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1，閱讀短文和父親掰手腕
2，四年級作文給老師的一封信
3，對老師寫一封信一件快樂的事400字
4，讀了和爸爸掰手腕這篇閱讀短文你懂得了什么道理

1，閱讀短文和父親掰手腕

每個男孩子的面前，都站立著一個強大的父親，父親———是現(xiàn)實意義的，又是精神層面的。男孩子征服世界的欲望從戰(zhàn)勝父親開始。兒時，我喜歡與父親掰手腕，總是想像父親的手腕被自己壓在桌上，一絲不能動彈，從而在虛幻中產(chǎn)生滿心勝利的喜悅。可是，事實上，父親輕輕一轉(zhuǎn)手腕，就將我的手腕壓在桌上。他干這些事時輕而易舉，像抹去蛛絲一樣輕松。直到我面紅耳赤、欲哭無淚，父親才心滿意足、收兵罷休。本想得到父親的安慰，可是父親每每都將我痛罵一頓。他指著門前的一棵樹：臭小子，想跟我較勁，除非你能將門前的那棵樹掰彎！于是，我從十歲一直掰到十三歲。開始那棵樹紋絲不動，漸漸地樹葉亂晃，直到后來樹向我彎腰臣服。期間，有與父親的“明爭”，更有與樹的“暗斗”。直到有一天，我豎起胳膊，意外地發(fā)現(xiàn)自己的瘦瘦如絲瓜般的胳膊上，竟長出了肱二頭肌。我喜出望外，莊嚴地舉起瘦瘦的胳膊，向父親發(fā)出挑戰(zhàn)。我一點點地將父親的手腕壓下去。到了關鍵時刻，頃刻間，父親故伎重演，終于又將我的手腕壓了下去。這次，我沮喪得哭出聲來。母親走過來，嗔怪地問父親：你比孩子大還是比孩子小？你就不能讓他贏一次？“讓他？”父親翻翻眼睛，“除了我能讓他一次，這個世界，沒有第二個傻瓜會給對手一次贏自己的機會。”但在我的力量足夠強大之前，我十三歲那年父親早早地病故了。這十幾年來，我沒少跟一些人和事掰手腕。與時間，與困境，與失敗，與沮喪，甚至與自己。時而輸也時而贏。靠的全是信心、毅力、耐力和實力來說話。沒有一次心存僥幸，贏得明白，輸?shù)锰谷弧Ｒ驗椋倚睦镆恢泵靼祝杭幢闶亲约旱母赣H，一旦成為對手，他都想贏你；這個世界上，沒有誰愿意輸給你，哪怕是一次！

閱讀短文和父親掰手腕

2，四年級作文給老師的一封信

------------------------------------------------------------------------------------------- - 長葛市四年級劉玉博長葛市四年級【2】班劉玉博敬愛的劉鳳玲老師：您好！我在少年宮上您的作文課已經(jīng)一年多了，但從來還沒有給您寫過信。今天，我想來想去，就想給您寫封信。我多么想對您說：“劉老師，您真是我們的好老師！我們打心眼里喜歡您。” 過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎么寫。可是，自從上了您的作文課，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結果。您對工作十分負責任。記得剛上您的作文課，我們沒有記筆記的習慣，您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學，您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才讓走。為此，您經(jīng)常回去得很晚很晚。記得有一次，我們學習《可愛的小尿童》這篇課文，您為了讓我們對它感興趣，特意借來了一個鍍金的“小尿童”。看到這個光著身子的小家伙，頓時課堂上的氣氛活躍了起來。這一節(jié)課，我們大家學習的效果特別好。還有一次，您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文，特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加，游戲進行得很熱烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身體驗，我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個人一組，互相改作文，使我們的這次作文寫得更加精彩了。張老師，您講課的方法好，文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀，也喜歡上您的作文課。是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣，我非常地感激您！好啦！今天就寫到這里吧！祝您：新年愉快！萬事如意！您的學生；劉玉博 2003年12月25日投稿:2003-12-28 1:19:53

