天津市河西區第一幼兒園園長，一家幼兒園園長下毒致兩女童死亡是什么行為為什么

來源：整理時間：2023-01-12 22:07:45 編輯：天津生活手機版

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1，一家幼兒園園長下毒致兩女童死亡是什么行為為什么
2，天津河西一幼到底好在哪里
3，天津河西區第一幼兒園梅江分園怎么樣收費如何謝謝
4，做為一名幼兒園園長新來的保潔沒做過也沒做好幼兒園園長在教
5，教材業務員與幼兒園園長的對話
6，幼兒園園長簡歷怎么寫
7，天津幼兒園名錄

1，一家幼兒園園長下毒致兩女童死亡是什么行為為什么

故意傷人罪啊，應該是心理變態吧

一家幼兒園園長下毒致兩女童死亡是什么行為為什么

2，天津河西一幼到底好在哪里

我想大概是因為他的理念比較先進吧，兒童為中心，活動比較多

天津河西一幼到底好在哪里

3，天津河西區第一幼兒園梅江分園怎么樣收費如何謝謝

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一幼應該屬于國辦幼兒園是不錯的，估計很難進

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4，做為一名幼兒園園長新來的保潔沒做過也沒做好幼兒園園長在教

對，做錯了就應該讓大家都知道才可以避免其他人再犯類似錯誤。所以犯了錯誤的人會有通報批評一說。

期待看到有用的回答！

5，教材業務員與幼兒園園長的對話

一、從微笑開始，象“孔雀開屏”般，業務員把產品最好的利益點展示給陌生客戶。中國是禮儀之幫，最講究待人接物。許多客戶首先看重的是業務員是否有教養，而不是產品。如果業務員還未向客戶說話，就給出一付笑臉，無疑會給業務員帶來洽談生意的良好氛圍，起碼客戶會給你一個表達機會。如果業務員象喪門神哭喪著臉上門，客戶還會理你業務員嗎？因此業務員在面對客戶時，無疑業務員你遇到多大的困難和多么糟糕的事情，都要堆上笑臉，因為陌生客戶又沒有得罪你什么，又何必要看業務員那付難看的臉色呢。有了這種良好氛圍之后，業務員就要不失時機向陌生客戶介紹自己來意。“你好，老板”，“你好，我是XX公司的，我給你帶來一種產品，希望能對您的生意帶來幫助，這種產品有XX特點，在銷售政策有XX優勢”。如果有一定市場影響力的大公司產品，客戶可能只會問業務員的產品型號和價格，以及其他市場營銷政策，但尚未在當地市場打開局面的小公司產品，業務員首先就必須要介紹公司產品的最大賣點。不管是大公司還是小公司，業務員的產品都必須給客戶帶來利益，利益是客戶最認可的賣點。作為一項新產品的投資，客戶心里想的是回報，而不會為廠家當免費搬運工和賠本賺吆喝的買賣。因此業務員首先向客戶推介時，要象“孔雀開屏”一樣，要把自己產品最漂亮的一面展示給客戶，要把產品能給客戶帶來利益的最好賣點說出來，客戶才有興趣聽下去。這樣的賣點包含很多：產品、產品包裝、銷售政策、市場管理、宣傳推廣等等。如果業務員首先介紹的是對客戶利益無關痛癢的話語，生意忙碌的客戶可能沒有興趣繼續聽下去，也許會禮貌地借故推辭，“對不起，我現在很忙，你找一下別家吧”。但很多經商客戶，往往一句話送你出門，“這類產品市場太多了，不做”。生意不成還受一肚子氣。二、以退為進，業務員先奉承客戶再過渡到上門目的業務員在拜訪陌生客戶時，可能并不知道誰是老板，這就必須先觀察店內情況（大公司往往都在寫字樓）來發現蛛絲馬跡，諸如銷售的產品品牌、店面陳列、員工面貌、貨物堆積數量、店面大小等等，找出誰在指揮干活，這個誰估計不是老板也起碼是經理。這里面業務員就不要犯一個低級錯誤，如果碰到的是經理，你也應該奉承他為老板或老總，也就是我們平常所說PMP（拍馬屁），因為中國許多人都有一個共同的劣根性，喜歡別人捧。但業務員不可經理談得太久，因為決策的人畢竟是老板，同經理談過來談過去，可能都不會有結果，因為經理也不知道老板對產品的底線到底在那里。如果業務員一進門就能遇到老板，那是機會也是幸運，業務員就需要MPMP（猛拍馬屁），當然這馬屁要拍到點子上，不要憑空捏造。