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自由作文600字,以自由為話題的600字作文

來源:整理 時間:2023-02-02 07:09:46 編輯:好學習 手機版

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1,以自由為話題的600字作文

自由飛翔

以自由為話題的600字作文

2,以自由為話題的600百字初中作文

既然是以減負為中心,就要寫心靈的自由 ,向往的自由 ,夢想的自由,思維的自由,因為是話題作文,題目中沒有必要一定要出現“自由”的字樣,今年春晚的小品“我心飛翔”就是個很好的題目。 寫心靈在廣袤的大地上奔跑 ,在浩瀚的海洋中徜徉 ,在無垠的天空中翱翔,寫白云,寫日出日落,寫星空,寫在空中俯瞰大地,在月亮上為自己爸爸媽媽衷心的祝福。 字數少 不難寫 …… 另外,剛才是在大處著手,在小處著手寫自己在睡夢中 在空中游覽自己的學校 村莊 ,寫現實中在圖書館自由的選擇自己想看的書籍。 但是一定要記住一點,就是不要寫與政策、規章制度相違背的論調,自由的前提是在一定范圍內自由,學校為學生減負 就是讓學生有足夠的時間來自己安排自己喜歡的 有興趣的 促進自己發展的方向。自由的前提是,在一定范圍內自由

以自由為話題的600百字初中作文

3,關與自由的作文600字

您好,我是擁軍2133035,希望我的回答能讓你滿意,祝您全家快樂,工作順利。柳木編成的緊質鳥籠,玲瓏可愛的花紋,金邊鑲上一圈又一圈華麗的線條,還有籠內配置齊全的食盆、水槽、玩具等,你看了,也許會贊嘆:\“多么精致的鳥籠!”我就住在這鳥籠。 我是一只金絲雀。 我是一只被囚禁的金絲雀。 我歌唱,婉轉的歌聲透出悠悠的悲傷;我低吟,輕輕的聲線傳出幽幽的思念! 眼中的籠子漸漸變形,啊,這是我的家嗎?廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!我要盡情歡唱,在自然的懷抱里,在自由的夢想里。我要在每一片樹葉上留下我的腳步,在每一朵花瓣上雕琢我的歌聲,在每一絲白云上穿透我的心靈。 我要在這無憂無慮,沒有束縛的世界定居。每天早晨,喚醒太陽,在林間與伙伴嬉戲;迎接明月,在柔美的月光下與影子游戲!多么快活,多么充實的生活!展開翅膀,飛向森林……\“咚!”我狠狠地撞在了那美麗的鳥籠上。咦我的天空呢?我的森林呢?河流呢?自由呢?我依舊在面目猙獰的鳥籠中。鳥籠外,幾雙人類的眼睛盯著我,還有一對閃著綠光的黑貓的貪婪眼睛! 唱吧!唱吧!唱完你生命的歌!心中哦有個聲音在呼喚。是誰?是自由嗎? 唱吧!把心中的歌唱出來!唱吧!把心中的夢唱出來!唱吧!把心中的自由唱出來! \“漂亮的羽毛下\/是已被腐蝕的靈魂\/靈魂中的念想\/從不間斷\/精致的鳥籠啊\/管不住飛翔的心靈\/心靈里的自由\/有誰能懂……” 我要飛! 要自由! 沖破鳥籠,將身體投入黑貓的口中,我能感到血肉被撕裂……廣闊的天空,濃密的森林,清澈的河流!
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關與自由的作文600字

