新高考改革彰顯了學(xué)生選擇的自主性,打破了過去嚴(yán)格的文理分科,“走班制”成為新常態(tài)。理論上的分班與實(shí)際操作又有所不同,進(jìn)入高中,一般是先舉行一次考試,然后根據(jù)考試成績分班,高中班主任工作怎么樣才算是好,成績?nèi)绾卧u(píng)定,最好的辦法就是看學(xué)生的高考成績。
1、高一新高考馬上要分科了,ta和分班該怎么選?
選科不會(huì)?那你應(yīng)該像我一樣,手機(jī)下載個(gè)知涯升學(xué)啊!里面就有個(gè)新高考選科功能!可以直接提供3種模式選科的!比如,咱們選擇【按科目選專業(yè)】。可以看到,你選的這個(gè)選科組合對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)大體是沒問題的,但是具體細(xì)節(jié)在于這邊孩子想要報(bào)考哪個(gè)醫(yī)學(xué)專業(yè)。那我們就還可以點(diǎn)開看一下醫(yī)學(xué)類專業(yè)有哪些,假定:孩子想要報(bào)考臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)。
2、進(jìn)入高中,高一是怎么分班的?
進(jìn)入高中,一般是先舉行一次考試,然后根據(jù)考試成績分班,大家都知道,學(xué)生的成績對(duì)一個(gè)班主任來說的重要性。高中班主任工作怎么樣才算是好,成績?nèi)绾卧u(píng)定,最好的辦法就是看學(xué)生的高考成績,很顯然,班內(nèi)成績好的學(xué)生越多,高考成績好的學(xué)生也就越多,這也代表了班主任工作的卓越有效。這樣的話,好班當(dāng)然每個(gè)班主任都爭著去當(dāng),但是不好的班誰也不想接手,這是非常不利于工作的正常開展的,
所以,高一分班時(shí)是不可能把成績最好的學(xué)生放在一個(gè)班內(nèi)的,而是要平均分到每一個(gè)班內(nèi)。例如,假設(shè)分成三個(gè)班,可以這樣分:成績第一的分到一班,成績第二的分到二班,成績第三的分到三班,成績第四的分到三班,成績第五的分到二班,成績第六的分到一班,如此循環(huán)往復(fù),最后把所有學(xué)生分到三個(gè)班內(nèi)。這樣,成績好壞平均,每個(gè)班整體上基本可以差不多,班主任也可以接受,
3、能不能介紹一下現(xiàn)在高中怎么分班的?
新高考改革彰顯了學(xué)生選擇的自主性,打破了過去嚴(yán)格的文理分科,“走班制”成為新常態(tài)。理論上的分班與實(shí)際操作又有所不同,高考要求,考生必考的科目是語文、數(shù)學(xué)、英語三科,選考科目分必選物理或歷史,另有兩門選考科目從化學(xué)、生物、地理、政治四科中任選兩科。這樣就有物(或史)化生、物(或史)化地、物(或史)化政、物(史)生地、物(史)生政、物(或史)地政共12種組合,
高一上學(xué)期新生基本按照傳統(tǒng)模式分班,高一是行政班與教學(xué)班并存,以行政班級(jí)管理為主,設(shè)立學(xué)生學(xué)科導(dǎo)師。教學(xué)班可分為上述12種班級(jí),高二、高三半天按照行政班級(jí)上課,另外半天選科走班,在管理上,半天行政班級(jí)管理為主,另外半天學(xué)科導(dǎo)師管理為主,根據(jù)學(xué)生選課的結(jié)果,某些學(xué)科可能教師不足,另一些學(xué)科則可能教師富余。