敢得去面對,告訴自己我是最棒的。我相信付出就會有回報,就像風雨過后會有彩虹,只有風雨過后的彩虹才會是最美麗的,我們要在我們不公平的生命中用公平對待我們的生命,要學會在挫折和困難中尋找苦中樂,我相信我一定會成功,希望人類都會變得很堅強。堅強的作文篇3 暑假時,因為貪吃油炸食品,眼角生出一個又紅又腫的麥粒腫。長在右眼,一粒極小豆似的,使勁地往外撐,一捂著、一眨眼、手一碰疼!我總是去揉它,臟手更是碰不得,可我越是疼癢越是揉,不聽母親勸告,揉得發(fā)炎了,里邊化膿,包變得有些青於,結(jié)果越腫越大。我卻不以為然,還是該吃什么熱氣的就吃什么。到醫(yī)院,我終于后悔了,懺悔我不應(yīng)該如此隨性,不該隨意忽視,可一切都晚了,麥粒腫已經(jīng)化膿――要切除。護士招呼我到科室里,一切都死沉沉的,我畏懼,我害怕,這可是手術(shù)!我逃跑了,從四樓消防道沖了下去,呆在三樓,躲在樓梯上,還不是那張萬惡貪吃的嘴,不過這也是自作自受,承受吧,遲早的事,忍忍吧!我移動雙腿,可是心中的恐懼再也抵擋不了,上去又下來,反反復(fù)復(fù),我始終是膽小的,自己做的事又不敢承擔,我責罵自己,可是卻又沒膽量,母親叫我了,我顫顫巍巍地移動,因為我知道,無論如何――承受是唯一解決的辦法。躺上去,一陣嗖涼,手腳變得冰涼,母親握著我的手,由護士替我麻醉,眼部十幾分鐘后變得沒什么知覺了,我哭喊著,敲打著病床,我不要!我不要!手術(shù)要開始了,護士推著小車,車上是些小手術(shù)的用具,銀晃晃的,越發(fā)讓我局促不安了。護士,能不能輕點啊,我,我害怕,小心點的啊,千萬別割到眼睛啊我各種叮囑,怕會死一般,我望著母親,一副可憐巴巴,好像待人割宰的羊羔一般,母親微笑看著我,在旁邊為我加油鼓勁,那個微笑就如和煦的春風溫暖著我,照耀著那個灰冷的角落,這時的我充滿了無比的勇氣與膽量,疼痛,怕什么!還有什么畏懼可言! 母親的微笑是堅強的源泉,是痛苦時的支柱,是帶給我最好的安慰,沒想到我如此堅強!如此堅定!簡單的微笑,帶給我是堅強與成長的力量! 堅強的作文篇4 在美麗而又危險的海驢島上,天空中盤旋著成千上萬只飛翔的鳥兒,島上,也有嗷嗷鳴叫的雛鳥和圓圓的鳥蛋。其中一個鳥蛋正漸漸破開,旁邊站著滿環(huán)希望的家人。“我”――小黑尾鷗出生了。在它的成長過程中,有多少挫折和磨難:家人的死亡、鳥類的排斥、毒蛇的襲擊、大海的巨浪但不管命運如何,他都頑強地活了下來,這就是天賜! 不只是黑尾鷗,人也是一樣,所有生命也是這樣。天賜的世界里,生命是脆弱的,是堅強的,是微不足道的,也是美好的。在殘酷的命運下,小黑尾鷗曾經(jīng)抱怨過世界的不公,然而,最后卻與以前截然不同。上天賜予它的挫折與不幸,并沒有把它打垮,而讓他變得更堅強,讓他勇敢地面對一切。雖然它爸爸被魚鉤鉤死;它媽媽折斷了翅膀,跳下懸崖;大哥被毒蛇吃掉;二哥被其他黑尾鷗踢下懸崖,它成了孤兒。雖然黑尾鷗的生存率為30%,但他卻頑強地活了下來,勇敢地面對這世界。為了生存,它學會了飛翔與捕食。令我最感動的,還是這一畫面:在狂風巨浪中,小黑尾鷗全身濕淋淋的,它并沒有退縮,而是勇敢的捕食,它被海浪“推”來“推”去,撞到布滿苔蘚的巖石上。其他小黑尾鷗躲在島上的巖石上,而它在努力的拼搏,這正是它媽媽臨終時的話:只有用于擊搏風浪,才有生存的希望。其實,在人類中,也有一個典型的例子:霍金,是英國劍橋大學的數(shù)學、理論物理學教授,是世界上最偉大的科學家,寫出《時間簡史》等書。然而,有這么大的成就的人,卻不能說話,全身只有3根手指能動。正是他的堅強,才戰(zhàn)勝了人間巨大的挫折與磨難,寫出了不朽的著作,造就了不同凡響的成果,給人類做出巨大的貢獻。而我們呢,遇見小小的挫折就抱怨,就哭鼻子,就找父母,而微不足道的挫折就承受不了,人生路上的大挫折不就更不行了嗎?