具體來說，群眾體育是指以社會全體成員為對象，以增強體質、豐富余暇生活、調節社會情感為目的，形式多樣的體育運動體育社會學是什么,在社會學領域，屬于應用社會學的分支；在體育學領域，屬于體育學中基礎學科,,體育社會學是介于體育科學和社會學的綜合學科，是社會學領域的應用社會學的分支，體育科學中的一門基礎學科,體育社會學是介于體育學和社會學的綜合學科。

體育社會學是介于體育科學和社會學的綜合學科，是社會學領域的應用社會學的分支，體育科學中的一門基礎學科。它從社會本質上來把握體育的特征，功能，手段，途徑。目的在于促進體育運動和社會系統的正常發展。體育運動作為人類的高級文明活動，是人類的一種具有獨立體系的文化形態，深刻地影響著人們的生活方式

人們通常所說的群眾體育，是屬于體育社會學范疇的概念，它與競技體育屬同一層次，為體育的主要組成部分，是體育的基本環節之一。在我國，群眾體育通常是與競技體育相對而言的，是除競技體育之外的包括學校體育在內的整個體育運動。具體來說，群眾體育是指以社會全體成員為對象，以增強體質、豐富余暇生活、調節社會情感為目的，形式多樣的體育運動

社會體育的含義是社會應用體育，并不是那獎牌冠軍什么的，那是體育訓練，并不是這個專業，那是用特招生的專業，社會體育的發展方面有多方面，例如：健身教練，大眾體育教練，工廠員工的業余健身教練等，主要工作地點有健身房，公司里面的業余比賽，大眾型體育比賽，還有業余舞蹈教練，社會體育學習的學科很多，健美操，體操，足球，籃球，輪滑，各種體育以及娛樂項目，不過不適合出來當老師，那是體育教育專業所適合的職業

社會體育是普通高等學校專科專業，屬于體育類專業。本專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德、人文素養和身體素質，掌握群眾體育活動及國民體質監測基本知識，具備運動項目指導、群眾體育活動開展及國民體質監測能力，從事大眾體育項目指導、科學健身咨詢、群眾性體育活動的組織與管理等工作的高素質技術技能人才

社會體育學廣義的主要是研究非專業運動的群體性體育活動，狹義的還排除了學校體育部分。體育社會科學，除去體育社會學的研究范圍、研究對象、研究目的、研究歷史、研究方法等一系列作為一個獨立學科的內容以外，再加上相關的所有現象、活動，體育社會學是介于體育學和社會學的綜合學科。在社會學領域，屬于應用社會學的分支；在體育學領域，屬于體育學中基礎學科，體育社會學主要是從社會學的角度來把握體育的特征、功能、手段、方式、途徑等。體育社會學的基本觀點，是認為現代體育運動是人類的一種具有獨立體系的文化形態，深刻地影響著人們的生活方。