看見店面大貨物多品牌齊，業務員就要夸他生意紅火經營有方，奉承他在這個市場不是老大就是老二的地位，等到老板為業務員遞煙倒茶時，老板這時可能就有點飄飄然了，業務員就需要趁熱打鐵，推介自己的產品說明自己的來意，在客戶心情愉快時，趕緊談產品合作和政策，業務員這時就差不多成功了一半。即使這次生意無法談成，客戶也會對業務員及其產品產生好印象，為下次合作作好了鋪墊。在此，筆者告誡業務員在捧殺客戶時，一定要注意火候，只能在客戶現在的基礎上進行放大，不要憑空捏造事實，把小生意老板說是大客戶，不要把生意清淡的說成生意紅火，這樣業務員不僅沒有“殺”到客戶，反而還被客戶“殺”掉了你們之間的商業合作。三、讓客戶先說話，順著客戶思路順藤摸瓜，達到商業合作目的。大凡生意做得比較成功的客戶，一般都很忙碌。業務員上門之后，不要打斷客戶的生意，一定要靜下心來等候。在客戶忙碌時，業務員也盡可能地充當幫手，客戶才會注意，會主動問業務員是干什么的，業務員就有機會介紹自己及產品。注意的是，介紹時不要面面舉到，業務員在介紹一個產品賣點后，就要觀察客戶的反應，讓客戶提問，然后再對他提出的問題進行剖析和解答，而且把答案盡量往自己的產品靠攏，達到推介成功的目的。經驗不足的業務員，有可能會犯一個錯誤，為客戶解答時會偏移話題，海闊天空，把自己真正的目的不知忘到那兒去了。去年秋天，筆者為湖南一家涂料企業招商，在長沙紅星建材大市場，靠近長沙南北交通大動脈韶山路的一家大門面，筆者見到客戶所經銷品牌全是華潤、美涂士、巴德士等一些知名涂料，感覺到這家客戶生意做得比較大有實力。筆者進門之后，見到客戶正在揮汗如雨在為涂料調色，筆者就在一旁，順便幫他拿一些調色板和桶蓋。客戶忙完生意后，就主動問筆者是那個廠家，筆者順水推舟介紹了自己的產品，客戶聽完后表示對筆者的產品質量擔擾，他不提價格也猜測到筆者這種品牌產品價格不會太貴，筆者隨即回答這位客戶，可以去工廠看看筆者所在廠家規模和技術力量，而且工廠就在長沙河西。又針對客戶不愿意壓貨的原因，筆者提出了最可能成交的賣點，工廠一次提貨十桶就免費送貨上門，而且是貨到付款，沒有資金壓力，什么時候需要就什么時候送貨。客戶考慮了一下，終于答應合作的要求，有顧客需要筆者這種價格合適的產品，就來電訂購

教材業務員第一次與幼兒園園長見面園長你好，我是xxxx（自我介紹）1）其實我們的工作效果跟人與人的溝通效果有著直接的關系，溝通能力好的話，就能占領市場創造利潤，溝通力不好就是我們最大的損失，因為是在不斷的損失市場、浪費資源，這個你認可嗎？（提出一個共識的問題，讓對方認可）2）請問，你是怎么樣避免這類問題的呢？（刺激客戶的需求）（讓對方自己說出來，客戶更相信自己說的話，而不會相信業務員說的話。）3）您覺得在這樣下去的話，會有什么樣的后果呢？（增強他的需求感）4）您覺得這樣的問題解決掉的話，對您會不會帶來益處呢？有沒有想過傲解決它呢？（要客戶的一個承諾。解決還是不解決）5）那么，您是如何來解決的呢？（讓他說出自己的現狀）6）其實，市面上講溝通的教材有很多，但，都不實際，不知道您看沒看過！其實，看那些以營利為目的的教材，還不如，我們這樣私下交流一下，學到的東西更多，你覺得呢？（站在同理心上說話）7）多用“我不知道。。。”、“您覺得呢？”、“其實，您也看的出來，我是個實在人，說的都是心里話，所以，你別怕，心里怎么想您就怎么說，沒關系的，呵呵呵”、“沒錯。。。。”“是的。。。”“太對了。。。”比如，對方說“一看你就不專業，”“一看你們就是假冒偽劣的”“一看你們公司就不正規”不管對方怎么拒絕，永遠回答“是的，沒鎖”永遠站在同理心上說話，明白嗎？先認同他，然后再把話拉回來“是的，沒錯，一看您就是愛開玩笑的人，呵呵”“是的，沒錯，一看你就是有品位的，使用高檔產品的人”“是的，沒錯，一看你就不是一般人，我早就跟領導建議過公司的形象不好！”“是的，沒錯，一看你就是常用高檔產品的人，我早就跟領導說過，產品的包裝不好看，下次我把您的再跟領導說一次。”能理解嗎？永遠站在同理心上說話。在每一個環節上加上寒暄贊美，不斷的干擾對方的理性思維！另外，通過對方說的話，來判斷對方是一個什么層次的人，相對應的層次人群的心態是什么樣的，說一些相對應的話，就更容易說到對方心里去了！