其實,挫折是上天賜予我們成功的鑰匙,我們?yōu)槭裁磿г鼓? 丘吉爾說過:“被克服的困難就是勝利的契機。”讓我們乘著挫折的翅膀,到達成功的彼岸吧! 堅強的作文篇5 《少女穆然》這部影片播放后,讓我有這樣一個感覺,那就是要感受堅強。影片講述了一個動人的故事:穆然是一個活潑可愛的小姑娘,8歲那年,隨爸爸來到了北京,開始了她的學習生涯。她在學習中交了許多好朋友,從小學到初中,她的眼中一切都是快樂的。好景不長,高中那年,她不幸患上了癌癥,癌癥不僅剝奪了她今后上學的權(quán)力,還擾亂了她平靜、祥和的生活。面對病魔,面對死亡,她以超乎常人的勇氣坦然笑迎,以頑強而樂觀的精神感染周圍的人。她有兩個愿望:一是把媽媽的戶口辦回北京,一家人團圓;一是與中央電視臺《實話實說》欄目主持人一起主持節(jié)目。當她的愿望實現(xiàn)的時候,她卻離開了家人、朋友,以及所有關(guān)心她的人“堅強”這一詞,我們常常聽到,也常常提起。小時候蹣跚學步時,摔了一跤,爸爸媽媽就會說:“不許哭,堅強些”。生病了,到醫(yī)院打針、輸液,大夫也會嚴肅地說:“不要哭,一定要堅強!”上學了,參加中隊干部的競選,落選了,我就強忍著淚水,不讓眼淚掉下來,我也把它當作堅強。不掉眼淚就是堅強,這就是我,一個愛哭的小女孩的理解。通過觀看這部影片,我發(fā)現(xiàn)“堅強”是一種精神,是一種生活態(tài)度,也是一種人生必備的條件。生命是偶然的,也是脆弱的,一個小小的改變就會面目全非,為了讓我們的生命健康、豐富,讓我們向穆然學習,一起去感受堅強吧! 堅強的作文篇6 16歲的哈斯木伏在駱駝背上,打著冷顫說:“努爾古麗,你穿得太少,會凍壞的,你也回去吧,我?guī)湍銈兛词伛勅骸！迸瑺柟披惒煌?說:“我不能走。不能讓駝群出事,我在駱駝在,不然,怎么見鄉(xiāng)親門!”這是《少年隊的驕傲――努爾古麗》中一片段。讀罷此文,淚水不知不覺地從臉頰滑落下來,一股暖流如滔滔江水,以它那勢不可當?shù)牧α坑可闲念^,心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。 “我在駱駝在!”小小的努爾古麗剛勁的說著這句在寒風的凜冽、氣溫的無情、冰雪的殘酷中,努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無私、堅強的氣息,“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去,哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命!”此時的努爾古麗完全可以丟下這些駝群,一個人先去逃命,就算換我們?nèi)魏我粋€人,都應(yīng)該會這樣做,可是,努爾古麗卻沒有,她首先想到的不是自己,而是駝群,她帶領(lǐng)駱駝群前進,保護著每一只駱駝,當她看到駱駝一只也沒少的時候,她欣慰的笑了笑,便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛讀到這,我哭了,腦子中只有努爾古麗那無私奉獻、堅強不屈的身影,與那句堅定地話語――“我在駱駝在!” 努爾古麗用她的生命寫了一首不朽的詩歌,一幅萬年的畫卷。努爾古麗的故事就如無盡黑暗中的一盞明燈,照亮了我前行的道路,就如清風拂過心田,就如春雨滋潤心靈。在不知不覺間,真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。堅強的作文篇7 卑微的小草,正因為它學會了堅強,最后成為了原野;搖搖欲墜的小樹,正因為懂得堅強,今天他變成了森林;渺小的水滴,學會了堅強,變成了我們偉大的母親。一切的一切,原來都是堅強給于的!兒時的我,不知什么是堅強,所以我害怕遇見挫折,不敢面對它,更從為向它挑戰(zhàn)過,因此,我那過多的低頭便成了我多次的失敗。