普通話考試作文，誰有普通話水平測試話題范文30篇

來源：整理時(shí)間：2023-02-05 21:47:22 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，誰有普通話水平測試話題范文30篇
2，一般普通話考試話題作文是怎么樣的兩篇
3，普通話考試作文
4，普通話考試作文有30篇但是經(jīng)常考的有哪些作文
5，普通話考試范文
6，普通話測試說話題范文
7，普通話等級(jí)考試作文幫忙啊

1，誰有普通話水平測試話題范文30篇

http://www.xngtxx.cn/bencandy.php?fid=24&id=615 http://www.xngtxx.cn/bencandy.php?fid=24&id=576

誰有普通話水平測試話題范文30篇

2，一般普通話考試話題作文是怎么樣的兩篇

人是要有愿望（夢(mèng)想）的,普通話考試話題作文.人沒了愿望（夢(mèng)想）,就像發(fā)動(dòng)機(jī)沒有了動(dòng)力；人沒愿望（夢(mèng)想）,就等于生命缺少了陽光雨露.人在社會(huì)上扮演了多重角色,有著多重的愿望（夢(mèng)想）.我是一位青年,我渴求進(jìn)步；我是一位父親,我期望女兒健康成長；我是一名教師,我希望我的學(xué)生早日成為棟梁.我有太多太多的愿望（夢(mèng)想）, 在這我要說說其中的一個(gè)愿望（夢(mèng)想）. 就說說教師吧.師者,傳道授業(yè)解惑也.師者,既要教書育人,又要教學(xué)相長；既要傳授知識(shí),又要培養(yǎng)能力.要做好教師,可謂責(zé)任重大.自從參加工作做了教師以來,我一直有個(gè)美好的愿望（夢(mèng)想）：做一名深受學(xué)生喜愛的良師益友.十多年來我一直在努力,但仍然覺得現(xiàn)實(shí)與愿望（夢(mèng)想）還有一段差距.要縮短差距,必須做好以下工作.

一般普通話考試話題作文是怎么樣的兩篇

3，普通話考試作文

1、我的愿望（或理想）我們每個(gè)人都有自己的愿望和理想，這是我們?cè)谌松缆飞锨斑M(jìn)的目標(biāo)和奮斗的動(dòng)力源泉。很小的時(shí)候，我們的父母和老師經(jīng)常會(huì)問我們：你的理想是什么，長大后想成為什么樣的人？我至今清楚地記得我小時(shí)候的理想是成為一名老師，因?yàn)閷?duì)于一個(gè)偏僻農(nóng)村的小孩來說，老師是我眼中唯一高高在上的崇拜對(duì)象。而巧合的是，二十年后的今天，這個(gè)小時(shí)候的遙遠(yuǎn)的理想即將實(shí)現(xiàn)。對(duì)于目前的我來說，我的愿望是成為一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。初看起來，這個(gè)愿望似乎很容易達(dá)成，其實(shí)并沒那么簡單。現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)老師的評(píng)價(jià)是褒貶不一，爭議不休。要成為一名受人尊敬的老師，我想首先要具有無私的奉獻(xiàn)精神和吃苦耐勞的品德，同時(shí)要有淡泊名利之心，才能耐得住寂寞，受得了清貧，才能安心做好老師的本職工作。其次，在教學(xué)水平上要能夠不斷提高，不僅要求上課能夠深入淺出，生動(dòng)而不枯燥，還要求自身具有比較淵博的知識(shí)，能夠真正扮演好所謂“傳道授業(yè)解惑”的角色。而作為一名大學(xué)教師，與中小學(xué)老師的最大區(qū)別是我們不能只是單單在教學(xué)上表現(xiàn)優(yōu)秀，我們還要在科研上有所建樹。因此，我們?cè)跇I(yè)務(wù)水平上需要在教學(xué)和科研這兩個(gè)方面都有所表現(xiàn)，才能算是達(dá)標(biāo)。作為一名剛參加工作的新老師，我現(xiàn)在的情況和一名受人尊敬的優(yōu)秀教師的要求還有相當(dāng)長的一段距離，所以我必須腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，虛心學(xué)習(xí)，努力工作，去達(dá)成自己心中的愿望。

我喜歡的書刊，我就是考的這個(gè)

很多基本就是你說的這些

其實(shí)你要知道你是在考普通話而不是作文所以你只要不卡主只要說說什么都不要緊的很跑題也不要緊因?yàn)楸O(jiān)考老師是在聽你的發(fā)音作文的好壞沒多大關(guān)系的我考過的很簡單不要緊張就好對(duì)自己有信心點(diǎn)就ok 了祝你好運(yùn)