四年級作文給老師的一封信

3，對老師寫一封信一件快樂的事400字

尊敬的老師：新年好!我寫這封信是要和您分享我春節(jié)的一件開心事。春節(jié),“噼里啪啦”的鞭炮聲響徹云霄,人們有的走親訪友,有的歡聚在一起吃吃喝喝,熱鬧極了.不過在我的“小電腦”里,最有趣的要數(shù)大年初一晚上放煙火了。那天晚上,我們剛吃過晚飯,外面就響起了煙花爆竹的聲音,震耳欲聾.于是,我也毫不猶豫地搬出了“大導彈”.老爸拿出一個打火機點燃了導火線.只聽“噓”的一聲響,一條巨龍竄上了天空,可是它沒有游多久就迅速地消失了,真是神龍見首不見尾啊；緊接著,一位美麗的花仙子飛上了天空,她慢慢地灑下一片片金色的花瓣,那花瓣紛紛揚揚地落下來,煞是好看.正當我們看得如癡似呆時,她沒了蹤影。我們的煙花放完了,于是就欣賞起別人的煙花來.一位鄰居小弟弟拿著一根長筒煙花,只“砰”的一聲,一團煙花蹦上了天空,一只雪白的小兔子不知道從哪里跳了出來；接著又出來了一個孫悟空的頭像,真是奇怪；最后一響的時候,天空出現(xiàn)了“萬事如意”四個字,我不禁拍手叫好!正看得高興,旁邊又來了祖孫兩位,爺爺抱著可愛的小娃娃正在放煙火.只聽見“砰砰”兩聲,無數(shù)的小星星閃爍在天空中了,不一會兒還出現(xiàn)了一串字,仔細一看,是“一帆風順”!這些形態(tài)各異、五彩繽紛的煙花把漆黑的夜晚點綴得真美麗啊!學生xxx年月日

樓樓能具體一些么？是關于哪方面的？？

您好！　我在文化宮上您的作文課已經(jīng)一年多了，但從來還沒有給您寫過信。今天，我想來想去，就想給您寫封信。我多么想對您說：“張老師，您真是我們的好老師！我們打心眼里喜歡您。” 　過去，我一提起寫作文就頭疼，不知道該怎么寫。可是，自從上了您的作文課，我發(fā)現(xiàn)我變了，變得越來越喜歡作文了。這到底是怎么回事呢？一句話，這都是您培養(yǎng)的結果。　　　您對工作十分負責任。記得剛上您的作文課，我們沒有記筆記的習慣，您就把寫作文的方法和要求寫在黑板上讓我們抄。每次放學，您都要把我們抄的內(nèi)容檢查一遍才讓走。為此，您經(jīng)常回去得很晚很晚。　記得有一次，我們學習《可愛的小尿童》這篇課文，您為了讓我們對它感興趣，特意借來了一個鍍金的“小尿童”。看到這個光著身子的小家伙，頓時課堂上的氣氛活躍了起來。這一節(jié)課，我們大家學習的效果特別好。　還有一次，您為了讓我們寫好《扳手腕》這篇作文，特意在班上舉行了一次“扳手腕”的游戲。我們大家都積極參加，游戲進行得很熱烈。您一邊看游戲，一邊給我們講解。由于有了切身體驗，我們的這次作文寫得都很好。為了使這次作文好上加好，您又讓我們每四個人一組，互相改作文，使我們的這次作文寫得更加精彩了。　張老師，您講課的方法好，文章也讀得好。我非常喜歡聽您朗讀，也喜歡上您的作文課。是您培養(yǎng)了我喜歡作文的興趣，我非常地感激您！　好啦！今天就寫到這里吧！