6，幼兒園園長簡歷怎么寫

管理意識是指擔任領導管理工作的人，在其地位、處境及行為規則的制約下所產生的自覺的心理活動。管理活動的本質特征在于它的目的性，從一定意義上說，管理實踐正是管理者意志行動的結果。本文就個人對幼兒園管理體驗從管理心理角度，談談幼兒園園長的管理意識。一、角色意識角色即一個人的社會身份。個人能否扮演好各種各樣的角色，首先在于他是否有明確的角色意識。幼兒園園長從擔任園長的那天起，甚至就任園長之前就應該對自己的職務性質、地位權力和任務有明確的認識，也就是對自己的職、責、權、利有一個明確的認識——管理者的職、責、權、利應當是協調一致的，彼此互相制約的。一個人被任命或選聘為園長以后，他的地位就發生了變化。作為幼兒園的管理者，法律即賦予他必要的權力，以此來指揮幼兒園的各項工作，同時也賦予了他相應的責任。二、素質意識辦好一所幼兒園的關鍵在園長，當好幼兒園的園長關鍵在管理，管理的好壞關鍵取決于素質的高低，所以說園長素質是有效做好幼兒園管理工作的前提條件。園長要具備哪些素質呢？我認為：主要包括政治思想，自覺按照園長的任職條件來要求自己。既要懂業務，具有指導教育教學和教育科研活動的能力，又要做到一專多能，博學多才，成為全園教職工政治上和業務上的“領路人”，切實做到“精”、“新”、“正”、“誠”。“精”就是精品意識。精心設計、精益求精的辦好幼兒園每一件事。“新”就是改革創新，不斷進取。“實”就是腳踏實地，實實在在的干。“正”就是一身正氣，作風正派，言行正直。“誠”就是真誠誠懇，以誠相待。三、目標意識園長從上任的第一天起就要考慮把幼兒園辦成什么樣子——幼兒園的總目標是什么？長期、中期、短期目標是什么？硬件部分的目標是什么？軟件部分的目標是什么？為了達到這些目標應采取什么途徑方法等等。有的園長說：“我們幼兒園條件差，困難多，辦園經費又非常緊張，哪有心思去設計什么目標。”我認為這種想法雖情有可原，但它是消極的。工作中不可能沒有困難，有困難就需要我們園長想辦法克服。我是1995年底擔任我園園長的，當時幼兒園底子差，問題多，拉幫結派，動不動就上機關告狀，沒有工作熱情，沒有凝聚力。面對重重困難，我沒有后退半步，而是鼓足勇氣，向一個個困難發起一次次的沖鋒：首先：摸清情況，展開認真細致的調查，采取了個別談話、日常觀察、園務會反饋和問卷調查等方法，如我設計了職工問卷：幼兒園目前存在的主要問題是什么？你認為如何解決？你的特長是什么？不足有哪些，如何調整？你對園長有哪些要求，需要園長幫助解決什么問題？在幼兒園今后的發展中你有什么建議等等，摸清情況后，及時對癥下藥。其次，精心審計幼兒園的發展目標，召開全體教職工發揮，大力宣傳幼兒園發展目標，以目標激勵每位教職工，團結一致，向目標奮進。四、民主意識現代管理中心決定了以人為本管理。園長要管理好幼兒園必須要有較強的民主意識，教職工是幼兒園的主人，管理幼兒園是她們的民主權利，他們對一些重大問題有權參與講評和管理。園長要通過民主管理，做好人的工作，為廣大職工創設一個人有利于以人為本的現代管理思想，確定依靠全體教職工民主管理的意識，具備較強的處理人際關系的能力。做到知人善任，即掌握了解人、說服人、關心人、使用人的本領。五、服務意識什么是領導，領導就是服務，就是要多干實事。