基本就是那30篇除非你點(diǎn)背的話抽到其他的題目啦嗯可以提前準(zhǔn)備好最好是事先在網(wǎng)上查好文章背會(huì)要是嫌麻煩的話至少得心里有個(gè)大綱說的時(shí)候要條理清晰嗯普通話關(guān)鍵還是在日常生活中練習(xí)多用多說

普通話考試作文

4，普通話考試作文有30篇但是經(jīng)常考的有哪些作文

除非你點(diǎn)背的話抽到其他的題目啦嗯可以提前準(zhǔn)備好最好是事先在網(wǎng)上查好文章背會(huì) 要是嫌麻煩的話至少得心里有個(gè)大綱說的時(shí)候要

要看你考幾號(hào)卷,

一般是抒情的文章

隨機(jī)抽的，概率一樣的。　　普通話是現(xiàn)代漢語的標(biāo)準(zhǔn)語。由國家語言文字工作委員會(huì)和國家教育委員會(huì)、廣播電影電視部頒布的，《普通話水平測試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。省、市級(jí)測試中心、測試站只能授予一級(jí)乙等以下（含一級(jí)乙等）的資格證書。考一級(jí)甲等，需要去國家語委測試中心考試，或者省級(jí)測試站報(bào)送國家語委測試站進(jìn)行復(fù)審?fù)ㄟ^，方能授予一級(jí)甲等。（國語[1997]64號(hào)）把普通話水平分為三個(gè)級(jí)別（一級(jí)可稱為標(biāo)準(zhǔn)的普通話，二級(jí)可稱為比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話，三級(jí)可稱為一般水平的普通話），每個(gè)級(jí)別內(nèi)劃分甲、乙兩個(gè)等次。三級(jí)六等是普通話水平測試中評(píng)定應(yīng)試人普通話水平等級(jí)的依據(jù)。　　一級(jí) （標(biāo)準(zhǔn)的普通話）　　一級(jí)甲等（測試得分：97分－100分之間）朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。　　一級(jí)乙等（測試得分：92分－96.99分之間）朗讀和自由交談時(shí)，語音標(biāo)準(zhǔn)，詞語、語法正確無誤，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。偶然有字音、字調(diào)失誤。　　二級(jí) （比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話）　　二級(jí)甲等（測試得分：87分－91.99分之間）朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音基本標(biāo)準(zhǔn)，語調(diào)自然，表達(dá)流暢。少數(shù)難點(diǎn)音有時(shí)出現(xiàn)失誤。詞語、語法極少有誤。　　二級(jí)乙等（測試得分：80分－86.99分之間）朗讀和自由交談時(shí)，個(gè)別調(diào)值不準(zhǔn)，聲韻母發(fā)音有不到位現(xiàn)象。難點(diǎn)音失誤較多。方言語調(diào)不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。　　三級(jí)（一般水平的普通話）　　三級(jí)甲等（測試得分：70分－79.99分之間）朗讀和自由交談時(shí)，聲韻母發(fā)音失誤較多，難點(diǎn)音超出常見范圍，聲調(diào)調(diào)值多不準(zhǔn)。方言語調(diào)較明顯。詞語、語法有失誤。　　三級(jí)乙等（測試得分：60分－69.99分之間）朗讀和自由交談時(shí)，聲韻調(diào)發(fā)音失誤多，方音特征突出。方言語調(diào)明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。　　普通話水平測試等級(jí)證書是證明應(yīng)試人普通話水平有效憑證，證書由國家語言文字工作委員會(huì)統(tǒng)一印制。普通話一級(jí)乙等以下成績的證書由省（直轄市）級(jí)語言文字工作委員會(huì)加蓋印章后頒發(fā)，普通話一級(jí)甲等的證書須經(jīng)國家普通話水平測試中心審核并加蓋國家普通話水平測試中心印章后方為有效。有效的普通話水平測試等級(jí)證書全國通用。

我記得我考試前把每篇文章都讀過。

5，普通話考試范文

1、我的愿望（或理想）2、我的學(xué)習(xí)生活3、我尊敬的人4、我喜愛的動(dòng)物（或植物）5、童年的記憶6、我喜愛的職業(yè)7、難忘的旅行8、我的朋友9、我喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式10、談衛(wèi)生與健康

其實(shí)普通話考試很簡單放輕松不要太緊張，平時(shí)注意一下生僻或者多音字的讀音，考試時(shí)候語速不要太快，聲音盡量洪亮這個(gè)是我之前回答的內(nèi)容太多了復(fù)制過來度娘不讓提交

