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教師年度工作計劃,班主任工作計劃的內容

來源:整理 時間:2023-03-02 10:28:27 編輯:好學習 手機版

1,班主任工作計劃的內容

1、班級基本情況分析1.1 學習情況分析;1.2 品德情況分析;1.3身體狀況分析;1.4個性狀況分析;1.5人際關系分析;1.6l課程類別分析;2、班級管理目標2.1學習目標2.2德育目標2.3體育目標3、班級管理方式4、班級管理的實施過程5、班級管理活動的形式

班主任工作計劃的內容

2,生活老師的工作計劃

就是負責學生生活計劃一些課的安排
uyuy
小學教師個人工作計劃范文 本學期,我決心通過不斷地加強學習與實踐,在努力提高自身素質的同時,為我校教學工作貢獻自己的力量。以下是我的個人計劃: 一、加強學習,提高認識 我們每一個人,無論從事什么職業,都要有良好的職業道德。《中小學教師職業道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺 , 它對我們的一言一行提出了規范性的要求。以前 , 我缺乏對《規范》的學習 , 只知道埋頭工作 , 我總是希望把工作做得盡善盡美 , 但學生的實際情況卻與我的個人愿望相去甚遠 , 因而會急于求成 , 出現一些過激的語言或行為。雖然我的動機是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此,我首先要加強學習,認真領會《規范》中的各項內容,讓《規范》的要求深入我心,只有這樣,才能保證自己在今后的工作中不偏離方向,不出現違反師德的行為。 二、以身立教,為人師表 師德中既有教師本人的品德,又有作為教師的職業道德。教師的工作對象是學生,教師的思想、行為、作風、儀表、氣質隨時都感染和影響著學生。因此,教師必須 “美其德,慎其行”,不能出現一點疏漏。凡是要求學生做到的事情,自己必須做到。雖然我的孩子很小,家庭負擔很重,但我決不因為個人原因影響工作,哪里有學生,哪里就有我。要求學生每天 7:40到校,我堅持每天必到,無論有多大的困難也要自己克服。在工作中,時刻注意自己的形象,穿戴整潔、樸素、大方,舉止文雅,帶頭遵守學校的各項規章制度,積極參加各項活動及公益勞動,為學生樹立良好的學習榜樣,同時,也用自己的實際行動樹立起自己在學生中的威信及良好的教師形象。 三、加強修養,提高素質 馬卡連柯曾說過:“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原諒他們的不學無術。” 作為一名教師,肩負著教書育人的雙重任務,要想出色地完成任務,不僅要具備精深的專業知識,還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域,用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進,學生對教師的要求越來越高,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師。因此,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學生、家長及社會的期望,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,我要繼續加強學習,在條件允許的情況下,繼續深造,努力提高自己的專業知識和專業素養,盡快提高教學水平;同時,深入學習《教育學》、《心理學》,了解學生的年齡和心理特征,為順利開展班主任工作奠定基礎。另外,在搞好教育教學工作的同時,還要注意培養自己廣泛的興趣和愛好,不斷陶冶自己的情操,做一名高素質的人民教師。 四、關愛學生,無私奉獻 教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學生,獻給教育事業。 本學期,我繼續擔任一年級教學工作。雖然這對于我來說負擔比較重,在工作中,要注意轉變觀念,端正思想,摒棄傳統的師道尊嚴的影響,把學生視為平等的教育對象,而不是凌駕于學生之上,惟我獨尊,任意發號施令,要逐漸樹立正確的人才觀、師生觀,尊重學生的人格,建立平等、和諧的師生關系。在今后的教育和教學工作中,我對學生要本著關心愛護與嚴格要求的原則,不偏袒好學生,更不歧視差學生,要愛得有方,嚴得有度,特別是對后進生,決不諷刺挖苦他們,更不體罰和變相體罰他們,要善于發現學生身上的閃光點,并為他們創造展示自我的機會,幫助學生樹立信心,矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“,即愛心、耐心、信心、恒心,以自己對學生的一片熱愛和對教育事業的一片赤誠,堅持不懈的做好本職工作,不惜時間,不計報酬。做好對學生的家訪工作,尤其是對后進生要逐一進行家訪,加強與學生家長的溝通,幫助父母重新認識自己的孩子,找到孩子真正的致差的原因,變革教育方法,并有意識地誘導家長反省自己的失誤,認識孩子的發展變化,變盲目配合為協作教育。 總之,我會從自我做起,維護人民教師的良好形象,本著教育一個學生,挽救一個家庭,穩定整個社會的宗旨和敬業、愛生、奉獻的原則,嚴肅認真、全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會。