幼兒園這一群體具有鮮明的個性：一方面，園長直接工作的主要對象是具有一定文化素質的教師，教師有其自身的特點：自尊、清高、責任心強，不屈從于權威；另一方面，幼兒園雖小，五臟俱全，牽涉上（上級）下（群眾）、前（過去）后（未來）、左鄰右舍（社會、家庭各方面）、吃喝拉撒睡。教職工年齡層次、文化水平、甚或習慣、性格氣質不同，而一園之長，實際上不過是個“大家長”。由此可見，園長必須樹立服務意識，深入實際，掌握實情，腳踏實地，多做實事，努力為幼兒園創造一個良好的學習、生活、工作環境，在生活上給予關心照顧，時刻把每位職工的冷暖放在心上，盡職盡力，為她們服務。每一位園長應銘記：凡要求職工做到的，自己首先做到，凡要求職工不做的，自己首先不做，在執行黨紀、政紀和幼兒園的各項規章制度方面，要給職工做好榜樣，不能搞特殊，在個人利益上要做到先人后己，要有奉獻精神。那種高高在上，指手畫腳，說空話，走形式，缺乏服務意識和實干精神的園長，在幼兒園這個群體中是缺乏市場的。六、經濟意識改革開放把我國的教育推上了市場經濟的舞臺，每個幼兒園園長都應當明確：幼兒教育不屬于義務教育。如果說經費困難和幼兒園創收是我們這個社會主義初級階段的窮國辦大教育的特有國情的話，那么，這種情況將延續相當長的時間，競爭機制已經引入，園長們必須從根本上改變傳統的“關門辦學”，“等、靠、要”思想，樹立強烈的經濟意識，效率意識，求真務實，善于用好明天的錢，有錢就可以上規模，上規模就可以出效益，有了經濟效益，才能促進發展，才能競爭出活力，競爭出效益。七、法制意識現代社會是法制社會，幼兒園管理中必須樹立法制意識——學法、守法、護法。近幾年幼兒園幼兒傷害事故時有發生，并日益成為人們關注的焦點。如果園長沒有法制意識，甚至把個人的意志和權威置于法制之上，會給幼兒園、家長、孩子和社會造成極大的損失。所以園長管理不能單憑經驗從事管理，而必須時時處處、事事都體現法律意識，做到心中有法，辦事依法，通過法律手段維護幼兒園及教職工的合法權益。八、創新意識 21世紀的幼兒園園長必須具有強烈的創新意識。我們的幼兒園不能老是停留在一個水平上，要保持常“新”常“青”，始終給人一種耳目一新的感覺，制度不斷完善，設施不斷更新，課程不斷改革創新。要想做到“先一步、高一等、優一層”，唯一的出路就是改革創新。這就要求我們每一位園長要有“不斷進取、永不滿足”的精神，努力學習，更新自身的知識。希望對你有所幫助

xx 女 1956年10月出生，福州市蓓蕾幼兒園園長，福建省幼兒園特級教師，小學中學高級教師，從事幼兒教育工作26年，先后擔任班主任、教研組長、分管教學的副園長，1996年任園長兼書記，在主持全面工作的基礎上仍然分管教育教學工作。主持的“科技啟蒙教育活動與幼兒科學素質培養的實驗研究”課題獲福州市首屆教育教學研討成果一等獎。2002年幼兒園課改以來，本人撰寫了“園本教學研究與教師的專業成長”、“在區域活動中建構積極有效的師幼互動的策略”、“在游戲中支持幼兒學習的有效策略”、“活用教法，讓幼兒成為學習的主人”等多篇論文在省、市刊物上發表。課改以來先后為福州市園長提高班、福州市幼兒園高級教師、鼓樓區、晉安區、馬尾區、長樂市的幼兒老師、福州幼師的學生作了“幼兒園區域活動的組織與指導”、“支持幼兒的學習”、“幼兒園教育活動方案的設計、實施與反思”等課題內容。

