如果你有其他不同想法的，也可以評論交流。作為大二學生，只要努力，是有機會拿到推薦的，第一步考慮推免，山東師范大學是山東省最好的師范類高校，在全國來說實力也是不錯，很少有學校要求必須研究生專業(yè)為學科生物，除非特別優(yōu)秀的公立高中，作為山東師范大學生物科學的大二學生，以后想進入高中當老師，如何選擇考研目標呢。

1、山東師范大學生物科學（師范）學生，以后想要當高中老師，請問考研有什么建議的院校？專碩還是學碩好？

您好，很高興回答你提出的問題，針對你提出的問題我將用自己的見解幫你解答。隨著本科畢業(yè)生的不斷增多，本科畢業(yè)就業(yè)壓力越來越大，大部分學生大四的時候都會選擇考研，目的來提升自己的學歷，增加自己就業(yè)時候的籌碼。2020年考研成績受到疫情的影響大部分省市延遲發(fā)布成績，但遼寧省依然在2月10日發(fā)布成績，根據(jù)報考遼寧省部分考生的分數(shù)來說，考研競爭越來越大，想要考上一所不錯的研究生高校是比較困難的，

作為山東師范大學生物科學的大二學生，以后想進入高中當老師，如何選擇考研目標呢？本人簡單談一談自己的見解，希望對你有所幫助。開篇就提到目前的考研形式并不是很樂觀，競爭壓力非常的大，山東師范大學是山東省最好的師范類高校，在全國來說實力也是不錯。作為大二的學生，如果以后打算讀研的話，個人首先建議你的就是大學期間好好學習，多參加各種比賽，

爭取能夠在大四的時候保研，山東師范大學具有保研資格，能夠保研到本校或者其他不錯的高校。拿到保研資格，可以選擇的余地很多，比自己考研風險要小，推免優(yōu)秀本科生攻讀碩士研究生，可以自己選擇學碩或者專碩，只要拿到本校的推免資格，一切都比較好說。因此，作為大二學生，只要努力，是有機會拿到推薦的，第一步考慮推免，

當然，能夠拿到推免資格并不是很容易，山東師范大學作為雙非類師范高校，推免名額總體并不多，分到每一個學院，每一個專業(yè)的名額更少。山東省的學習氛圍以及整體的讀研情緒都使得拿到保研資格更難，退一步來說，如果拿不到保研資格，自己考研的話，如何選擇專業(yè)與學校，才能夠更容易當上高中老師呢？下面簡單分析一下：首先，生物科學專業(yè)在本科階段畢業(yè)授予的是理學學位。

那么考研的就可以分為兩個大的方向：一個是教育學方向（學科生物），另外一個是理學方向（生物學類：分子生物學、細胞生物學等等）想要當高中老師，肯定優(yōu)先考慮的是專碩學科生物專業(yè)，學科生物的培養(yǎng)方向就是師范類，對自己以后從事教育行業(yè)是最契合的一個專業(yè)，學科生物在實習階段也都是到報考高校合作的附屬類中學去實習，能夠有效的培養(yǎng)自己的教學能力。

畢竟，教師的教學能力是很重要的，是一個理論與實踐要求很高的技術活，想當高中老師，從事生物教學，優(yōu)先考慮學科生物，只要研究生讀的高校不錯，當一個高中老師是比較簡單的。師范類高校比較有名的就是教育部直屬的六所高校，它們都招收學科生物方向的研究生，但是每年的錄取分數(shù)線都是比較高的，大部分高校都在380分以上才有資格進入復試。

如果實力允許的情況下，建議選擇教育部直屬的六所高校中的一所，只要順利畢業(yè)，大部分公立高中都會有人才引進政策，只要愿意去上班，直接辦理入編手續(xù)，不需要參加考試。當老師的目的就是求一個安穩(wěn)，希望能夠有一個編制的保障，如果實力達不到，也可以考慮一些實力比較強的雙非師范高校的學科生物，比如山東師范大學、安徽師范大學、福建師范大學、上海師范大學等等。

畢業(yè)以后進入高中當老師也都是比較容易一點的，學科生物屬于教育類方向，每年的國家線都是比較高的。如果自己想求穩(wěn)一點，可以考慮生物類方向，生物類在考研的時候?qū)儆诶韺W，理學的國家線一般都沒有超過300分，而且生物類研究生各個高校的招收數(shù)量都是比較多，稍微努力一下很容易考上211高校，當年我室友經(jīng)常考試掛科，四級也沒有過，考研的時候也沒有很努力，他自己都認為不可能考上，最后卻考上南昌大學的研究生。