但即使是喝醉酒的人也會有醒悟的一刻,終于我長大了,從此我就再也不低頭,或許這與它優(yōu)點關(guān)聯(lián)吧! 那時我還只是十二三歲,我回家鄉(xiāng)玩,那天清晨,太陽很早就已經(jīng)起床了,我正好要跟外婆上山摘果子,上到山時,我眼前的情景卻讓我大吃一驚,山上除一些果樹外,其它幾乎都是從巖縫中蹦出來的,而且都還是筆直的呢,接著,”我就好奇地問外婆,為什么這些樹沒泥土也可以長這么好呢?外婆慢慢地走過來,和藹的對我說――――”這就叫突破啊,但最重要的是它會堅強地向上身生長。雖然那時我還不太懂得什么是堅強,但隨著歲月的軌跡,慢慢長大,一切的含蘊,也越來越淺,反之,知道的也就越來越多了如今,我終于也知道什么是堅強了,而且與它還常打交道呢,但即使是走投無路的時候,我也從不向它低頭,因為我堅信我一定是行的。努力并不一定成功,但放棄一定失敗。這句話說的沒錯。今后的路途漫長而坎坷,但我一定會堅強的邁過這崎嶇的山路,堅持到最后,直至到達那成功的頂峰為止! 生活,需要追求;夢想,需要堅持;生命,需要珍惜。但凡事,都需要堅強! 堅強的作文篇8 馬克思曾經(jīng)說過:“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。”這句話令我感受很深。比如說魯濱遜,他在孤島的二十八年中,不向困難低頭,用智慧與命運對抗,終于迎來光明,回到了上流社會。我感嘆他的勤勞,佩服他堅強意志,這要是換成我們現(xiàn)在的小孩兒一個人去孤島上生活,那就是遇到個芝麻大小的難處都得動搖,他的這種精神更好似《竹石》,他面對惡劣的壞境和數(shù)也數(shù)不盡的困難還是一步一步地腳踏實地的硬抗過來了,除了他,還有誰呢?魯濱遜的漂流記令我真正感受到一個勇者的精神。再比如雙目失明的海倫?凱勒,她雖然看不見這個世界,但她仍然寫出了《假如給我三天光明》,她從不放棄自己的夢想,也相信自己會經(jīng)過努力而成功。她是活在逆境中的,她成功了,那么我們這些身體上沒有缺陷的人有什么理由不努力呢?她的精神也正反應(yīng)了羅曼?羅蘭所說的:“最可怕的敵人,就是沒有堅強的信念。”這句話也就是說,不管你處在怎樣的處境當中,只要學會堅強,就會成功。其實,堅強的`例子還有很多,如蘇軾遭貶謫后,改變心態(tài)重新做人;,雖然身體殘疾,卻依舊能用雙腳彈奏出動聽的音樂;貝多芬,雖然雙耳失聰,仍然能用鋼琴彈奏出各種樂曲;林徽因,雖然肺部受損,但仍然能夠通過努力達成自己心愿。人生的路很長,我們不可能總是一帆風順,遇到挫折時,試著去改變自己,而那些遇到一點困難就畏縮的人,只會前功盡棄。學會堅強,學會適應(yīng),才能更好地融入生活,融入社會。堅強的作文篇9 在我的成長道路上,經(jīng)歷了風風雨雨,充滿了酸甜苦辣。它們像一道道美麗的風景,都是我童年的結(jié)晶;像春雨滋潤著我的心田,使堅強的苗兒探出頭來。回想起小時候,我就是溫室里的小花朵,禁受不起挫折,像只溫順的小羊羔。姐姐總愛欺負我,不禁讓我蔭生了一絲怨恨。可那次,姐姐的一番話讓我改變了看法。那次,我因為貪玩,成績一落千丈。姐姐很是瞧不起我,她用諷刺的口氣說到:“哼,這成績,可真是優(yōu)秀啊!不愧是你手下的杰作!” 說完,她驕傲地昂起頭,瞅了我一下,翻了個白眼,轉(zhuǎn)身走了。她的話刺傷了我幼小的心靈,我對著那個遠遠消失的影子,帶著一絲哭腔大聲地喊:“我會證明給你看,我不是你口中的優(yōu)生!” 從那以后,我好像是從深山老谷向上爬似的。我專心致志地學習,像饑餓的狼一樣,吞咽著知識,每當我想放棄時,姐姐那目中無人的樣子就浮現(xiàn)在我的腦海里。功夫不負有心人,我終于拿了個理想的好成績,當我驕傲地告訴姐姐時,出乎我意料,姐姐只是微微一笑,輕輕地說:“我知道你能行。