我的朋友作文500字，我的好朋友作文500字

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-17 16:33:25 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，我的好朋友作文500字
2，我的同學(xué)作文500字
3，寫(xiě)一篇我的同學(xué)作文500字
4，一篇500字的關(guān)于朋友友誼的作文最好有事例

1，我的好朋友作文500字

我的好朋友作文簡(jiǎn)介：我有好朋友，她叫郭婷婷，是班的一位大隊(duì)長(zhǎng)，今年11歲，上小學(xué)四年級(jí)。我的好朋友郭婷婷有好脾氣，不管是誰(shuí)招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。有一次，下課了，招惹王又去招惹她。次，招惹王沖干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑… 我有好朋友，她叫郭婷婷，是班的一位大隊(duì)長(zhǎng)，今年11歲，上小學(xué)四年級(jí)。我的好朋友郭婷婷有好脾氣，不管是誰(shuí)招惹她，她都不生氣。班里的招惹王常常一下課就去招惹她，可是她也不生氣。有一次，下課了，招惹王又去招惹她。次，招惹王沖干脆把她頭上面的女孩子用的頭箍給搶去跑了。她非但不追，不哭，還坐在位子上一動(dòng)也不動(dòng)地好象在沉思。我感到很奇怪。出于好奇心，我就走了問(wèn)：“郭婷婷，你為不去追他，搶回的頭箍。難道你不要的頭箍了？”她胸有成竹地說(shuō)：“我當(dāng)然要我的頭箍。可是現(xiàn)在追白追，他早跑遠(yuǎn)了，還不如坐兒等。上課了，他會(huì)來(lái)還給我的。要是他不還給我，那我再去告訴老師。再說(shuō)他是男孩子，要我的頭箍來(lái)干？” 上課了，果然招惹王一走進(jìn)教室就直奔郭婷婷那里把頭箍還給了她。她笑著對(duì)招惹王說(shuō)：“以后不要再去招惹別人了。搶東西去有用？知道嗎，還會(huì)惹事生非的。老師知道了會(huì)批評(píng)你的。同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。”招惹王點(diǎn)著頭回到的座位上去了。你瞧，我的朋友脾氣好嗎？人也非常聰明吧！

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我的好朋友作文500字

2，我的同學(xué)作文500字

一雙小小的眼睛，卻流露著認(rèn)真的神情。微扁的鼻子，微微上揚(yáng)的嘴唇，額頭上雖然有點(diǎn)點(diǎn)紅色的痘痘，不經(jīng)意間，竟泛起一陣朦朧的感覺(jué)，好像是一只只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)在飛舞。她身上總是洋溢著一股青春活力的氣息。這就是我的同學(xué)-某某認(rèn)識(shí)她并不偶然。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我和她一起成了班里的語(yǔ)文課代表。我們倆慢慢相識(shí)，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)星期的合作后，成了十分要好的朋友。一開(kāi)始，我對(duì)她的性格不怎么了解，終于，一節(jié)又一節(jié)的體育課讓我深入地了解了她，操場(chǎng)上她奔跑的身影，與同學(xué)們快樂(lè)地踢著足球，贏了的時(shí)候會(huì)高興得跳起來(lái)拍手鼓掌；會(huì)斗志昂揚(yáng)地與別人激烈搶球；會(huì)偶爾藏在某個(gè)隱秘的角落里抬起一只腳，趁你不注意的時(shí)候嚇你一跳??如今，她對(duì)我的“生化訓(xùn)練”已經(jīng)使我變得較“勇敢”了。不會(huì)在她拉著我從第三級(jí)臺(tái)階上猛然跳下時(shí)尖叫；不會(huì)在她從某個(gè)神秘的地方突然出現(xiàn)時(shí)驚恐地按著胸口；不會(huì)在她拉著我一起奮力奔跑時(shí)累得氣喘吁吁??雖然她會(huì)經(jīng)常做這些事情，但是，當(dāng)你靜下心來(lái)仔細(xì)觀察時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)她也有溫柔的一面。還記得上學(xué)期的秋游，我和她約好了在車(chē)?yán)镒谝黄稹?a href="/tag/803.html" target="_blank" class="infotextkey">汽車(chē)長(zhǎng)途跋涉，伴隨著時(shí)而的顛簸，陣陣?yán)б庖u上來(lái)，我原本明亮的眼睛也變得迷迷糊糊，逐漸瞇得只剩下一條小小的縫。她見(jiàn)狀，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“不如把頭靠在我肩上吧。”我詫異地看了她一眼，望著她熱情的目光，最終抵擋不住疲憊，緩緩將頭靠在她小小的肩膀上。不知不覺(jué)，已經(jīng)到達(dá)了目的地，她輕輕地推了一下我的頭，對(duì)我說(shuō)：“哎，到了喲。快下車(chē)?yán)病！蔽冶犻_(kāi)迷茫的雙眼，疑惑地盯著她，發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)下車(chē)了，才猛然回過(guò)神來(lái)。歉意地看著她放松地扭了扭自己的肩膀，然后背起書(shū)包下車(chē)，我拉了拉她的袖子：“謝謝你。”她笑了，窗外的陽(yáng)光洋溢在她快活的臉上，她擺了擺手，毫不介意地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦！”說(shuō)完，拉著我的手蹦蹦跳跳地下了車(chē)。那一刻，我的內(nèi)心仿佛被三月的春風(fēng)吹拂，掀起層層波瀾，心中涌動(dòng)著一股涓涓溪流。那個(gè)夏天，我們相逢在朝氣勃發(fā)的青春之中。你似一朵燦爛綻放的向日葵，撥散我心中的陰霾。天亮了。心靜了。期盼明天，期盼永遠(yuǎn)。和你一起走過(guò)未來(lái)的日子??

