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1，小學校園生活到底有啥

學習占的面比較小，小學都不怎么認為復習預習重要（我就是），但畢業了才發現，小學養成的一些學習習慣是真的影響很大。還有就是趁著學習沒那么緊張的時候，拓展知識面。然后就是鍛煉與人交往的能力。還有養成一些鍛煉身體的習慣。主要就是培養習慣，打好基礎，拓展知識之類的。

那要看你主要寫什么內容寫景物了就以你景物的核心為題寫人物了就以人物的綽號或者妮稱為題別出心裁

小學校園生活到底有啥

2，對自己小學生活的評價

努力想吧，加油

作為一個六年級學生的我，即將要畢業了。但我依然舍不得我的老師，同學，更加舍不得這美麗可愛的母校！　　自從踏進學校的門坎，我們就生活在老師的身邊，從一個愛哭的孩子，變成了一個有知識的少年。老師給了我們知識，給了我們力量，他們，是名符其實的園丁；他們，是最應該受到尊重的人。同學，是和我們一起生活了六年的伙伴，有許多知心話，我們不敢跟家長說，不愿跟老師說，同學是唯一訴說的對象。雖然在一起發生過誤會，但我們一起開心過，高興過，一起成長過。　　畢竟，我在學校里學習了六年，生活了六年。對這兒有著很深的感情。在這里，有我在小學中第一個認識的同學,第一個教我們的老師，在這里可以學到許許多多的知識，道理；還可以認識到許許多多同學，不管怎樣，這個美好的回憶是不可以從腦海中消失的。小學生活的點點滴滴，都將成為人生珍貴、美好的回憶！　　最后我還要祝愿我的母校更加輝煌、更加燦爛。讓您桃李滿天下。

對自己小學生活的評價

3，小學生活令人難忘許多人和事給我們留下了深刻的印像請選擇印像

印象最深的一個人一天，爸爸送我去上學時，我看到路旁有一個年邁的老爺爺，他肩膀上背著一個袋子。老爺爺的衣服破爛不堪，駝著背，白發蒼蒼臉上波滿了皺紋，身上還不時的發出一陣陣怪味。我心想：這位老爺爺真臟啊！誰會上去和他打招呼，這樣的人最好不要去理他，免得自己也變得和他一樣臟。突然我的眼前出現了一道亮麗的風景，改變了我的想法。那一位老爺爺看見地上有許多的玻璃碎片，他心想：要是車子從這上面開過去，輪胎壞了怎么辦？如果小孩子把腳劃破了又怎么辦？老爺爺連忙走上前，用他那長滿老繭的手把碎片慢慢地撿起來。撿到一半時，玻璃劃破了老爺爺的手，老爺爺的雙手上流出了鮮血。可老爺爺什么都不顧，繼續往下撿。碎片被撿完了，老爺爺的皺紋慢慢舒展開了，臉上露出了會心的笑容。手上卻還流淌著鮮血。原來老爺爺是這么偉大這么無私，我開始不該那樣想。老爺爺這種無私無畏﹑舍己為人的精神值得我去學習。從此老爺爺在我心中烙下了一個深深的印記。

你可以把你現在要寫的這篇寫進去，想什么寫什么再看看別人怎么說的。

小學被老師罰寫檢查

小學生活令人難忘許多人和事給我們留下了深刻的印像請選擇印像

4，作文小學生活二三事舉一個事例必須結合實際

作文試題是《學校生活二三事》，你可以這一生活素材為主體，再略寫一二件師生間團結友愛的事，體現校園里的社會主義精神文明。學校生活是我們青春時代的五味瓶。學校是我們這個年齡的樂園，學校的住宿是美好的，學校搬遷是令人振奮的，在風景迷人的環境里讀書是愉快的，每個人都對學校生活有戀戀不舍之情；是一生的財富是對青春的留戀，是對美好生活的憧憬，是對人生有了另一種認識，對人生的價值觀的認識，學校生活是短暫的，是盲目的，是美好的，在學校會使人懂得善解仁義這個詞的真正含義，成熟穩重，跌打滾爬把自己的潛力在學校的大環境里提煉出來，每個人都有自己的理想，有自己的人生感悟，同學在一起有說有笑聽取同學的人生經歷是對自己人生的彌補，一個人的一生不是一帆風順的，如同礁石無論浪有多高，有多兇猛它都無動于衷，反而更加堅實有力；學校是培養人生毅力的搖籃，在社會的各個行業都離不了毅力這兩個字，在學校里學知識更要學做人，古人云：“修身，治國，平天下”。可見做人是何等的重要。同學是單純的，老師是我們的指南針，家長是我們的引路人，愿明天會更好，世界更加和諧。