對任性的你,一般的鼓勵是不行的,只有用鋒利的刀子去做你心靈的手術(shù)――往往別人的蔑視能激發(fā)出你心底最堅強的力量!” 聽了姐姐的一席話,我才明白姐姐多年來的苦心,姐姐是讓我學會堅強。堅強陪伴我成長,直到現(xiàn)在,我仍然記得姐姐說的一番話。所謂“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,不經(jīng)過風雨,怎能見彩虹呢? 人生道路沒有筆直,坎坎坷坷,只有堅強才能支撐的起挫折,只有這樣才譜就了人生一首平凡而動人的歌! 堅強的作文篇10 堅強,是我們不息的力量;堅強,是我們勇犧牲的動力;堅強,是我們最寶貴的精神,它是我們戰(zhàn)勝困難的能力,更是我們這個社會的主旋律。在這次四川大地震就涌現(xiàn)了許許多多感人至深的堅強的意志。有一種聲音叫做堅強。這次大地震里,一個小女孩遇難了,現(xiàn)場人員救她的時候,幾經(jīng)遇到困難,救援工作一停再停,在場人員焦急萬分,所有的人都為她捏了一把汗。這時,從瓦礫下面?zhèn)髁艘粋€清脆而富有力量的童聲:“兩只老虎,兩只老虎,跑得快跑得快一只沒有眼睛一只沒有尾巴真奇怪,真奇怪”這聲音不用說,是這位小女孩的聲音。小女孩在自己一息尚存的時候,用自己最后的力量發(fā)出的聲音。在場工作人員的心仿佛揪住了一般,一股融化了的清泉向心田流去,這股清泉,化作一股能,他們竭盡全力去救小女孩。最終,小女孩獲救了,工作人員的跳到嗓子眼的心才終平靜了下。有一種微笑叫做堅強。一個女學生,從廢墟中挖出時雙腿都斷了,她的雙手也被砸傷,她從被挖出到救助站都沒哭,在大家挪動她的時候她也只是咬了咬嘴唇!這個女學生一邊抽動著嘴角,盡自己全力,勉強做出了一個微笑,這笑容令在場所有工作人員的無法忘記,她鼓勵大家說“要勇敢,要堅強。”此時此刻,工作人員再也無法平靜,一個接一個地淚流滿面。現(xiàn)在,在他們心中,他們有一個一定要完成的神圣的使命,那就是平安送這位女學生去到救助站。堅強是我們最堅固的堡壘,堅強是我們身后的避風港,堅強是我們征服自然,開發(fā)自然的力量。正如有一句話說:“由勇敢的堅韌,無可避免的禍害將會被征服。”四川加油!中國加油! 堅強的作文篇11 一頭像仙人球似的黑發(fā),眼皮一只單一只雙,鼻子旁邊有一顆黑痣。因為喜歡穿白色的衣服,所以外號叫“白馬王子”。他是誰呀?他就是我――李向欣。有一次,老師組織同學們拔草勞動,我積極踴躍地投入了拔草“戰(zhàn)斗”。我們在校后院找到了一片該拔掉的雜草,司天宇高興地說:“誰撥的雜草多,就給誰獎品”。這時,董心插話說:“可是,這不在我們的拔草范圍呀!”司天宇不以為然地說:“不管了,今天萬里無云,秋高氣爽。這么好的天氣一定會給我?guī)砗眠\,我可不想得不到獎品。”我聽后心里暗想:如果我拔得多,說不定我也能得獎呢!想到這兒,我和同學們就爭先恐后地把那些雜草拔掉,全都抱了回來。校園后沒有雜草了,我們只好在土操場上拔草了。雖然是涼爽的秋天,但是,干了將近兩個小時的活,我們就汗流浹背了。后來,校長點火把我們拔的草焚燒了,我們就陸陸續(xù)續(xù)地往火里扔草。我一不小心手被木棍扎破了。鮮血直流,但我也沒有喊疼,用衛(wèi)生紙簡單地包扎了一下,仍舊繼續(xù)拔草。被焚燒的草放射著火光,那火光照耀著那塊土地,照耀著我們,照耀著整個校園。我不但在勞動上表現(xiàn)得很堅強,而且在生活上我也很堅強。有一次,正值放暑假的時候,我看見班里的幾位同學都會騎自行車,而且騎得像風一樣快。而我卻不會,內(nèi)心十分羨慕。后來,我經(jīng)過一次又一次的苦練,雖然摔得滿身青一塊紫一塊的,但我終于學會了騎自行車,我歡欣鼓舞地把車騎回家,心里有一種說不出的喜悅。這就是堅強的我,現(xiàn)在你對我了如指掌了吧!