【國龍國際教育學(xué)院普通話考試小秘訣】在普通話水平測試施測過程中，常看到一些語文教師或師范類中文專業(yè)的學(xué)生想通過二級(jí)甲等，而測出的成績卻只有85分左右;以及一些其他教師或師范類非中文專業(yè)的學(xué)生想通過二級(jí) 乙等，而測出的成績卻只有78分左右。測試不達(dá)標(biāo)，使他們吃不下睡不香，因?yàn)槠胀ㄔ掙P(guān)系其上崗資格、職稱評(píng)定、畢業(yè)求職等切身問題。有辦法讓這些應(yīng)試人過關(guān)嗎?筆者認(rèn)為，“秘訣”是看這些應(yīng)試人能否認(rèn)真對(duì)待普通話水平測試，愿不愿意在測前做充分準(zhǔn)備。以“短文朗讀”來說，如果測前做了充分準(zhǔn)備，則可以在非語音評(píng)分項(xiàng)上免丟2至3分，從而使 78分變成80分以上或85分變成87分以上。更多信息請(qǐng)咨詢國龍國際教育學(xué)院范老師~~~~我們先來看看《普通話水平測試大綱》中關(guān)于“朗讀短文”的扣分細(xì)則： (1) 讀錯(cuò)一個(gè)音節(jié)，扣0.1分;漏讀或增讀一個(gè)音節(jié)，扣0.1分。(2) 聲母或韻母的系統(tǒng)性語音缺陷，視程度扣0.5分、1分。(3) 語調(diào)偏誤，視程度扣0.5分、1分、2 分。(4) 停連不當(dāng)，視程度扣0.5分、1分、2 分。(5) 朗讀不流暢(包括回讀)，視程度扣0.5 分、1分、2分。(6) 超時(shí)(朗讀400個(gè)音節(jié)不能超過4分鐘)扣 1分。對(duì)照六條扣分細(xì)則，其中(2)和(3)——聲韻系統(tǒng)語音缺陷和語調(diào)偏誤，屬于直接語音問題，對(duì)于應(yīng)試人只能被動(dòng)失分，即便努力短時(shí) 間也很難保證不失分。其余四條，屬于非直接語音問題，對(duì)于應(yīng)試人則是主動(dòng)丟分，通過努力完全能夠不丟分。從測試實(shí)踐看，78分者在 (1)上丟1-2分，在(4)上丟1分，在(5)上丟1分，三項(xiàng)合起來丟3-4分;85分者在(1)上丟0.5-1分，在(4)上丟0.5-1分，在(5)上丟0.5-1分，三項(xiàng)合起來丟1.5-3分。朗讀中非直接語音問題的丟分，其主要原因是不熟悉60篇作品。因?yàn)椴皇煜ぃ髌分幸恍┩鈬嗣⒌孛恍I(yè)詞語，一些文言詞語、成語及一些由3500常用字以外的字組成的詞語，因生冷而讀錯(cuò)音節(jié)，或因拿不準(zhǔn)語音吞吞吐吐而讀破詞句，進(jìn)而導(dǎo)致音節(jié)錯(cuò)誤、停連不當(dāng)或不流暢的出現(xiàn)而冤枉地被扣去分?jǐn)?shù)。如果我們將難讀的字語集中起來進(jìn)行練讀，對(duì)于解決非直接語音問題的丟分問題，也許能起到事半功倍的作用。下面，筆者從60篇作品中輯錄出部分這樣的字詞，供應(yīng)試者像練讀繞口令一樣集中進(jìn)行練讀。練讀的原則——先準(zhǔn)確后流暢。更多信息請(qǐng)咨詢國龍國際教育學(xué)院范老師~~~~

