天津市小學語文期末試卷，小學語文六年級下冊期末考試題

來源：整理時間：2023-01-13 23:09:36 編輯：天津生活手機版

1，小學語文六年級下冊期末考試題

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小學語文六年級下冊期末考試題

2，小學語文蘇教版期末考試試卷急求

小學語文國標本蘇教版二年級（下）期末考試卷班級姓名等第一、我會寫這些字。（24分）má què zhǔn bèi jiàn kān? xún hán? yī shēn?yǎn? yù zhēn? zhàn sī kǎo fǔ mō wēi fēn?蘭/P>xiōn? è yóu xì chì bǎng ?括?n? jù yǒu qùwǔ yì ?括★ qián? shuǐ yuán chōn? zúzhuān xīn zhì zhì dōn? zhān? xī wàn?蘭/P>二、我積累了許多成語。（12分）燈彩繽紛身力聚堂私情生活風雨盛開立求歌泣領先水山三、我會背這些優美的句子。（12分）1、好雨□□□，當春□□□。《春雨》2、春□不□□，□□□啼□。《春曉》3、誰言□□□，□□三春暉！《游子吟》4、讀書要“三到”：□□、□□、□□。四、請按要求寫字。（9分）1、“裙”、“襯”都帶有“衤”，還有、和也帶有“衤”。2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字，請寫出三個、、。3、請寫出三個帶有“隹”旁的字，、、。五、照樣子，再寫兩個和它們同類的詞語。（8分）1、春節中秋 2、杜鵑海鷗 3、碧綠火紅 4、裙子毛衣六、查字典。（9分）要查的字要查的部首總的筆畫數讀音乃就鹿七、在下面句子中找出意思相反的詞語。（6分）1、每天早上，小明總是按時上學，從不遲到。（）（）2、木蘭脫下戰袍，穿上心愛的女裝。（）（）3、八路軍打敗了敵人，取得了勝利。（）（）八、連一連。（10分）替父從軍愛迪生為民服務安培劈山救母徐虎發明電燈花木蘭聚精會神沉香九、你能用上下面詞語中的四個詞語寫一句或幾句通順的話嗎？動動腦筋，你一定行！（10分）覺得 ……一邊……一邊忙著鮮艷花園可愛早晨歡樂

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3，六年級語文期末試卷

蘇教版小學語文六年級下冊期末試卷一、字詞部分。 1、讀拼音寫字，組成詞語。(5分) lín líng xié lián zhuāng 甘（）（）晨威（）低（）銀（）素裹（）峋（）聽和（）（）系濃（）淡抹 2、把下面的成語補充完整。（5分）顧（）思（）迫不（）待騰云（）霧（）山峻嶺明（）秋（）萬（）俱寂（）往知來（）人不倦二、積累與運用。 1、照樣子，寫詞語。（4分）粉骨碎身（相近）承前啟后（相反或相對）大自然多像一位偉大的母親！________________是她寬廣的胸懷，___________ _是她飄逸的長發，_________________是她明亮的眸子，________________是她甜蜜的絮語…… 4、生活模仿秀。（2分）你能否能依照例句，發揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復）。人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是，就；如果你是，就。 qiè yì______ cán rěn_______ rónɡ qià_______ juàn liàn______ 給“假”換個偏旁，組成另外的字，再組成合適的詞語填在句子中。 ①廣玉蘭那_______花朵常常引得我駐足觀賞。 ②雙龍洞里的石鐘乳千姿百態，讓我__________。 ③夜晚的星空可真美，讓人產生了無限的__________。 ①__________、___________，（寫兩個表示時間過得快的成語），轉眼間我們即將畢業。忘不了__________的小學生活，忘不了_________的老師，忘不了__________的同學，我真誠地祝愿同學們________、_________，祝愿老師們__________.（4分）汶川大地震發生之后，祖國大地到處涌動著愛的潮流。愛，是一盞明燈，能驅走災區人民心中的黑暗。愛___________,___________________.愛，__________，______ ___ ____。 ②例：風兒不停地吹，小草來回地搖擺。風兒不知向小草說了什么笑話，樂得小草前仰后合。春天來了，各種各樣的花都開了。 ____________________________________________________________________。

