習語解釋:孩子是可以教的；習語的由來:西漢司馬遷《史記·離侯世家》:“父受夠了，笑而不答,父親去找李鎖，回來說:孺子可教易,父親去找李鎖，回來說:‘孺子可教易,父親去找李鎖，回來說:孺子可教易,孺子可教通常用來表示年輕人可以培養,1，意思是:孩子可以教，以后的年輕人可以做。
1，意思是:孩子可以教，以后的年輕人可以做。2.拼音:rúzǐkēJiào . 3，出自:西漢司馬遷《史記，留侯世家》。4、原文:父親對此很滿意，笑而不答。梁書嚇壞了，用眼睛看著它。父親去找李鎖，回來說:孺子 可教易。5.老人伸出腳讓張亮穿上鞋，然后笑著離開了。張亮很驚訝，用眼神看著他離開。老人回去說，年輕人有前途。
孺子可教通常用來表示年輕人可以培養。習語解釋:孩子是可以教的；習語的由來:西漢司馬遷《史記·離侯世家》:“父受夠了，笑而不答。梁書嚇壞了，用眼睛看著它。父親去找李鎖，回來說:‘孺子可教易。’";常用程度:常用成語；感情色彩:中性成語；習語用法:主謂式；作謂語、賓語和定語；包含贊美；習語結構:主謂習語；世代時間:古代成語
孺子可教也表示可以教孩子，也可以造就后來的年輕人。出自:西漢司馬遷《史記·留侯世家》:“家父受夠了，笑而不答。梁書嚇壞了，用眼睛看著它。父親去找李鎖，回來說:孺子 可教易。白話文翻譯:老人伸出腳讓張亮穿上鞋，笑著離開了。張亮非常驚訝，用眼神看著他離開。老人回去說，年輕人有前途。擴展信息:1。同義詞:程門度雪釋義:程:宋代理學程頤。比喻尊師重教。來源:《清·金昆》卷一《不可少》:“三十而不可獨立，與程門而難渡雪。白話文翻譯:只慚愧三十歲，未能成就一番事業，站在程頤面前的雪地里。2.反義詞:無法忍受解釋:表示培訓沒有前途。出自:茅盾《糜爛的追求》八:“第三是學生既然寫不出文章，就不堪其害，應該淘汰——這是干凈的學校。
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