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科學解釋,科學是什么意思

來源:整理 時間:2023-01-16 11:16:06 編輯:好學習 手機版

1,科學是什么意思

科學首先指對應于自然領域的知識,經擴展、引用至社會、思維等領域

科學是什么意思

2,什么是科學解釋

科學解釋的方法、特點、標準和評價等問題是科學哲學的重要內容之一,偽科學是非科學的真子集,若將非科學當作科學即成偽科學。20世紀對科學解釋問題的研究主要經歷了兩個階段、形成了兩種科學解釋理論。一是邏輯實證主義架構的邏輯-語義型科學解釋理論,二是以范-弗拉森為代表的文化-語用型科學解釋理論。前者因局限于邏輯和語義的剛性界域而限制了科學解釋的具體性和豐富性;后者則以語用和文化的無界域流變模糊了科學解釋在次語言基底上的獨特性和范導性。擴展資料:現代科學通常分為三個主要分支,自然科學(例如:生物學,化學和物理學等),研究個人和社會的社會科學(例如經濟學,心理學和社會學),以及研究抽象概念的形式科學(例如邏輯,數學,計算機科學)。但形式科學是否真正構成一門科學是有分歧的,因為它們不依賴經驗證據。另外,將現有科學知識用于工程和醫學等實際目的的學科被稱為應用科學。科學基于研究,通常在學術或研究機構以及政府機構和公司中進行。科學研究的通過開發商業產品,軍備,醫療保健產品和進行環境保護來影響企業和國家的科學政策。參考資料來源:百度百科-科學參考資料來源:百度百科-科學解釋

什么是科學解釋

3,科學什么是科學

科學首先指對應于自然領域的知識,經擴展、引用至社會、思維等領域,如社會科學。它涵蓋兩方面含義:致力于揭示自然真象,而對自然作理由充分的觀察或研究。

科學什么是科學

4,科學是什么意思

科學是由實踐檢驗并無限趨近真理的方法。指的就是分科而學,后指將各種知識通過細化分類(如數學、物理、化學等)研究,形成逐漸完整的知識體系。它是關于發現發明創造實踐的學問,是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的,密切相關的意思,“科學”還指可合理解釋,并可靠地應用型知識的主體本身。科學的專業從業者習慣上被稱為科學家。擴展資料:科學是人類探索、研究、感悟宇宙萬物變化規律的知識體系,是對因果的探索,追求真理,科學是認真的、嚴謹的、實事求是的,同時,科學又是創造的。科學的基本態度是疑問,科學的基本精神是批判。科學與非科學的根本區別在于假設能否被驗證。比如,我們可以假設如果西安事變中蔣介石被殺,抗日戰爭將會更快的取得勝利。這一假設無法得到驗證,故歷史不是科學,可歷史、文學、社會學、經濟學、哲學也都有其具有邏輯的核心思想。同時,科學與非科學的并不是一成不變的,比如經濟學,其中也使用了大量的科學方法來輔助解釋經濟現象,總的來說,它與科學還相距甚遠。科學方法使用可再現的方法解釋自然現象。從預測當中提出思想實驗或假設。預測是在確認實驗或觀察前提出的,用于證明其中沒有受到干預。而對預測的反證則是進步的證明。 科學研究者提出假說來解釋自然現象,然后設計實驗來檢驗這些假說,這種實驗需要在可控條件下模擬自然現象(在觀測科學,如天文學或地質學,可預測的觀察結果可以替代核對實驗)。參考資料來源:百度百科——科學

5,科學簡單意思是什么

科學:運用范疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質的規律的知識體系。科學是如實反映客觀事物固有規律的系統知識。科學是指發現、積累并公認的普遍真理或普遍定理的運用,已系統化和公式化了的知識。
知識

6,科學是什么意思

1、按研究對象的不同可分為自然科學、社會科學和思維科學,以及總結和貫穿于三個領域的哲學和數學。2、按與實踐的不同聯系可分為理論科學、技術科學、應用科學等。3、按人類對自然規律利用的直接程度,科學可分為自然科學和實驗科學兩類。4、按是否適合用于人類目標來看,科學又可分為廣義科學、狹義科學兩類。5、已經成熟并被社會承認的科學稱為"顯科學",尚未成熟,還處于幼芽階段的科學則可稱為"潛科學"。科學,指的就是分科而學,后指將各種知識通過細化分類(如數學、物理、化學等)研究,形成逐漸完整的知識體系。它是關于發現發明創造實踐的學問,是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的,密切相關的意思,“科學”還指可合理解釋,并可靠地應用型知識的主體本身。科學的專業從業者習慣上被稱為科學家。 自古典時代,科學作為一種知識,已緊密聯系在一起。科學的方法奠定了基礎,強調實驗數據及其結果的重現性。在西方世界在近代早期的話:“科學”和“自然哲學“有時可以互換使用。在西方世界直到17世紀,自然哲學(后變成自然科學)被認為是哲學的一個獨立的科學分支,與唯物同源。在現代用法中,“科學”經常指的是追求知識,不但對知識本身的一種方式,它也經常受限于研究這些分支尋求解釋物質世界的現象。在17世紀和18世紀的科學家越來越多地尋求在自然法則,如牛頓運動定律方面制定知識。而在19世紀的過程中,“科學”一詞變得越來越與科學方法本身相關聯。以研究自然世界有紀律的方法,包括物理、化學、地質學和生物學。它是在19世紀也使科學家一詞是由博物學家區分自然知識和知識創造。