公司名稱幼兒園工作職位幼兒園園長時間范圍1980年1月到2006年7月公司性質民營企業所屬行業離職原因工作描述工作經歷：1980＿1990　湖南衡陽幼兒園教師　　　　　1990＿1994　調動到廣東肇慶幼兒園任教研組長　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1994＿1996　擔任肇慶幼兒園副園長　　　　　1996＿2000　擔任該園園長職務　　　　　2001＿2006　分別在深圳民辦幼兒園任園長職務公司名稱幼兒園工作職位幼兒園園長時間范圍1980年1月到2007年1月公司性質民營企業所屬行業離職原因工作描述人業績：我從事幼教工作26年，園長工作經驗10年，前20年是在公立幼兒園是市一級園，后6年是在民辦區一級幼兒園工作．26年中本人曾經獲得過市級的各種獎勵：＂優秀教師＂＂優秀園長＂＂優秀論文＂＂技能技巧市級二等獎＂并且是市級幼教協會成員．后6年在民辦園中也為幼兒園獲得過＂區一級園＂＂綠色幼兒園＂＂幗國文明崗＂我的管理特色是五常法管理，教育教學特色是浸入式英語．

7，天津幼兒園名錄

天津薊縣靜海寧河其他天津市公安局幼兒園天津市房地產管理局幼兒園天津市河西區第五幼兒園天津市河西區第十六幼兒園天津市南開區第二十五幼兒園天津市河西區第二十四幼兒園天津市河西區第四幼兒園天津市河西區第二十五幼兒園天津市南開區第一幼兒園天津市南開區三八幼兒園天津市南開區第九幼兒園天津市三毛藝術幼兒園天津市河西區第二幼兒園天津市南開區第二十一幼兒園天津市河西區第六幼兒園天津市和平區第二十幼兒園天津市河東區第十八幼兒園天津市河東區第十幼兒園天津市河東區第十六幼兒園天津市和平區第二幼兒園天津市河東區第五幼兒園天津市河東區第二十一幼兒園六一幼兒園天津市河東區第一幼兒園天津市河東區第十七幼兒園天津市南開區第五幼兒園天津市河西區第二十七幼兒園天津市河東區第二幼兒園天津市南開區第十三幼兒園天津市南開區第三十七幼兒園天津市河東區第二十四幼兒園天津市漢沽區第三幼兒園天津市河西區第十四幼兒園天津市河西區第十五幼兒園天津市河西區第八幼兒園天津市河東區第六幼兒園天津市南開區第十九幼兒園天津市河西區第二十幼兒園天津市河東區第十九幼兒園天津市河東區第三幼兒園天津市和平區長沙路幼兒園天津市南開區第六幼兒園天津市河東區第二十幼兒園天津市南開區西南角幼兒園天津市南開區第四幼兒園天津市塘沽區第六幼兒園天津市津南區少年宮天津市塘沽區第八幼兒園天津市漢沽區求實幼兒園天津市北辰區新華幼兒園天津市塘沽區第五幼兒園天津市津南區第三幼兒園天津市市直機關幼兒園天津市漢沽區第二幼兒園天津市文化局幼兒園天津市武清區王老師幼兒園天津市津南區育才幼兒園天津市津南區ID幼兒園天津市和平區華夏未來幼兒藝術培訓中心天津市塘沽區第五幼兒園藝術培訓學校天津市南開區天才幼兒園天津市武清區文英幼兒園天津市大地雙語幼兒園天津市鋼花幼兒園天津市塘沽區第六幼兒園藝術培訓學校天津市河西區蒙特利幼兒教育中心天津市河東區第二十二幼兒園天津市津南區第五幼兒園天津市河東區第十五幼兒園天津市北辰區果園新村街幼兒園中山路亍第三幼兒園河東區大直沽中心幼兒園天津市河北汽車運輸場貝貝幼兒園河北區五號路第三幼兒園天津市紅橋區第十一幼兒園天津市紅橋區第十五幼兒園天津市幼光幼兒園