6，普通話測試說話題范文

1.我的業(yè)余生活我的業(yè)余生活非常豐富，主要是我的愛好很多，另外，多種愛好令我的生活變得充實(shí)而有意義。我喜歡爬山，因?yàn)楦呱接纳睢⒎€(wěn)健，喜歡站在山頂上俯首瞰望一切，風(fēng)景盡收眼底，喜歡在空曠的山頂上聆聽自己聲音的回旋，喜歡頂著芬穹盡情發(fā)揮想像，喜歡那種欲飛的感覺…… 綠水青山是多么迷人呀! 我喜歡看各式各樣對(duì)自己有益的書，醫(yī)學(xué)，美容，健身，烹調(diào)，電腦，都愛看，書是知識(shí)的海洋，能令我進(jìn)入一個(gè)忘我的天地，讓我受益無窮。我喜歡音樂，讓美妙音樂從心田地流過，開心時(shí)聽一聽動(dòng)感音樂，令自己全身沸騰，不開心時(shí)聽一聽凄美音樂，仿佛一個(gè)人在與自己共鳴. 喜歡沖上一杯咖啡，躺在沙發(fā)上攤開一本心愛的書,任目光流漣在文字，在溫暖的燈光下,柔美的音樂緩緩飄逸在我的小房間，此刻的我像是沒有云的天空，思緒在無邊地懷想里安靜的迷失，我渴求的，正是心里那份永恒的美麗和寧靜！喜歡與知己的朋友聊天，聊人生，生活，各自的經(jīng)歷，各抒已見，寂寞時(shí)讀一段故事，憂傷時(shí)送上你一首老歌，快樂彼此分享，沒有心的設(shè)防，精神上的互動(dòng)，心靈的交流，令我沐浴著他們的溫馨和關(guān)愛，讓我的生命總有陽光雨露。喜歡與心愛的人手牽手漫步在花叢中，“玉輪皎皎，垂柳裊裊” 喜歡各種的運(yùn)動(dòng)，特別喜歡健身和跳舞，在強(qiáng)勁的節(jié)奏里讓身上每一個(gè)細(xì)胞都動(dòng)起來，熱情奔放，展示自我，更令保持身材和更自信。喜歡寫作，有時(shí)坐在書桌前，文思泉涌，格子寫滿我的智慧，吐出胸中的沉累的塊壘或快樂的感覺，是何等快意！我一個(gè)很平凡也很隨和的人，生活上力求平淡，感情上力求簡單，衣只上力求隨意，飲食上力求清淡，處事上力求泰然，工作上力求最好，但我希望自己在有生之年能多做善事，幫助需要幫助的人，與人快樂，自己更快樂。我不是一個(gè)完美的人，但我會(huì)不斷努力，不斷完善自己，只要對(duì)我身心有益的東西，我都會(huì)努力去學(xué)，或者說學(xué)得不算好，也許人生不求盡善盡美，只求是全力以赴的過程，有時(shí)結(jié)果不一定是最重要，重要是過程的精彩。上天給我一個(gè)完整無缺身體，就會(huì)好好把握，在有生之年多培養(yǎng)各種愛好，這也是自我增值的一種方式。生命是有限的，令自己的生活充滿美感和音樂，才是充分享受屬于自己的真正人生,令人生充滿浪漫色彩。

《湖南省普通話測試》命題說話30個(gè)話題的范文1，我的愿望（或理想）2，我的學(xué)習(xí)生活3，我喜歡的動(dòng)物（或植物）4，我尊敬的人5，童年的記憶6，難忘的l旅行7，我喜愛的職業(yè)8，我的朋友9，我最喜愛的文學(xué)（或其他）藝術(shù)形式10，談?wù)勑l(wèi)生與健康11，我的業(yè)余生活12，我喜愛的季節(jié)（或天氣）13，學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)14，談?wù)劮?5，我的假日生活16，我的成長之路17，談?wù)?a href="/tag/65.html" target="_blank" class="infotextkey">科技發(fā)展與社會(huì)生活18，我知道的風(fēng)俗19，我和體育20，我的家鄉(xiāng)（或熟悉的地方）21，談?wù)劽朗?2，我喜歡的節(jié)日23，我所在的集體（學(xué)校、機(jī)關(guān)、公司等）24，談?wù)勆鐣?huì)公德（或職業(yè)道德）25，談?wù)剛€(gè)人修養(yǎng)26，我喜愛的明星（或其他知名人士）27，我喜愛的書刊28，談?wù)剬?duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)29，我向往的地方30.，購物（消費(fèi)）的感受