六年級語文期末試卷

4，請大家幫忙找找三年級語文期末試題

三年級語文期末試題一、讀拼音，寫漢字。 can lan tian jiang la ji ding zhu ku long hui ning （）增（）凍（）（）（）（）教（）（）視 yu zhou pei feng suo （）（）同 ( ) 二、比一比，組詞。碌（）峽（）跨（）揭（）剝（）狹（）垮（）歇（）釣（）榆（）融（）隱（）鉤（）偷（）隔 ( ) 穩（）三、讀下面的句子，用——標出用錯的字，然后改正過來。籃天上漂著一朵朵白云。太陽照著大地。花圓里，鮮花盡情的開放，小蜜峰在忙著采密。農民伯伯在田里幸勤地動者。（）四、查字典。要查的字音序部首除去部首有幾畫在詞語中的意思（用 “v”標出）嚴寒酷暑（1）極（2）殘酷遺產（1）丟失（2）忘記（3）留下景色奇異（1）不相同（2）驚奇（3）特別檢閱（1）看（2）察看（3）經歷五、修改病句。 1、同學們非常愛護時間。 2、花壇里盛開著五顏六色的紅花。 3、在晚會上表演了精彩的節目。 4、爺爺的身體。 5、我忘不了那件有意思的趣事。六、把下面句子排成一段通順的話，序號寫在括號里。（）當時，弟弟也在旁邊，一動也不動，神情是那么專注。（）原來他也在一旁暗暗地認字啊。（）媽媽叫了幾遍后，要我從卡片中找出“伯”字來。（）記得我小時候，媽媽坐了很多卡片，叫我人“叔叔”、“伯伯”、“阿姨”這些字。（）我沒找到，弟弟已經伸出胖乎乎的小手，把那張卡片挑了出來。七、根據要求和課文內容天空。 1、熱鬧了一天的城市，在雨中漸漸安靜下來。水淋林的馬路，像___________________。一群放學回家的孩子撐著雨傘，仿佛是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。偶爾過往的車輛，就像＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 2、我們學過的成語故事很多，如亡羊補牢、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿等，你課外閱讀的最感興趣的成語故事是＿＿＿＿＿＿。 3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，樹陰照水愛晴柔。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，早有蜻蜓立上頭。這首詩的題目是《》，請把這首詩后兩句的詩意寫下來或者畫下來。八、仔細閱讀短文，完成下面各題。晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼，忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑過去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮。兩只眼睛像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊快把它放了它是益蟲我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。 1、為帶點的字選擇正確的讀音，對的打“v” 蜻蜓（qin qing ）捉住（zhuo zuo）乘涼（niang liang）玻璃（li li） 2、給第二自然段缺少標點的地方加上適當的標點。 3、在短文中找出下列詞語的近義詞，寫在括號里。美麗（）喜愛（）突然（）輕輕（） 4、用“————”畫出描寫蜻蜓漂亮的句子。作者描寫“大蜻蜓真漂亮”，具體寫了大蜻蜓的＿＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿＿＿的特點。 5、抄寫短文中一個打比方的句子。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 6、“我”非常喜歡大蜻蜓，后來又把它放了，是因為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、作文。同學們，你們一天天長大，經歷的事也越來越多了，請想一想，哪件事印象最深或者感到最快樂，請用日記的格式把這件事的經過具體的寫下來。

