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1，我們眼中的繽紛世界 作文3OO字怎么寫

我眼中的繽紛世界春天，我來到了公園，看到了公園中間長著一棵樹，它的樹桿粗粗的，葉子的片數(shù)沒多少，稀稀落落，葉子稍有些綠。媽媽對我說：“孩子，這是一棵香樟樹，它的葉子四季常青。但是這棵香樟樹不一樣，它的葉子現(xiàn)在是淡綠的。”我說：“我要到夏天再來看香樟樹的變化。”日子一天天的過去，轉(zhuǎn)眼夏天就來到了，我要去觀察那棵香樟樹。媽媽帶著我再一次來到了那個公園，我看了這棵香樟樹的葉子非常茂盛，葉子是那么的綠，郁郁蔥蔥，多么漂亮的一棵香樟樹啊！可是，它沒有朋友，我想它肯定很孤獨。我對媽媽說：“媽媽，我們幫它找個朋友吧！”媽媽就把家里的捕螢草種在了香樟樹的旁邊。就這樣，鋪螢草幫香樟樹捉蟲子，香樟樹幫捕螢草遮太陽。秋天來了，我和媽媽一起把鋪螢草搬到樓上去了。因為捕螢草是草，不是香樟樹，沒有它那么堅強。在后面的日子里我給香樟樹施肥,澆水，捉蟲。香樟樹越長越大了，就像戰(zhàn)士在守衛(wèi)自己的領土。它也成為了公園里最高大的一棵樹。寒冷的冬天來了。北風呼呼的吹著，大雁飛到南方去了，動物都冬眠了。但是，這棵香樟樹仍然堅強的站在那里。它的樹葉上蓋滿了一層層的雪，漂亮極了！

我們眼中的繽紛世界作文3OO字怎么寫

2，作文我的繽紛世界50字

我的繽紛世界　　夕陽西下，深秋的太陽已經(jīng)收起了它的光輝，正在回家的路上，只有西邊的一朵云彩還金燦燦的亮著。　　我獨自漫步于一條清清的小河旁，小河旁邊栽滿了各種各樣的竹木。突然，我發(fā)現(xiàn)那靜靜的河水上，不時泛起一層層緩緩向外擴大的漣漪，就像一朵在河面上慢慢綻放的美麗水花，不知那河上的水花是小魚們在水中捉迷藏時的惡作劇，還是風伯伯讓調(diào)皮的竹葉妹妹去笑著拂摸河水時，小河歡迎它時的表情？　　這時，一陣風呼地刮過，幾片葉子在空中翩翩起舞，最后以“優(yōu)雅”的姿態(tài)掉在河面上。哈哈，風伯伯，你要告訴我是因為葉子掉落引起的漣漪嗎？　　我見過咆哮著的大海，也見過清澈的小溪流，但我最喜歡還是此時的小河……我看的出神，當我回過神時，才發(fā)現(xiàn)西邊的云彩正慢慢地拉上一幅漆黑的簾幕，趁著太陽最后一絲微弱的溫暖光芒，我依依不舍地回家了。

冬爺爺剛走，春姑娘就帶著陽光和雨水來了。暖暖的春風輕輕地向大地吹了一口氣。一棵棵小草從甜夢中醒來，她們破土而出，盡情地舒展著她那幼嫩的綠葉，給大地輔上了一層嫩綠嫩綠的小毯子。花兒笑了，爭先恐后地撒播陳陳芳香。小河樂了，丁冬丁冬地歌唱。羞答答的柳葉隨風擺動，好像也在迎接春姑娘。小明迫不及待地想嘗嘗春天的味道，他約了好朋友，帶上風箏來到公園。公園里的風箏各色各樣，有的像熊貓，有的像燕子，有的像飛機。小明緊緊地拉住繩子，奔跑在碧綠的草地上，時不時地回頭仰望風箏。風箏就像小燕子一樣在廣闊地天空中飛來飛去。小朋友們拍起手，跳起來，歡呼起來：“高一點，再高一點……”他們跑向風箏去，好像要同風箏一起飛上藍天。再看，一個小水溝，吸引了多少小朋友。小水溝里有小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，在水里游來游去。在外邊的小朋友你推我擠，互不相讓，脖子伸得像長頸鹿似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝌蚪。 “這個春天真美麗!”一個小朋友說：“我要回家畫一幅畫，掛在光線最好的地方!”