對老師寫一封信一件快樂的事400字

4，讀了和爸爸掰手腕這篇閱讀短文你懂得了什么道理

有些時候自己的原則是正確的，卻不能堅持下去，獲取成功。反而隨波逐流，得到失敗。在生活中我們應當用自己的感覺找到問題的答案，再通過自己的實踐找到真理，得到正確的答案，獲取成功！參考:每個男孩子的面前，都站立著一個強大的父親，父親———是現(xiàn)實意義的，又是精神層面的。男孩子征服世界的欲望從e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333366306563戰(zhàn)勝父親開始。兒時，我喜歡與父親掰手腕，總是想像父親的手腕被自己壓在桌上，一絲不能動彈，從而在虛幻中產(chǎn)生滿心勝利的喜悅。可是，事實上，父親輕輕一轉(zhuǎn)手腕，就將我的手腕壓在桌上。他干這些事時輕而易舉，像抹去蛛絲一樣輕松。直到我面紅耳赤、欲哭無淚，父親才心滿意足、收兵罷休。本想得到父親的安慰，可是父親每每都將我痛罵一頓。他指著門前的一棵樹：臭小子，想跟我較勁，除非你能將門前的那棵樹掰彎！于是，我從十歲一直掰到十三歲。開始那棵樹紋絲不動，漸漸地樹葉亂晃，直到后來樹向我彎腰臣服。期間，有與父親的“明爭”，更有與樹的“暗斗”。直到有一天，我豎起胳膊，意外地發(fā)現(xiàn)自己的瘦瘦如絲瓜般的胳膊上，竟長出了肱二頭肌。我喜出望外，莊嚴地舉起瘦瘦的胳膊，向父親發(fā)出挑戰(zhàn)。我一點點地將父親的手腕壓下去。到了關鍵時刻，頃刻間，父親故伎重演，終于又將我的手腕壓了下去。這次，我沮喪得哭出聲來。母親走過來，嗔怪地問父親：你比孩子大還是比孩子小？你就不能讓他贏一次？“讓他？”父親翻翻眼睛，“除了我能讓他一次，這個世界，沒有第二個傻瓜會給對手一次贏自己的機會。”但在我的力量足夠強大之前，我十三歲那年父親早早地病故了。這十幾年來，我沒少跟一些人和事掰手腕。與時間，與困境，與失敗，與沮喪，甚至與自己。時而輸也時而贏。靠的全是信心、毅力、耐力和實力來說話。沒有一次心存僥幸，贏得明白，輸?shù)锰谷弧Ｒ驗椋倚睦镆恢泵靼祝杭幢闶亲约旱母赣H，一旦成為對手，他都想贏你；這個世界上，沒有誰愿意輸給你，哪怕是一次！

1、文章作者語言富有幽默感，試理解下列詞語在文中的意思。 “光榮下崗”： “偷偷摸摸”： 2、文中多處使用了精煉的成語，請摘錄在下列的橫線上。 3、文中列舉名著多種，請從這些中外名著中各選一種寫出各自的作者。《》《》 4、聯(lián)系上下文理解句子。 “用爸爸的話說就是這些書臭不可聞，能弄瞎人的眼睛。” “只要有了精神，你就是無比富有的人。” 5.閱讀要領悟作者的表達方法，作者為了表現(xiàn)爸爸愛買書的特點，采用了對比的方法。試列舉比較。 6.文章作者對爸爸愛讀書只提及未描述，如果再寫一篇《愛讀書的爸爸》，請你設想一下，可以從那幾個方面描述表現(xiàn)，列一份簡單的作文提綱。試作答如下： 1。“光榮下崗”：衣服穿得太久，實在不能再穿了 “偷偷摸摸”：背著媽媽買書，不讓媽媽發(fā)現(xiàn) 2。臭不可聞，望而卻步，心照不宣，發(fā)憤圖強，行尸走肉 3。《史記》司馬遷，《悲慘世界》雨果 4。爸爸的讀書有選擇，對那些他認為格調(diào)不高的書籍嗤之以鼻，堅決不看。 5。（1）爸爸從來都是喝劣酒，抽孬煙，但買書都是品位極高的，全都是名著，已經(jīng)買了幾百冊。（2）爸爸生活上極其簡樸，而爸爸買書卻十分豪爽，一買就是幾十元甚至上百元。 6。有關系，正因為爸爸愛愛讀書愛買書，所以他對我們姐弟倆的影響也非常大，使我們也愛讀書，從而也更加體現(xiàn)出爸爸花錢買書是物有所值的，對書籍的熱愛是非常值得贊賞的。 7。提綱： a。概述爸爸是個愛讀書的人 b。闡述爸爸為什么愛讀書，可以結合具體事例寫，如爸爸從書中獲得了知識，從而在工作中取得了顯著成績，又如爸爸用書中所學武裝了自己的頭腦，成為一個智者，辦事聰明，遇事冷靜，并從精神上得到了最多的滿足。 c。爸爸從書中得到了快樂，將一如既往地熱愛讀書，活到老，讀到老。