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1，升堂入室是什么 意思

【解釋】：古代宮室，前為堂，后為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。

升堂入室是什么意思

2，升堂入室的成語解釋

成語是中國傳統文化的一大特色，有固定的`結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的，承擔主語、賓語、定語等成分。下面為大家帶來升堂入室的成語解釋，快來看看吧。【成語】：升堂入室【拼音】：shēng táng rù shì 【簡拼】：strs 【解釋】：升：登上；堂：廳堂；室：內室。古代宮室，前為堂，后為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。【出處】：《論語?先進》：“子曰：由也升堂矣，未入于室也。” 【示例】：娛心黃老，游志六藝，～，究其閫奧。《三國志?魏志·管寧傳》【近義詞】：登堂入室【語法】：作謂語、定語；指人的學問等【順接】：室不崇壇室人交謫室內江流室如縣罄室如懸磬室如懸罄室徒四壁室怒市色【順接】：拜恩私室不安于室不安其室不欺暗室不欺闇室操戈入室操戈同室操矛入室【逆接】：拔宅上升拔宅飛升白日上升白日飛升步步高升鼎成龍升如日方升算減一升【逆接】：升仙太子升堂入室升堂拜母升堂有余升天入地升官發財升官晉爵升山采珠

升堂入室的成語解釋

3，升堂入室的近義詞是

升堂入室近義詞：造詣高深，登堂入室升堂入室_百度漢語[拼音] [shēng táng rù shì] [釋義] 古代宮室，前為堂，后為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。 [出處] 《論語·先進》：“子曰：由也升堂矣，未入于室也。”

升堂入室的近義詞是

4，升堂入室的意思

升堂入室[ shēng táng rù shì ]基本解釋：古代宮室，前為堂，后為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。詳細解釋：1. 【解釋】：古代宮室，前為堂，后為室。比喻學識或技能由淺入深，循序漸進，逐步達到很高的成就。2. 【出自】：《論語·先進》：“子曰：由也升堂矣，未入于室也。”3. 【語法】：連動式；作謂語、定語；含褒義近反義詞近義詞登堂入室反義詞末學膚受造句：1、他研究數學,早已升堂入室,寫下了有關論文,恐怕無人企及。2、學一門手藝,入門并不難,難的是升堂入室。3、我這點學問只能望夫子門墻，要想升堂入室，得更努力。4、那小偷竟然敢在白天升堂入室，翻箱倒柜洗劫一空。5、結合實戰的經驗對拳術進行力的分析和研究,可使拳術的學習、訓練和運用有所依據,使我們能夠辨明真偽,并可以幫助我們找到一條升堂入室的最佳途徑。6、喂！老王！因為看到你家大門沒關，所以我就升堂入室，直接進來了。7、我的棋藝才剛入門，若想升堂入室，可是還差得遠呢！8、其學生多達四百余人,升堂入室者有五十余人,其中鄭玄、盧植是佼佼者。9、他剛得一個學術小獎，就以為自己的學問已到升堂入室的境界，目中無人，簡直是夜郎自大。10、據現場專家說，他的琴藝已經達到升堂入室的地步了。

5，登堂入室的意思

登堂入室 [ dēng táng rù shì ] 古代宮室，前為堂，后為室。比喻學習所達到的境地有程度深淺的差別。《論語·先進》：“由也升堂矣，未入于室也。” 后用以稱贊學問或技藝有很深的造詣。出處；《論語·先進》：“子曰：由也升堂矣，未入于室也。”近反義詞近義詞登堂入室造詣高深反義詞末學膚受希望能幫助到你

堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進入內室。比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平

登堂入室，也說“升堂入室”，謂登上廳堂，又進入內室。比喻學問由淺入深、循序漸進、達到更高的水平。亦比喻學藝深得師傳。后也形容唐突進入，指魯莽不禮貌的行為。語本《西湖佳話·西泠韻跡》：“未得其門，尚思晉謁；既已登堂，便思入室。”《漢書·藝文志》：“詩人之賦麗以則，辭人之賦麗以淫。如孔氏之門人用賦也，則賈誼登堂，相如入室矣，如其不用何？”

6，登堂入室是什么意思

義堂、室：古代宮室，前面是堂，后面是室。登上廳堂，進入內室。比喻學問或技能從淺到深，達到很高的水平。出處《論語·先進》：“由也升堂矣，未入于室也。”

登堂入室，是形容人的學問或技能從淺到深，達到很高的水平。你例句的主語是（他的）學問，因而沒有毛病。但是多少有些別扭，因為登堂入室是一個書面語，口語中很少這樣用。

表面意思是進入也可以喻為學問或者技藝的水平由淺到深,由低到高

那么登堂入室豈不成了一個妄想，一個對于上進的年輕人的錯誤指導。而且尤為實際關鍵的是怎么能夠讓一個生命有限的人去一一嘗試無數的專業呢。難道答案只是個人的幸運與不幸運了，幸運者，發現了那唯一通過成就大師的道路，不幸者，那怕辛勤百倍，也是白搭。

不要文陬陬的，就是水平達到一定（教高）程度（多指能力、水平技術等），不是真的到屋子里去

又叫升堂入室,比喻學問或者技藝的水平由淺到深,由低到高

7，升堂入室說的是誰

孔子和他的弟子孔子名滿天下，學生非常多，其中有一個名叫子路的學生，個性勇猛豪爽。　　有一次，他在彈奏“瑟”這樂器的時候，孔子聽到他的琴聲充滿了豪放勇武的肅殺之氣，主張“仁”與“中庸之道”的孔子于是對子路說：“你的琴聲太狂放，一點都不像我的學生。”其它的學生聽到孔子的評論后，從此再也不敬重子路。　　當孔子知道這種情況后，知道其它的學生誤會了他的意思，于是趕緊為子路辯解說：“子路的學問已達到登堂的水準，只不過還未達到入室的境界，你們千萬不能看輕他。”其它的學生們聽完孔子的話后，才恢復了對子路的尊敬。

升堂入室升堂入室 ( shēng táng rù shì ) 解釋古代房屋，前為堂，后為室。稱贊學識或技能由淺入深，漸入佳境。出處先秦·孔子《論語·先進》：“由也升堂矣，未入于室也。” 《三國志·魏志·管寧傳》：“娛心黃老，游志六藝，升堂入室，究其閫奧，” 用法連動式；作謂語、定語；含褒義示例孫中山《知難行易》第三章：“由文法而進窺古人之文章，則～，有如反掌。” 近義詞登堂入室