我的同學(xué)作文500字

3，寫(xiě)一篇我的同學(xué)作文500字

同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)。”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣，作文600字《我的同學(xué)作文600字》()。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使。每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài)。在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，，在這三個(gè)多月中。在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣…… 同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………她－矮矮的個(gè)子，短短的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的小手。她是誰(shuí)呢？她就是我的同學(xué)－李佳。在我的記憶中，她是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩子，知道為什么嗎？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。我是一個(gè)小組長(zhǎng)，專(zhuān)收組員的作業(yè)本，雖然我還算認(rèn)真，但天有不測(cè)風(fēng)云－有一次我收掉了一本作業(yè)本．當(dāng)時(shí)，我是新官上任，如果收掉了本子，那我還不得 ”下崗”啊！所以，我急的像熱鍋上的螞蟻－團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)．這時(shí)，李佳走了過(guò)來(lái)，輕聲問(wèn)： ”怎么了？什么東西不見(jiàn)了嗎？”我不耐煩的丟了一句：”語(yǔ)文本．”她聽(tīng)完了便走了，我在心里暗暗責(zé)備她：又不幫我找，還問(wèn)，真討厭．可是過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：”小字本里也沒(méi)有，我?guī)湍阏艺野眩　边@時(shí)我才明白，原來(lái)她在幫我找本子啊！愧疚之情涌上心頭．最后是程琳在家庭作業(yè)里找到的，我去謝謝李佳，但是她卻說(shuō)：”別謝我，去謝程琳，是她找到的．”我知道不是她找到的，但是我還是很謝謝她．我從小身體就不好，經(jīng)常頭暈．而那一次，她有幫了我．．．．．．那天下午，學(xué)校培優(yōu)結(jié)束，我的頭有又暈了起來(lái)，又碰巧是個(gè)下雨天，傘忘在了教室，教室的門(mén)又鎖了，我心里想：唉！只有冒雨回家了，但是我的頭好暈，能不能支撐的住我就不清楚了，真該死，我忘了帶錢(qián)，又不能和媽媽打電話(huà)，冒一次險(xiǎn)吧！這時(shí)，李佳又出現(xiàn)了，說(shuō)：”我送你回家吧！”我推辭說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，我可以走．”但是她卻說(shuō)：”你的臉色蒼白，怎么走回去，還淋雨？”最后，我說(shuō)不過(guò)她，讓她送我回家．路上，雨越下越大，她老是把傘往我這邊傾，她把我扶著，身上一邊干一邊濕．到了家，我望著她那遠(yuǎn)去的背影，那暈暈的感覺(jué)早已被一股暖流沖的一干二凈．我即將小學(xué)畢業(yè)，如果你問(wèn)我畢業(yè)后最想見(jiàn)到哪個(gè)同學(xué)，我會(huì)立馬告訴你，我的回答就是，最想見(jiàn)到李佳