4,關于自由的作文600字拜托

自由高三 | 600字 | 其他當自由的微風輕柔拂過,我們自然心曠神怡;當自由如狂風恣肆刮過,我們難免深陷災難。自由,關鍵在于適度。只有適度的自由,才能顯現它存在的真正意義。曾經有一所學校在學生們的強烈要求下,讓學生們體驗一個月“完全自由”的生活,沒有作業,沒有監督,沒有管教,讓學生們隨心所欲,想做什么就做什么。于是,有夜不歸宿行蹤不定的,有打架斗毆住進醫院的,也有違法亂紀而被拘留的……這個月的自由體驗,讓許多人認識到:自由,關鍵在于適度。可見,只有適度的自由,才能讓人們真正擁有,才能顯現它存在的真正意義。只有適度的自由,才能讓我們的生活愈加美好。當春回大地,萬物復蘇,微風輕柔地拂過,我們感到心曠神怡;當陽光溫柔地灑在我們身上,自然無比舒服;當秋葉似蝴蝶翩翩,飛舞于林間,自然無限美麗;當冬雪輕盈飄落,整個世界銀裝素裹,分外妖嬈。但是,我們須知這都是在適度自由的范圍內,我們才能感受到四季的美麗,我們才能體會到自由的深意。適度自由,讓我們的生活更富有詩意。而過度的自由,則可能釀成災難。行星自由地運行在自己的軌道上,則相安無事;而若過度自由地運行,不守規則,則一定會釀成相互碰撞的災難。如果小草在莊稼地過度自由地生長,就會成為有害的雜草,就會讓莊稼顆粒無收;如果夏天雨水過度自由地降落,堤壩就會因承載不了太多水量而決堤,田地就會因承受不了太多水分而成澇;如果冬雪過度自由地飄落,冰封世界,那么就會中斷交通,影響各項事業的順利發展。總之,過度自由,讓我們得不到真正的自由,而只會深陷災難。自由,關鍵在于適度。因為有適度的自由,風箏才能在線軸的牽引下平穩地飛翔;因為有適度的自由,溪澗才能在山谷的約束中自在地流尚;因為有適度的自由,我們才能在法律的保障下幸福地生活。適度的自由,為我們的生活撐起一方蔚藍的天空。我希望自由似和煦的微風,似淙淙的溪流,因為只有適度的自由,才能讓我們真正地擁有。來源:作文網
我是來看評論的

5,自由600字作文

我渴望自由 我渴望自己是一條魚 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鳥 可以在天空中自由地飛翔 我渴望自己是一棵樹 可以在大地上自由地生長 我渴望…… 一切與自由有關的事物 我渴望自由 是因為我已經長大 我渴望自由 是因為我想獨立翱翔 我渴望自由 是因為每天作業堆積如山 我渴望自由 是因為每天的生活千篇一律 白天我們把光陰交給課堂 晚上我們把時間交給眼睛熬紅的臺燈 我渴望……自由 據說自由屬于明天 屬于長大的孩子 那么,什么時候才叫明天? 到什么時候才叫長大?我想做一個快樂的人,像鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的人,像魚兒一樣在水里游來游去。 ——題記 每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包去上學做作業,做完了作業還得家長檢查呢?難道就是因為我是人? 不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當寵中鳥,缸中魚!我渴望自由! 生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養早餐吃完。 我是一個小女孩,我也愛打扮,愛留長頭發,可媽媽偏讓我穿一些土里土氣的衣裳。我愛扎辮子,可媽媽卻跟我唱反調,硬逼我去剪“男式”頭。 學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:琪琪,把媽媽布置的作業趕快完成。看到這個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”,因為老媽的命令如師父的命令,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業。花了半個鐘頭的時間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業,看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。”說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業,真是…… 但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲(媽媽開門的聲音)。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢? 我渴望自由