7,科學的定義是什么

科學是運用范疇、定理、定律等思維形式反映現實世界各種現象的本質和規律的知識體系,是社會意識形態之一。 按研究對象的不同可分為自然科學、社會科學和思維科學,以及總結和貫穿于三個領域的哲學和數學。 按與實踐的不同聯系可分為理論科學、技術科學、應用科學等。 科學來源于社會實踐,服務于社會實踐。它是一種在歷史上起推動作用的革命力量。在現代,科學技術是第一生產力。科學的發展和作用受社會條件的制約。現代科學正沿著學科高度分化和高度綜合的方向蓬勃發展

8,科學的含義是什么

科學 (一)科學一詞的來源 科學一詞,英文為science,源于拉丁文的scio,后來又演變為scientin,最后成了今天的寫法,其本意是“知識”、“學問”。日本著名科學啟蒙大師福澤瑜吉把“science”譯為“科學”。到了1893年,康有為引進并使用“科學”二字。現在,“科學”一詞越來越頻繁地出現于人們的日常生活中。據考證,這個詞最早來源于拉丁語,其含義一般是指“學問”或“知識”。可是到目前為止,對于“科學”尚無一個公認的統一定義。不同的國家,不同的學者,對“科學”有著不同的理解和解釋。

9,什么是科學

科學是崇尚真理和真實的人們的,永無止境地探索、實踐,階段性地趨于逼近真理,階段性地解釋和揭示真理的階段性、發展性、歷史性、辯證性、普遍性、特殊性、信息性等特點,盡可能不包含自相矛盾的知識體系,且是一項成果的絕大部分有利于造福人類社會的高尚事業。 科學,應該是五個方面的內容:第一,科學就是知識。第二,科學不是一般零散的知識,它是理論化、系統化的知識體系。第三,科學是人類和科學家群體、科學共同體對自然、對社會、對人類自身規律性的認識活動。第四,在現代社會,科學還是一種建制。第五,科學技術是生產力,科學技術是第一生產力。

10,如何解釋科學這個詞

立足于唯物主義的科學,具有其片面性,心與物是不可分割的整體,把心物割裂開去認識宇宙人生的科學,永遠不可能究竟認識宇宙人生的事實真相。祟拜這樣的科學,實質也是一種迷信。
科學”這個詞,源于中世紀拉丁文“scientia”,原意為“學問”、“知識”。但科學至今還沒有一個為世人公認的定義。甚至有人認為,給科學下定義是無益的,也是不可能的。英國著名科學家貝爾納指出:“科學在全部人類歷史中確已如此地改變了它的性質,以致無法下一個適合的定義”,“科學不是個能用定義一勞永逸地固定下來的單一體”。 一般地說,科學是人類認識客觀世界的知識,但并不是任何關于客觀世界的知識都是科學。1888年,達爾文曾給科學下過一個定義:“科學就是整理事實,從中發現規律,作出結論”。達爾文的定義指出了科學的內涵,即事實與規律。科學要發現人所未知的事實,并以此為依據,實事求是,而不是脫離現實的純思維的空想。至于規律,則是指客觀事物之間內在的本質的必然聯系。因此,科學是建立在實踐基礎上,經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的,關于客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。 科學包括自然科學、社會科學和思維科學等。自然科學是研究自然界不同對象的運動、變化和發展規律的科學。社會科學是研究人類社會不同領域的運動、變化和發展規律的科學。哲學也是一門科學,它是關于世界觀的學說;是自然科學和社會科學知識的概括和總結;也是自然界、社會和思維的最一般的規律。 科學是特殊的社會歷史現象,在其發展的不同歷史階段有不販的性質和特點。20世紀以來,由于科學的迅猛發展和科學研究的規模日益擴大,現代科學已不僅僅是單一的知識體系,同時又是一種社會活動,即生產知識的社會活動。這種特殊的社會生產形式,現已逐步發展為國家規模和跨國規模,使“科學是一種建制”的界說成為人們的共識。因此,我們不應把科學理解為僅僅是知識本身,也不能看成是單一的社會活動。前蘇聯科學拉契科夫認為:“科學是關于現實本質聯系的客觀真知的動態體系,這些客觀真知是由于特殊的社會活動而獲得和發展起來的,并且由于其應用而轉化為社會的直接實踐力量”。科學既是歷史發展總過程的產物,又是推動人類歷史進步的巨大動力。
科學:分科而學的意思,后指將各種知識通過細化分類(如數學、物理、化學等)研究,形成逐漸完整的知識體系。它是關于發現發明創造實踐的學問,它是人類探索研究感悟宇宙萬物變化規律的知識體系的總稱。科學是一個建立在可檢驗的解釋和對客觀事物的形式、組織等進行預測的有序的知識的系統。在一個舊的,密切相關的意思,“科學”還指可合理解釋,并可靠地應用型知識的主體本身。科學的定義:“科學就是整理事實,從中發現規律,做出結論”。達爾文的內涵,即事實與規律。科學要發現人所未知的事實,并以此為依據,實事求是,而不是脫離現實的純思維的空想。至于規律,則是指客觀事物之間內在的本質的必然聯系。因此,科學是建立在實踐基礎上,經過實踐檢驗和嚴密邏輯論證的,關于客觀世界各種事物的本質及運動規律的知識體系。
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