第一天上學，畢業，一級第一次被老師表揚，這作文題目真無聊

5，難忘的小學生活作文550字

難忘的小學生活轉眼間，我發現自己已在這間學校生活了短短的六年。在這六年中，我也經歷過許許多多有趣的事，每一件事就像一顆閃閃發光的星星，我走到一顆星星前，回憶往事。那天，老師走上講臺，向大家宣布：＂這節課玩游戲！＂這時，我們炸開的油鍋似的，個個議論紛紛。“刷”一下子，大家迅速地排好隊，整齊極了，小臉漲得通紅，激動不已地想著那歡快的情景。到操場了，老師終于說出了：“這次玩踩影子游戲！”同學們聽了很高興，因為那是一種有趣的游戲。老師只允許我們在兩塊空地上玩，以免我們走得太遠。“三、二、一，開始！”在老師的一聲令下，我們迅速地找到了自己的位置。我特別機靈，站在了那個角落里，我的影子朝外，已經超出界線了，就沒人可以踩到我影子了，我心里不禁暗暗地想。就在我幸災樂禍的時候，有一位同學向我走來，輕輕地說：“你的影子被人踩著了！”我猛地一跳，離開了原地，并向后面望了望。咦？沒有人啊。我慢慢地轉過頭，憤怒地看著她，說：“哪有人啊，你騙我干什么啊！”她聽到我的語氣，并沒有害怕，而是慢條斯理地說：“我哪有騙你啊，你低下頭看看，影子是不是被人踩了！”我聽后，立刻低頭望了望。“你看，踩著你影子的人就是你啊，我可不是你所說的騙子啊！”我木然了，呆呆地互相對望，過了一會，我們終于忍不住了，都哈哈大笑起來。光陰似箭，歲月如梭。我們即將離開生活了六年的母校。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外激動，每個人e68a84e79fa5e9819331333332623239的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學生活歷歷在目。

難忘的小學生活六年前，我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭，轉眼間，六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了，今天，我即將畢業。在離開母校的那一刻，我的心中充滿了深深的留戀之情e69da5e887aae79fa5e9819331333332616436。　　在老師的教導下，我得到了許多。我得到了許多朋友，也得到了老師的金玉良言和新的知識，使我成為了一個有知識的好學生。　　我在母校留下了許多難忘的往事，也留下了許多美好的回憶，最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了，回顧往事，仿佛督促我的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們輕唱的歌聲中失去了，不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐，成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學，你會覺得完全沒有現實中的好；你的同學怎樣怎樣，并沒有肯定未來。如今我回首想起，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還縈繞在耳邊，把握最后留在母校的一年時間，看一看可愛的校園，看一看教導我們的老師，看一看鼓勵我的同學，珍惜最后的日子。　　這六年的小學生活，歷歷在目的往事，我難以忘懷。在小學生活了六年的我，今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月，我就要離開陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小學生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我已經小學畢業了。在這六年的小學階段里，我發生過許多有趣的事。經過這些事我才真正體會到--團結就是力量；才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。我清楚地記得在五年級的“六一”兒童節。我32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333332616436們學校將要舉辦一個文藝術表演，為了這個表演，學校里的每個班都忙著排練節目。當然，我們班也不例外。我們表演的節目是“無奈的小雞”，我們認真地去排練節目。在排練中，我看到老師和同學們都辛苦了，連我自己也覺得辛苦了，但我常鼓勵自己：“加油！我一定行的！”經過這長久的勤奮地排練，最后在文藝表演中獲得了“第一名”。那時，我才真正體會到--團結就是力量。我還記得在考畢業試前的一個星期，有一天，我生病了。因為在那天晚上，我同時吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡直就比死還難受。那時在上數學課，我實在受不了了。我到姚老師那里去搽藥油和打電話給媽媽，姚老師和藹地說：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來！喝一些溫水。”過了一會兒，老師又說：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來呀！”姚老師急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，又不停地打電話給我媽媽。那時，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對老師說：“謝謝您！”那時，我才真正知道老師對我們每一個同學都是非常關心的。在這個小學畢業后，我最依依不舍的是老師和同學們。我會永遠記住這難忘的小學生活，這快樂的時光！

即將離開我的母校7a686964616fe4b893e5b19e31333332616436，最難忘的，便是這六年的小學生活。我難忘班上同學一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的校園。更難忘那老師的淳淳教誨。難忘，一切都是那么難忘……　　我的伙伴，他們給了我最珍貴的東西——友情，在我遇到困難的時候，他們伸出一雙溫暖的手，幫助我，使我走出困境。我們即將分別，或許以后還有緣相見，或許根本無法相見，但，不管怎么樣，他們帶給我那珍貴的友情，我將永遠珍藏心中。　　在這離別之即，我才感受到老師的淳淳教誨是多么的重要，我才明白知識的重要性，才懂得珍惜它。以前無知的我，貪玩的我，浪費了多少學習知識的時間。老師對我說的每一句話，在我即將畢業之即全部涌上了心頭，她們為了我們不知耗費了多少心血，多少次住進醫院，此時此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！　　過了足足六年的春夏秋冬，風吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會忘記她的身影。我又想到學校上面寫的幾個大字：交給我們一個學生，還給社會一個人才。沒錯，我相信，我們都不會辜負母校，都能成為有用的人，都能為國家和社會做出貢獻。　　六年的小學生活，記錄了我的成長軌跡，六年的小學生活，教育了我們，凈化了我們的心靈。六年的小學生活，記錄了我們的辛酸苦辣，六年的小學生活，怎能不使我難忘？

難忘的小學生活時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像云煙一樣的過去了，我就要畢業了。小學的生活是多么令人迷戀而依依不舍，現在我們就要分道揚鑣了。我就要畢業了，在這二千多個日子里，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，驀然回首，仿佛督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為弟妹的榜樣。如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們瑯瑯的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最后留校的幾天，看一看可愛的校園，看一看教導我們的師長，看一看鼓勵我們的同學，珍惜最后幾天相處的日子。天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，作個有作為的人。