天津市和平區興安路幼兒園天津市南開區前進幼兒園天津市物資集團總公司幼兒園天津市紅橋區兒童保育院天津市和平區五幼河東區李公樓北街幼兒園光復道亍第一幼兒園薊縣幼兒園天津市塘沽區第十六幼兒園五號路第二幼兒園河東區中山門十一段幼兒園天津市西青區第一幼兒園天津市南開區第二十四幼兒園天津市和平區十三幼兒園天津市61保育院天津市和平區福安街幼兒園天津市和平區重慶道幼兒園天津市塘沽區第十幼兒園藝術培訓部天津市河東區十一經路幼兒園薊縣馬伸橋鎮多多幼兒園天津機車車輛機械廠幼兒園天津市薊縣城關鎮紅光幼兒園天津市南開區第二幼兒園天津市和平區一幼天津市南開區第十一幼兒園河北區第五幼兒園河東區鄭莊子中心幼兒園天津市南開區第三幼兒園天津市河西區第二十九幼兒園天津市和平區建設路幼兒園天津市河東區第二十三幼兒園河東區唐口八一幼兒園天津市和平區二十三幼兒園寶坻區望都樓八一幼兒園辛莊亍第一幼兒園天津市河東區大橋道華藝幼兒園天津市河北區第十幼兒園天津市南開區第十五幼兒園河北區教師進修學校寶坻區牛道口鎮西四莊幼兒園河東區大王莊中心幼兒園河東區李公樓李臺幼兒園寶坻區中保幼兒園天津市大港區文化宮培訓部天津市薊縣安裕幼兒園寶坻區大口屯鎮樹爾窩幼兒園天津市塘沽區第十幼兒園天津市薊縣楊津莊鄉首佳幼兒園墻子亍第二兒園天津市南開區六一幼兒園天津市河北區紡機幼兒園天津市外貿幼兒園天津市紅橋區第一幼兒園天津市和平區成都道幼兒園天津市北辰區新村幼兒園天津市第一保育院天津市薊縣城關鎮新雷幼兒園天津市東麗區中心幼兒園天津幼兒師范學校武清附屬幼兒園河北區第九幼兒園天津市塘沽區第十四幼兒園天津市南開區第三十一幼兒園天津市西青區第二幼兒園天津市紅橋區第二十二幼兒園河北區二賢里幼兒園天津市薊縣下窩頭鄉新興幼兒園天津市和平區承德道幼兒園天津市和平區第六幼兒園天津市河西區第二十一幼兒園天津市和平區二十二幼兒園天津市薊縣城關鎮理想幼兒園天津市河西區第二十八幼兒園寧河縣幼兒園天津市和平區煙臺道幼兒園天津市河西區第十幼兒園天津市紅橋區第十幼兒園靜海縣直屬機關第二幼兒園北京紅纓教育基地英華幼兒園天津市河東區第十三幼兒園寶坻區大口屯鎮福苑莊幼兒園天津市河西保育院河東區沈莊子第一幼兒園小樹林亍第一幼兒園河北區第六幼兒園天津市紅橋區第十八幼兒園天津市紅橋區第三幼兒園天津市塘沽區第三幼兒園天津市薊縣城關鎮百花幼兒園辛莊亍第二幼兒園河北區啟智學校天津市大港區第一幼兒園天津市和平區二十一幼兒園鴻順里亍幼兒園天津市漢沽區第六幼兒園河北區新開河亍第二幼兒園寶坻區幼兒園天津市南開區居華里幼兒園天津市旅游局藝術幼兒園河北區少年宮培訓部光復道于第二幼兒園河北匹第十二幼兒園天津市和平區九幼天津市薊縣馬伸橋鎮花園幼兒園寧河縣第二幼兒園天津市和平區清和街幼兒園天津市和平區多倫道幼兒園天津市衛生局幼兒園河東區郭莊子小石門幼兒園河東區大直沽西觀臺幼兒園天津市和平區十八幼兒園天津市大港區第二幼兒園天津市和平區三幼天津市和平區八幼天津市西青區李七莊幼兒園天津市紅橋區第二十幼兒園薊縣第二幼兒園天津市河北區保育院天津市北辰區集賢里幼兒園天津市薊縣城關鎮愛心幼兒園靜海縣直屬機關幼兒園天津市河西區第一幼兒園河東區十一經路幼兒園河東區大橋道中心幼兒園河北區第十四幼兒園天津市漢沽區第四幼兒園天津市河北區民權門幼兒園中山路于第一幼兒園天津市河北區金鐘幼