作文我的繽紛世界50字

3，我們眼中的繽紛世界的作文怎么寫

我們眼中的繽紛世界傍晚，夕陽將天空照得絢麗多彩，美麗的晚霞映紅了半邊天。放學回家的時候，我又一次走上了這條鋪滿石子的小道。小路上靜悄悄的，霞光似乎給路面披上了一層紫紅色的輕紗。道路兩旁的草叢里盛開著許多“小喇叭”似的牽牛花。在青綠的草叢里，牽牛花的色彩十分顯眼，五彩繽紛的。當風兒輕輕拂過，那些散在草叢里的牽牛花便悠閑地蕩漾起來，一眼看去像一片多彩的波浪，又像是星星點點的眼睛，還眨呀眨的，看上去十分有趣。于是，我禁不住停下了腳步，仔細地端詳著那些牽牛花。花雖然小，卻非常漂亮，看上去美麗極了。有些牽牛花的花瓣從淡紫色漸漸變到深紫色，有些卻從雪白色變成了淡黃色，甚至還有紫羅蘭色的。在夕陽滿滿的小路上，我已經(jīng)被眼前五彩繽紛的牽牛花陶醉了。那些花有的如同一只昂天向上的小喇叭，可惜它們吹奏不出美妙的音樂，還有的花兒正半閉著喇叭口，不知道它們香不香呢？于是我彎下腰，將臉湊上前去，細細地聞了聞，呀！一股清香瞬間撲進鼻子，那迷人的香氣令我神清氣爽。看著眼前的情景，我不由自主地贊嘆道：“牽牛花，你們真漂亮。”這時，時間已經(jīng)不早了，晚霞將這條小路照得昏黃朦朧。當我準備離開的時候，心中暗暗的想：明天我要帶著同學們一起來看牽牛花，這里肯定會是我們眼中的繽紛世界！”

寫作思路：繽紛的世界可以是寫一處景物。選仙人球來寫，先直接點題，用對比的手法突出仙人掌的特點：堅強；接著寫仙人掌的樣子；然后寫仙人掌的生活習性，再借物喻人，贊美解放軍叔叔；最后在結(jié)尾贊美仙人掌與開頭相呼應。例文我家養(yǎng)了許多花，它們爭奇斗艷，可是我最喜歡的是仙人掌，雖然它沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的嬌貴，也沒有九里香的香味，它總是默默無聞地站在那里，不會去引人注目，但我喜歡它的頑強。仙人掌的顏色是墨綠色的，綠得健康，綠得倔強。一眼望去仙人掌像一個個綠色的手掌。它的葉子就是那一根根刺，你可別小瞧那一根根小刺，它可以不澆水，而且在沙漠地帶有特別多仙人掌，聽說它那一根根刺，可以給它留住水分和養(yǎng)分，讓它更加滋潤。只需一點點水，它就可以頑強地生活。所以我非常喜歡仙人掌的堅強。雖然它外表不好看，而且看上去有點可怕，但它身上有許多東西值得我學習。仙人掌可以藥用，也可以食用，具有清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿等功效。仙人掌對人無所求，但有頑強的生命力，就像保衛(wèi)國家的解放軍叔叔，他們在嚴寒的風雪中站崗；在烈日炎炎的夏天放哨。不正是仙人掌頑強的精神的體現(xiàn)嗎？我愛那墨綠色的具有頑強生命力的仙人掌！

我們眼中的繽紛世界的作文怎么寫