7，普通話等級(jí)考試作文幫忙啊

普通話水平測試中的說話部分，以單項(xiàng)說話為主，主要考查應(yīng)試人在沒有文字憑借的情況下，說普通話的能力和所能達(dá)到的規(guī)范程度。和朗讀相比，說話可以更有效地考查應(yīng)試人在自然狀態(tài)下運(yùn)用普通話語音、詞匯、語法的能力。因?yàn)榕袛嗪妥x者朗讀是有文字憑借的說話，應(yīng)試人并不主動(dòng)參與詞語和句式的選擇，因而，說話最能全面體現(xiàn)應(yīng)試人普通話的真實(shí)水平。　　說話不僅是對(duì)應(yīng)試人語言水平的考查，同時(shí)，也是對(duì)應(yīng)試人心理素質(zhì)的考驗(yàn)。說話是在沒有文字憑借的情況下，把思維的內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化為自然、準(zhǔn)確、流暢的外部語言，需要應(yīng)試人有良好的心理素質(zhì)。綜上所述，說話具有以下幾種基本要求：　　1、話語自然　　說話就是口語表達(dá)，但口語表達(dá)并不等于口語本身。我們口頭說話，要使用語言材料，但是說話的效果并不是這些語言材料的總和。口頭說的話應(yīng)該是十分生動(dòng)的，它和說話的環(huán)境、說話人的感情、說話的目的和動(dòng)機(jī)都有很大的關(guān)系。　　要做到自然，就要按照日常口語的語音、語調(diào)來說話，不要帶著朗讀或背誦的腔調(diào)。這并不是很高的要求，但實(shí)際做起來卻是相當(dāng)?shù)睦щy。需要強(qiáng)調(diào)指出的是，進(jìn)行說話準(zhǔn)備，不要把說話材料寫成書面材料，因?yàn)閷懗鰜淼臇|西往往會(huì)進(jìn)行修改，殊不知，就是在修改中改掉了口語表達(dá)的特點(diǎn)。　　語速適當(dāng)，是話語自然的重要表現(xiàn)。正常語速大約240個(gè)音節(jié)/分鐘均應(yīng)視為正常。如果根據(jù)內(nèi)容、情景、語氣的要求偶爾10來個(gè)音節(jié)稍快、稍慢也應(yīng)視為正常。語速和語言流暢程度是成正比的，一般說來，語速越快，語言越流暢。但語速過快就容易導(dǎo)致必音時(shí)口腔打不開、復(fù)元音的韻母動(dòng)程不夠和歸音不準(zhǔn)。語速過慢，容易導(dǎo)致語流凝滯，話語不夠連貫。有人為了不在聲、韻、調(diào)上出錯(cuò)，說話的時(shí)候一個(gè)字、一個(gè)字地往外擠，聽起來非常生硬。因而，過快和過的語速都應(yīng)該努力避免。　　　　2、用詞得體　　口語詞和書面語詞的界限不易分清。一般說來，口語詞指日常說話用得多的詞，書面語詞指書面上用得多的詞。口語詞和書面語詞相比，有其獨(dú)自的特點(diǎn)。必須克服方言的影響，擯棄方言詞匯，說話中特別要注意克服方言語氣。但由于普通話詞匯標(biāo)準(zhǔn)是開放的，它不不斷地從方言中吸收富有表現(xiàn)力的詞匯來豐富、完善自己的詞匯系統(tǒng)，普通話水平測試允許應(yīng)試人使用較為常用的新詞語和方言詞語。　　3、用語流暢　　現(xiàn)代漢語的口語和書面語基本是一致的，使用的句式大體也是相同的，但是，從句式使用的經(jīng)常性來看，事和書面語仍然存在著差別，其特點(diǎn)是：①口語句式比較松散，短句多；②較少使用或干脆不用關(guān)聯(lián)詞語；③經(jīng)常使用非主謂句；④較多地使用追加和插說的方法，句間關(guān)聯(lián)不緊密；⑤停頓和語氣詞多。　　普通話水平測試是對(duì)應(yīng)試人運(yùn)用普通話進(jìn)行交際的能力水平的測試和評(píng)價(jià)。它既不是普通話知識(shí)的考試，也不是文化水平的考核，更不是口才的評(píng)估。測試大綱以語音面貌、詞匯語法的規(guī)范程度和自然流暢程度來作為說話的一部分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)與文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的立意、選材及布局謀篇并未提出具體的要求，我們不能一廂情愿地把作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于說話之上

我給你說個(gè)大概吧，普通話等級(jí)考試作文本來就是隨即的，不一定是這四個(gè)題目，而且這個(gè)作文是口頭表述，不要形成文字形式，所以說在語法和語病方面不用考慮，主要是你在說的時(shí)候的吐詞。一般作文說個(gè)三、四分鐘監(jiān)考老師就會(huì)叫停了的，如果你是造句不能很有創(chuàng)新，你可以盡量說廢話。給你打個(gè)比方吧，拿難忘的母校吧，我的小學(xué)是某某小學(xué)，它坐落于某個(gè)小城市，雖然它不起眼，但它卻永遠(yuǎn)存在于我的記憶中，有我很多小時(shí)候的記憶，和伙伴一起藏貓貓、打彈珠、跳皮筋（說很多小時(shí)候的游戲），依然記得我跟某某有一次藏貓貓，跟他躲在老師的煤球房，··反正自己編吧，走題也沒關(guān)系，只要跟著這個(gè)主題來，我是過了二甲