6,自由 作文600字

自由!這兩個字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個三餐溫飽,哪像你們現在,什么都講名牌。”這些話固然有道理,但是經過歷史與歲月無情的洗禮,現在的我們猶如一只只被關在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來的考試使我們失去了享受童年的機會。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”“我要飛得更高”面臨社會不斷地改革進步,社會上的人才也就越來越多了。家長們為了讓自己的孩子適應社會,便不斷要求自己的孩子。“望子成龍”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過于嚴格只會:“望子成龍,子成蟲。”我曾看過一份調查,上面寫出了以前孩子一天的活動與如今孩子一天的活動。對比之下,現在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現在的孩子一天的娛樂比以前的孩子少了25%面對著無情的數據,讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。
我渴望自由 我渴望自己是一條魚 可以在大海中自由地遨游 我渴望自己是一只鳥 可以在天空中自由地飛翔 我渴望自己是一棵樹 可以在大地上自由地生長 我渴望…… 一切與自由有關的事物 我渴望自由 是因為我已經長大 我渴望自由 是因為我想獨立翱翔 我渴望自由 是因為每天作業堆積如山 我渴望自由 是因為每天的生活千篇一律 白天我們把光陰交給課堂 晚上我們把時間交給眼睛熬紅的臺燈 我渴望……自由 據說自由屬于明天 屬于長大的孩子 那么,什么時候才叫明天? 到什么時候才叫長大?我想做一個快樂的人,像鳥兒一樣在空中飛翔;我想做一個自由的人,像海鷗一樣在大海上飛翔;我想做一個無憂無慮的人,像魚兒一樣在水里游來游去。 ——題記 每當看到鳥兒在空中自在飛翔,每當看到魚兒在水中歡快流動,我便會陷入沉思之中,我為什么不能像小鳥一樣歡樂地唱歌?為什么不能似小魚歡快地遨游?為什么要背著沉重的書包去上學做作業,做完了作業還得家長檢查呢?難道就是因為我是人? 不,我和小魚、小鳥一樣是生命,我同樣也需要自由。我不想當寵中鳥,缸中魚!我渴望自由! 生活上,我沒有自由。早餐,媽媽要我吃雞蛋、面包、牛奶,可是,我卻喜歡吃水粉,我拗不過媽媽,才一口一口地把營養早餐吃完。 我是一個小女孩,我也愛打扮,愛留長頭發,可媽媽偏讓我穿一些土里土氣的衣裳。我愛扎辮子,可媽媽卻跟我唱反調,硬逼我去剪“男式”頭。 學習上,我更沒有自由。一個星期天的早晨,我一骨碌從床上跳起來,連口都沒漱,飯都沒吃,就想打開電視,因為媽媽不在家。可我剛想打開電視時,只見電視一旁有一張紙條,上面寫著:琪琪,把媽媽布置的作業趕快完成。看到這個紙條,我差一點兒沒暈倒,可我沒有違抗這一道“圣旨”,因為老媽的命令如師父的命令,俗話說:師命不可違,所以我不敢違抗,我開始清掃敵軍——作業。花了半個鐘頭的時間,我才把敵軍消滅。于是我興沖沖地來到電視機旁,又想打開電視。可這時該死的電話鈴又響了,我極不情愿地拿起電話,只聽見電話的另一頭傳來媽媽的聲音:“女兒,做完作業,看看作文書,不要看電視,也不要玩電腦。”說完,便掛了電話。我聽了媽媽的一番話,我“暈倒”在床上,我走到書房,隨便拿了一本書,邊看邊絮叨著:大星期天的,不讓小孩子玩,卻要在家里做作業,真是…… 但我該怎么說好呢?我終于看完了作文書,又想打開電視,我聽見了開門聲(媽媽開門的聲音)。我以光速跑到書房,拿起書看了起來。哎!為什么我不能像小鳥小魚一樣無憂無慮呢? 我渴望自由