每年的都不一樣。。。。你還是靠自己的本事考吧。只有自己真正的本事才是最好的

5，六年級語文上學期期末試題

　　一．拼音（10分）　　1．看拼音寫詞語　　kāng kǎi liúliàn línxún líng lóng jǐn shèn wèi jiè shěn yuè 　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 　　2．給加點的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下畫“——” 　　殲滅（jiān qiān）目睹（zhǔ dǔ）似的（sì shì）挑剔（tiǒo tiāo）　　明月何時照我還（huán hái）成績差（chā chà）　　三．字詞（15分）　　1．把下面的詞語補充完整，并解釋所填的字。（6分）　　開國大（）________ 目之所（）________ 應接不（）________ 　　盛氣（）人_________ 各（）已見_________ 大公無（）__________ 　　2．寫出下面詞的反義詞。（3分）　　穩定（）制約（）誕生（）　　3．找出詞語中的錯別字，把正確的字寫在后面的括號里。（4分）　　慘酷（）威協（）急燥（）辨論（）派潛（）　　訣對（）咳漱（）叛斷（）　　4．照例子，把下面詞語填在小括號內。（2分）　　錯誤生活工作制度品種　　改正（錯誤）改進( ) 改善（）改良（）改革（）　　四．句子（17分）　　1．選擇關聯詞語填空。（3分）　　沒有……就沒有…… 無論……都…… 只有……才…… 　　一旦……就…… 只要……就…… 　　①（）調查研究，（）發言權。　　②有些東西（）失去，（）再也不可能得到了。　　③上課的時候，（）同學提出多少問題，王老師（）能耐心回答問題。　　2．判斷下面句子運用了什么修辭法填在括號里。（6分）　　①枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來。（）　　②細雨如絲，楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。（）　　③這天氣真冷，都快把我凍成冰了。（）　　④溪中有好多溪石。那溪石多么好看；有的像一群小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像幾只熊正準備走上岸來。（）　　⑤我們能讓困難下倒嗎？不能，絕對不能。（）　　⑥石油工人一聲吼，地球也要抖三抖。（）　　3．按要求做題。（8分）　　A．縮寫下面句子。　　①深秋的香山到處飄舞著紅葉。_______________________ 　　②英勇的紅軍踏著沒膝蓋深的積雪一步步向山頂前進。____________ 　　B．用修改符號改病句。 ①人們臉上洋溢著愉快的心情。　　②這次到會的只有50人左右。　　C．改為第三人稱轉述。他輕輕地說：“我買不起，先生，我的錢不夠。　　________________________________ 　　D．武松打死了老虎，這是事實。（改為反問句） _____________________ 　　E．擴寫句子。天空掛著圓月。____________________________________ 　　五．按照課文內容填空。（7分）　　1．解釋加點的字的意思。　　一人雖聽之，一心以為鴻鵠將至，思援弓繳而射之。　　雖_______ 之___________ 鴻鵠________ 援________ 繳_______ 　　2．《竹石》一詩中，假如根會說話，那么咬定青山不放松的根會說些什么？ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ 　　六．閱讀下面文章，按要求做題。（12分）　　雨花　　傍晚，雨依舊淅淅瀝瀝。　　冬天的雨好冷，每一個雨滴就像一個冰球，硬硬地打在地上，河里，幾乎還未來得及激起一朵浪花，就凝固了。　　冬天的雨，好“親熱”人，不管是對閑情散步的人，還是對匆匆過客，它都親熱地拍拍你的肩，親親你的臉，在你的身上印上幾朵小巧美麗的雨花。　　當我撐起傘，將頭向豎起的毛領里縮了縮，步入雨中時，我懂得冬雨的心理了，怪不得它那么“親熱”人喲。原來，它是有意在催開五彩繽紛的大雨花—傘—的盛開。　　恰逢下班，遠視大街，不見有人，只見一條流動的花河，變幻著奇妙的色彩。好美麗的花流啊，即便是技藝絕倫的畫師，此時也要驚嘆這冬雨的杰作了。　　記得我上小學一、二年級，那里農村還很窮，家里能有一兩把笨重的黃油而竹柄傘，就是很不錯的人家了。我家有一把傘布已經發了黑的竹柄傘，還是母親結婚時買的。因家里就我一個孩子，那把傘自然歸我獨占了。每逢雨天，我扛著那把還得媽媽幫我撐起來的“寶貝”，頂著雨去上學的時候，心里美滋滋的。　　過了一年。我轉到街上中心小學讀書，看到街上的孩子在雨天里，有的帶著輕便的黑布小型金屬柄傘上學，心里真是羨慕極了，但我知道家里困難，不敢異思天開。后來大概是因為母親最疼愛孩子吧，竟攢錢為我買了一把，記得我當時高興得扛著它滿街跑。　　現在特別是近兩年，傘的式樣和色彩都空前地變化了，自動傘，自動折疊傘，還有什么可以裝在小包里的旅游傘……各式各樣，應有盡有。而色彩和傘頂的圖案是紛繁奪目。現在的雨天進入農村，哪個村姑，哪個鄉女，哪家的孩子手里不握著一把小陽傘。　　我這樣想著走著，不覺已到了轉盤路，路旁有十來個孩子圍在一起，里面似乎有孩子在低聲地哭。我趕忙走過去，未及到跟前，孩子們突然散開了點，接著又讓開了一條路，只見兩個稍大點的孩子扶著一個小男孩，小男孩的鼻子正在流血。我不知是什么原因，只聽得一個小女孩說：“快帶他去找吳阿姨。”他們相擁著走了。說話的小女孩把小花傘伸到那個小男子的頭上，旁邊又有一個小女孩悄悄地把傘伸向那個小女子，看年齡，他們大概是幼兒園的孩子，果真，他們走進了幼兒園的大門。　　雨依舊淅淅瀝瀝地下著，我繼續朝前走，望著走進門里的那群孩子帶著的小花傘，心里只覺得一陣潮熱，這不正是開在祖國大地上的“希望的雨花”嗎？　　1．根據下面各句所說的意思，分別在文中找出相應詞語寫在括號內。　　①獨一無二的，沒有相比的。（）　　②想法不切實際。（）　　③應該有的全都有了，表示一切齊備。（）　　2．“……我懂得冬雨的心理了。”這句話中“冬雨的心理”是什么？　　_____________________________________________________________ 　　______________________________________________________________ 　　3．文章第五節中“美麗的花流”指的是什么？　　___________________________________________________________ 　　4．為什么“我”把傘布已經發黑的竹柄還稱為“寶貝”？　　_____________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　5．文章標題“雨花”有幾層含義？分別是什么？　　_____________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　_____________________________________________________________ 　　七．作文（30分）　　“啊！我發現了……”你一定有過這樣興奮的時刻吧。請你把自己的發現寫出來，讓大家與你共享發現的快樂。注意把發現了什么及發現的過程寫清楚。把題目補充完整。