兒園天津泰達幼兒園天津市紅橋區西于莊街春梅幼兒園天津市東麗區東麗幼兒園渤海石油教育處第一幼兒園天津市和平區大理道幼兒園河北區第四幼兒園天津市和平區十四幼兒園天津市和平區十一幼天津市河西區第二保育院天津市塘沽區第七幼兒園寶坻區第二幼兒園河北區第十六幼兒園黃緯路亍第一幼兒園天津市和平區二十幼兒園天津市河東區第七幼兒園天津市塘沽區第十二幼兒園天津市和平區十六幼天津市和平區十九幼兒園天津市河東區第九幼兒園天津市南開區百花幼兒園天津市和平保育院天津市河西區第二十六幼兒園河東區中山門文化路幼兒園天津市和平區第十二幼兒園天津市南開區第十幼兒園和平區職工中等專業學校天津市和平區四幼天津市漢沽區托幼辦公室天津市和平區十幼河北區墻子亍第一幼兒園天津市南開區育紅幼兒園天津市南開區第二十六幼兒園天津市津南區第四幼兒園天津市紅橋區第十四幼兒園中山路亍第四幼兒園天津市和平區第五幼兒園天津市塘沽區第十七幼兒園天津市南開區萬德莊幼兒園天津市紅橋區第十九幼兒園河東區中山門團結道幼兒園天津市塘沽區第十五幼兒園河北區第七幼兒園天津市幼兒師范學校附屬幼兒園天津市和平區小天使幼兒園天津市和平區第七幼兒園天津市塘沽區第二幼兒園河東區大直沽中心托兒所天津市南開區第二十二幼兒園天津市塘沽區第九幼兒園河北區第十五幼兒園河東區唐口七一幼兒園天津市南開區第四保育院東六亍第二幼兒園天津市和平區第十七幼兒園天津市塘沽區第十一幼兒園天津芙萊藝術保育院天津市漢沽區第一幼兒園河北區第十幼兒園天津市塘沽區第四幼兒園天津市薊縣萬花幼兒園天津市薊縣城關鎮鑫童幼兒園天津市南開區第二保育院(天津市南開區弱智天津市和平區二號路幼兒園天津市大港區第三幼兒園天津市河西區第十一幼兒園天津市紅橋區第二十三幼兒園河東區沈莊子第二幼兒園天津市北辰區集賢里第二幼兒園天津市河東區第十一幼兒園天津市南開區第十八幼兒園天津市和平區第二十一幼天津市南開區紅星幼兒園薊縣花園新村幼兒園天津市河東區第四幼兒園和平區南營門街育苗幼兒園天津市塘沽區第一幼兒園天津市南開區程ㄗ?諞揮錐? 天津市河東區第十二幼兒園天津市紅橋區西北角回民幼兒園河北區民族幼兒園天津市南開區第一保育院和平外國語學校天津市塘沽區第十三幼兒園天津經濟技術開發區泰達第二幼兒園天津市薊縣城關鎮育紅幼兒園中山路亍第二幼兒園河北區五號路第一幼兒園天津市紅橋區第八幼兒園寶坻區西城幼兒園河北區第二幼兒園天津市河西區第二十二幼兒園天津市和平區二幼河東區郭莊子中心幼兒園天津市河西區第十七幼兒園天津市河西區第三十三幼兒園東六街第一幼兒園天津市河北區電力幼兒園京津公路亍幼兒園天津市創安電氣科技有限公司天津市津南區第一幼兒園河東區郭莊子保育大樓幼兒園天津市薊縣城關鎮翠湖新村幼兒園蘭園保育院天津市河西區第十八幼兒園王串場亍幼兒園河東區大王莊代代紅幼兒園河北區第十三幼兒園天津市河北區第十二幼兒園河北區第十一幼兒園天津市河東區第八幼兒園天津經濟技術開發區第一保育院天津市紅橋區第十二幼兒園河北區少年宮天津市南開區第三十二幼兒園天津市紅橋區第十七幼兒園天津市南開區第二十八幼兒園河北區第八幼兒園天津市和平區山東路幼兒園天津市和平區第三幼兒園天津市河東區中山門中心幼兒園天津市北辰區北倉幼兒園天津市河北區扶輪培訓中心天津市塘沽區星星雙語幼兒園天津市津南區第六幼兒園天津市華夏未來幼教集團大港友緣幼