7,以自由為話題作文 600字

我坐在電腦邊,打開音樂傳來了熟悉的歌聲,“是誰在唱歌/溫暖了寂寞/自由地飛翔/燦爛的星光/永恒的徜徉/一路的方向/照耀我心上/遼遠的邊疆/隨我去遠方/” 曲調悠揚,歌詞耐人尋味。不由得不讓我對自己走過的人生感嘆!是啊,我的人生苦旅,起起落落,坎坷不平,以后也不敢指望一帆風順,也不敢奢望挫折離我而去。 我審視了生活中的點點滴滴因寄所托,敲打著鍵盤付諸筆端,書寫了一篇篇的心志。如今我放慢了忙忙碌碌的步履,盡情地品味了愛情的溫馨。在人世間的瑣屑與喧囂中,讓心靈自由飛翔。 我們都渴望有一種輕松自由的生活方式,但有時生活的波動,意外的打擊和失敗總是不期而至。在壓力面前在挫折來臨時措手不及,心力交瘁。 如果雄鷹不能搏擊藍天,那是因為它的雙翼還沒有磨煉堅韌。走進自己的心靈,從容地與心靈對白,讓心靈自由飛翔,就要學會選擇自己的生活方式和生存狀態。 什么樣的選擇決定了什么樣的生活,用自己的翅膀飛翔,無須被自編的囚籠束縛。 天空未留下任何痕跡,但我已經努力飛過,如果我生命中的云層遮蔽了陽光,那是因為我的心靈飛得還不夠高。 生活像一條蜿蜒曲折的小路,曲徑通幽處便是那彌漫了一地馥郁花香的山頂。 讓心靈自由地飛翔,我要遠離喧囂,走進自由的心靈,從容地與心靈對白。 讓我們用心靈自由飛翔,用平靜的心看待世界,用歡喜的心過平常生活。 我就象一個紅塵的過客,在紛紛的人世間來來往往地看人間的喜怒哀樂,看別人的花開花落,總有許許多多的感概,卻無從排遣。 心想找個人來愛,卻總有太多的顧忌,也許我就是這樣一個什么都無法放下,卻又渴望去得到一些讓我一生都彌足珍貴的東西。 但這個世上珍貴的東西真有那么是讓人俯手可及的嗎?對待愛情和婚姻必須要有足夠的勇氣和努力。 想得到愛情不是去忍耐,而是要全心全意的去接受和包容,去接受對方的優點及缺點,這樣也許二個人才可以走的很久。如果你不能接受她的缺點,那就只有做朋友的緣分,而不是恒久的愛戀。 當我們最終遇到心儀之人時,定會心存感激。當一扇愛情的門關閉時,一定就會有另一扇門對你開著。 可是我們卻往往過度的凝視那扇已關閉的門去痛苦,而面對這扇新敞開的門視而不見。最愛你的人,是一直會用心靈默默陪伴、關注你走路的人。 當遇到了心愛的人自己的心靈應該是鋪滿陽光與溫暖,真正的幸福,屬于那些哭過傷過追尋過的人;因為痛徹心脾的感覺使人性深邃與通達,使人堅毅和勇敢。最幸福的人,是充分珍惜了所擁有的一切的人。 如今我愛上了你,為了等候這份純凈完美,屬于我的遲來的愛,我可以獨享漫長而孤獨的凄美,只為等候你的到來。我相信你在我生命中出現的那一刻,我所有漫長的等待都是值得的。 可是現實生活中往往又是變幻莫測的,也許急急奔走的我并不能看到如期待中的流光溢彩;讓心靈自由地飛翔。也許小路上并不只有萋萋芳草,更有簇簇荊棘。也許生活中不只有陽光,也會有云層遮蔽陽光,將我們塵封在黑暗的角落。 假如我的愛情夭折,也許我將會象梁祝蝶舞中的祝英臺那樣殉情。 親愛的夢中人,你是否會在你的記憶中停留那些熟悉的歌聲及文字,能否讓你憶起那未曾謀面的我每日的傾述與交流,能否在你的心中留下點點烙印,真有那天到來我也無悔無撼。 我會默默地帶著我們曾經的歡笑而去,請不要為了我哭泣,請用那最纏綿動聽的音樂為我送行,靈魂將隨音樂一起自由飛翔,在那遙遠的天國我會感覺到你的存在而不孤寂。 我會默默注視著你,時刻為你祈禱,時刻為你祝福,直到我從你的記憶中慢慢消逝。 如今我想遠離喧囂,走進自由的心靈,從容地與心靈對白。放飛心靈,讓它飛到云層之上,俯瞰大地,笑對人生,讓心靈自由地飛翔……
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