寫(xiě)一篇我的同學(xué)作文500字

4，一篇500字的關(guān)于朋友友誼的作文最好有事例

開(kāi)啟記憶，對(duì)友誼的釋譯源源不斷地涌出。有時(shí)，友誼似一棵炎炎夏日里的大樹(shù)，讓我在它的樹(shù)陰下小憩片刻；有時(shí)，友誼似一座明亮的燈塔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指引我的方向；有時(shí)，友誼似一灣溫暖的海港，靜靜地?fù)嵛科v的船帆。它其實(shí)又似一杯苦茶，喝了才可品出其中的香，我和她的友誼就是這樣…… 她，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮兒，不怎么開(kāi)朗。白凈的臉上，并沒(méi)有多么出眾的五官，屬于很容易淹沒(méi)在人群中的那種形象。但，就在這不出眾的外表下，卻有著和我妙不可言的默契。周末，我們會(huì)不約而同地在書(shū)店相遇；平時(shí)，我們會(huì)常常同時(shí)說(shuō)出相同的話(huà)；我們會(huì)在午后的大街上巧遇；我們會(huì)剛好在一家商店買(mǎi)了一樣的東西；我們會(huì)在聊天室神侃一通后PS一句：原來(lái)是你！把某件事辦成之后，我們相視一笑，這表示：“祝賀你，我的摯友”。某件事失敗了我們?nèi)匀幌嘁曇恍Γ@表示：“別灰心，mybestfriend。”如果我生病在家，我會(huì)坐在電話(huà)旁等鈴聲響起，這既可以稱(chēng)作“心有靈犀一點(diǎn)通”，亦是一種習(xí)慣。我們崇拜同一個(gè)歌星，我們喜歡同一種顏色，我們熱愛(ài)同一種寫(xiě)作風(fēng)格，我們用同樣專(zhuān)注的熱情培養(yǎng)著平淡卻令我們珍惜的友誼。我和她曾經(jīng)想要列一份“友誼清單”，坐在公園的白色長(zhǎng)椅上，手中握著白紙和筆，卻又不知從何寫(xiě)起，我們像原來(lái)一樣相視一笑，明白了，我們的友誼就像這張手里握著的白紙，不會(huì)沾染一絲世俗的塵埃朋友，是你高興時(shí)與你分享快樂(lè)；是你幸福時(shí)使幸福增倍；是你困難時(shí)使困難分解；是你孤單時(shí)幫你趕走它；是你落魄時(shí)給你鼓勵(lì)的那個(gè)人。朋友，是每個(gè)人都想擁有的人，是每個(gè)人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友情的東西去澆灌。關(guān)于朋友，在我們中國(guó)是十分看重。傳統(tǒng)的儒家思想就十分看重，提出“誠(chéng)”“信”“仁”“忠”，一直影響著我們，滲透進(jìn)我們的生活，影響著我們的行為。成為我們的交友的準(zhǔn)則。“高山流水覓知音”、“飛蓬各自遠(yuǎn)，且盡手中杯”等一系列故事是友情的深刻表現(xiàn)。 “在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，這句話(huà)就說(shuō)明了朋友的重要，又說(shuō)明了朋友的作用在于依靠，更在于相互依靠。而不是那種為個(gè)人私利，借朋友之名、用友情澆灌的，開(kāi)出的朵朵邪惡之花的行為。前者與后者的區(qū)別在于：前者是相互依靠、相互幫助，特別在朋友困難是相互依靠、相互鼓勵(lì)、相互攙扶一起走出困境；而后者在朋友春風(fēng)得意時(shí)鞍前馬后地“澆灌”友情；朋友困難時(shí)，明哲保身、棄之遠(yuǎn)去，更有甚者，雪上加霜，落井下石。 “患難見(jiàn)真情，烈火見(jiàn)真金”這是我們，對(duì)朋友的要求，同時(shí)也是判斷友情真?zhèn)蔚囊环N標(biāo)準(zhǔn)；更是說(shuō)明友情需要提煉、升華。在酒桌上稱(chēng)兄道弟、順利時(shí)前呼后擁的友情不是真友情；而是在得意時(shí)的忠言逆耳、落魄時(shí)給你殷殷關(guān)切之言的友情是真友情。因?yàn)樗粌H不因名利的誘惑而奉承，而且在困難中得到驗(yàn)證、得到升華。 “君子之交淡如水”，表明交友應(yīng)無(wú)所求。只有這樣我們才會(huì)獨(dú)而不孤，使生活變得更加溫暖、更加自在。其實(shí)，無(wú)所求的朋友難得，不妨閉上眼，將有所求的朋友一一刪去，最后還有幾位？因?yàn)檎嬲挠亚槭恰盁o(wú)所求”，她不應(yīng)要求什么，不依靠什么，拒絕一切契約，總是既純凈又脆弱。因此總是那么容易的被攪渾、打碎。各種書(shū)籍也介紹各種防止友情破碎的方法，但那些方法都是技術(shù)性的。一旦技術(shù)性手段進(jìn)入感情領(lǐng)域總沒(méi)有好結(jié)果。友情需要用心澆灌，用生命來(lái)培養(yǎng)，才能開(kāi)出燦爛的友情之花。飄落的雨下，有好多圓形在移動(dòng)，那是傘。有一把綠傘，為我和我的朋友擋著雨。朋友正送我到車(chē)站去，她用她的傘為我遮掉了雨。一個(gè)綠燈過(guò)后，朋友走了，傘留在了我的手上。她頂著雨跑了回去。望著漸漸在雨中消失的背影。我向前走去，鞋子踩在有些積水的路面上發(fā)出可愛(ài)的聲音。現(xiàn)在是一個(gè)人，撐著一把傘。但感覺(jué)上去朋友好像還在身邊。是的，永遠(yuǎn)在身邊。好不容易等到一輛車(chē)，我收上了傘，上了車(chē)。傘上有好多雨滴。我望著窗外，望著滿(mǎn)是燈光的窗外，想著我親愛(ài)的朋友，她說(shuō)不定在回家上樓梯的時(shí)候又害怕了呢，畢竟她是個(gè)怕黑的人。可老是要看鬼故事，想起這些，臉上又有了幾絲笑容。下了車(chē)，還得在坐一班車(chē)。我沒(méi)有打傘，跑到了站牌前。一看末班車(chē)的時(shí)間：“20：00”，再看看自己的手機(jī)，已經(jīng)八點(diǎn)半了。錯(cuò)過(guò)了嗎？也沒(méi)關(guān)系，反正沒(méi)錯(cuò)過(guò)朋友就行了。正當(dāng)我看手機(jī)的時(shí)候，朋友打來(lái)了電話(huà)，她問(wèn)我，坐上車(chē)了嗎？我說(shuō)：“沒(méi)，在等車(chē)，實(shí)際上已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了”。她可能理解錯(cuò)了意思，便掛了電話(huà)，說(shuō)待會(huì)再打。不過(guò)，這樣也好。我又坐車(chē)子回到了相門(mén)站。相門(mén)車(chē)站旁邊便是我的學(xué)校，一個(gè)被銀杏葉鋪滿(mǎn)金色鋪滿(mǎn)快樂(lè)的校園。我在車(chē)站等車(chē)，想往前走一步，這樣便能更清楚的看學(xué)校，即使我的眼鏡鏡片上已貼滿(mǎn)了雨水。沒(méi)想到那一步邁出去竟踩到了水塘。朋友又打來(lái)了電話(huà)，問(wèn)坐上車(chē)了沒(méi)。我停頓了一下，說(shuō)坐上車(chē)了。她說(shuō)這樣她就放心了，掛了電話(huà)。我緩慢地“滑”上手機(jī)，轉(zhuǎn)身去等車(chē)，其實(shí)不知道要等哪輛。就像我不知道要等哪個(gè)人來(lái)成為我的朋友。說(shuō)不定所有的人都可以呢。我手里握著那把綠傘，把它放在胸前。。。。。。。