9，讀巜馬有感作文550字

我放下那本已經(jīng)看了不下十遍的《汗血野馬》。眼前浮現(xiàn)出汗血野馬那不被屈服而與仇人一同跳崖的場景。在古代文學著作中，汗血野馬能夠“日行千里，夜行八百”。一般來說，馬的極速是每天150公里左右，最多也不過200多公里。汗血寶馬的最快速度記錄為，84天跑完4300公里。經(jīng)測算，汗血寶馬在平地上跑1000米僅需要1分07秒。這本書講述了一個汗血野馬家族與君瑪?shù)铝易褰Y(jié)下深深的仇恨，和汗血野馬為了自由而堅強不息的精神。野馬信奉的信條是：不自由，毋寧死。像一個烙印深深的刻在了我的腦海里。自由是寶貴的。現(xiàn)如今，鳥兒關(guān)在鳥籠里，駿馬鎖在馬廄里，魚兒養(yǎng)在魚缸里……難道它們不需要自由嗎？相比之下，君馬德力很殘忍，他的妻子努爾古麗卻很善良，她背叛了自己的丈夫，放走了正在忍受磨難的汗血野馬，不管是真善良，還是出于良心的發(fā)現(xiàn)，努爾古麗的選擇是對的。其實，人和動物之間并不存在不可逾越的鴻溝，他們之間的差別并沒有我們想象的那么大，人和動物之間是完全可以和諧相處的，有的時候，我們甚至比不上那些動物表現(xiàn)出來的忠貞和勇敢。人需要自由，動物也需要自由，想對那些執(zhí)迷不悟、只想要自己發(fā)財致富的人們說：“放下貪婪和欲望，給動物們一個自由的生活，一個安穩(wěn)的家……”

10，讀巜做一個中國人光榮得很很有感作文300字

做一個有道德的人　　我曾經(jīng)讀過意大利詩人但丁說的一句話：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”這句話讓我明白了知識與道德的關(guān)系，也感覺到道德的重要性。記得我剛進小學一年級開始，老師幾乎明天都在對我們說：“要做一個有道德的人。”道德，這一詞也時而出現(xiàn)在我們教科書里，它陪伴了我整整5年，我每時每刻都在提醒自己要做一個有道德的人。我們倆因此也成了一對形影不離的好“朋友”。　怎樣做一個有道德的人？我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備也曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖烙诼杉海敲次覀兠孔鲆患虑椋覀兊牡赖滤骄蜁玫揭淮紊A。積跬步，以至千里；匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。　　做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機不計效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。

11，作文巜責任550字

爸爸常對我說：“一個人，要有責任心，要對自己的所作所為承擔責任！”我很疑惑，責任真的那么重要嗎？　　有一次，我們玩扔石頭的游戲，看誰扔得遠。我們在一處平坦的地方，準備好石頭，往遠處扔去。小曼先扔，她扔了過去。該我了，我用力一扔，比小曼扔得遠。正在我慶幸的時候，“嘩嚓”一聲，鄰居家的瓦碎了。原來，我把石頭扔到人家的房頂上了。　　“那戶人很少在家里居住，打碎他家的瓦，他應(yīng)該不會介意吧！”我心想。可是，萬一他的家具被雨水淋濕了、壞了怎么辦？爸爸不是讓我要有責任心嗎？　　我回家后，告訴了爸爸。爸爸說：“咱家還有多余的瓦可以賠給人家，但你不能白拿，得用錢來買！”　　“我怎么會有錢？”我想。爸爸又說：“我知道你沒錢，可你可以在家做家務(wù)掙錢啊！”　　于是，我開始了家務(wù)歷程。　　我做了一個月，才做夠50元。誰叫我不勤勞，做一個月才湊夠數(shù)！　　后來，爸爸幫那戶人家補好了房頂。我也真正懂得了什么叫責任。　　一次偶然的機會，我在街上看到一位流浪的老奶奶。她跪在地上，雙手支撐著身體，面色蒼白，頭發(fā)凌亂，衣服上補丁很多。面前擺著一個破罐子。破罐子里顯然沒有幾塊錢，我走上前去，放下了幾元錢。她急忙道謝。這一刻，我想到了責任，老人的兒女沒有盡到贍養(yǎng)老人的責任和孝心。　　只要每個人多一點責任心，世界將會變得更加和諧與溫馨！