生活老師的工作計劃

3,教師學期專業發展計劃

面對飛速發展的社會、日新月異的知識和個性多樣的學生,作為教師必須持續不斷地學習,主動尋求專業發展,才能適應時代的要求,才能做一位二十一世紀的合格教師,因此,教師很有必要制定個人專業發展規劃,并通過有效的實施規劃以達到促進自身專業水平不斷提高的目的。二、教師專業發展規劃的內容。教師制定個人發展規劃可以從以下幾個方面著手:(一)自我分析:全面充分地認識自己。第一、對自己的能力、興趣、需要等個性因素進行全面的分析,充分認識自己的優勢與缺陷。診斷自己所存在的問題,如問題發生的領域,問題的難度。找到自己最善長的領域和專業發展方向,找到自己最適合的領域或空間謀求個人的最大發展。列出自己的成長領域,并確定優先領域。通過不斷的自我分析才能認識自己有哪些優點,例如,你已從事教育工作許多年,那么你肯定有豐富的教學經驗,有扎實的教學基本功和一定的教育科研能力,同時肯定存在一些不足之處,例如理論功底不扎實,教育教學理論水平還有待提高等。這些都需要我們不斷地對自己進行自我剖析才能意識到。第二、分析教師專業發展的需要。教師專業發展歸根結底是為學生發展而服務的。因此,教師要如何尋求專業的發展,必須先了解學生的發展需要,從自己在教育教學活動中不適應的地方去尋找發展的目標,以彌補不足。教師專業發展的重點應放在教育能力、教學能力、科研能力的提升,放在具體的教育教學實踐改善上,而不是單純圍繞自己的知識結構讀書、學習培訓。(二)目標確立:形成愿景制定科學的教師專業發展目標,有效的專業發展規劃需要切實可行的目標,以便排除不必要的猶豫和干擾,全心致力于目標的實現。有了目標,便有了人生奮斗的方向。教師個人專業發展目標我們把它從時間上分為短期目標、中期目標、長期目標。短期目標時間一般是12年,通過自主學習提升專業理論素養。中期目標時間有23年時間,主要是提高課堂教學藝術,強化教學反思能力,加強教育科研能力以及重構自身專業知識結構等。長期目標為3--5年以上的目標,主要是提高教學效率促使自身教學品質專業化。當然,時間的劃分及個人發展目標的實施要因人而異。(三)制定具體的措施,落實規劃。在落實規劃時,首先要把已制定的發展目標進一步地分解為若干個子目標,然后選擇完成各個子目標的、合乎邏輯的、可操作的行動項目,最后對這些行動項目在時間上進行系列性的安排。這些行動項目是一個個具體的活動,如讀書、研究活動等。為了提高活動的實效性,每一項活動都要制訂出行動方案,包括內容、步驟、程序、時間和預期的結果等。
新學期計劃新學期,新氣象。在新的一學期里,我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學期里,我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。 在語文方面,我會做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的資料,并認真作批注。課文中不懂的詞會提前查字典。課后,我也會及時溫習課文,做到“溫故而知新”。除此之外,我還會在課余時間閱讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。 在數學方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的復習,絕不做“臨時抱佛腳”之類的事情。當然,我還想建立一個“錯題集”,當我卷子、練習冊上有錯題時,就及時的記到“錯題集”里,等到期末時,就可以拿出來復習了。 在英語方面,我會每天都聽、讀英語磁帶至少半小時,并每天都背英語單詞和課文。必要的時候,我也會閱讀一些英文書籍,以此來提高我的英語閱讀能力。或者寫一些小文章,來提高我的習作能力。當然,我也會盡量做到在英語課上用英語與同學老師交流,課下積極與同學們對話,以此提高自己的英語口語。 以上就是我的新學期計劃,希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。 新學期計劃 在這新學期來臨之際,新年的鐘聲漸漸消逝,我們也從過節的快樂中走出,投入到緊張的學習生活之中,因此制定這個學習計劃。 首先,應該先糾正自己的學習態度。“態度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節,擁有好的心態,就會擁有好的成績! 在這學期里,要加強自己不擅長的科目,在語文上,除了把課文中的內容、知識掌握好以外,還應多讀一些課外書,如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力,不能只想課內不管課外了。“好記性不如爛筆頭。”記好每一次的筆記,認真對待每一次的習作練習,只有基礎扎實了,才可以累計更多。數學,不能只明白課本上的習題應怎么做就夠了,如果要學好它,就必須在課外再花一些時間來鉆研和多做一些練習。上課仔細聽講,弄懂每一個問題,作業及時完成,追求質量和速度,回家做好預習、復習工作。早晚多聽讀外語,多積累一些單詞,提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。 最后,也是最關鍵的一點,就是要科學安排時間,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間,要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。 新學期,新打算,也為新的目標努力。

教師學期專業發展計劃

4,幼兒教師年計劃三千字左右

落筆之前,雙眼的目光始終沒有離開過“三年成長計劃”這六個大字。覺得它很陌生,因為畢竟是第一次“相遇”;又似乎有一些似曾相識的感覺,冥冥之中好似已陪伴我許多年。“三年”——三次春秋的交替、三個365天、三千多個日日夜夜,說長不長,說短不短。但對于一個人來說,又有幾個“三年”能經得起讓你遺憾的虛度呢?所以,第一次豪言壯語地對自己說:“我的未來三年將這樣度過……”。“成長”——當一棵柔弱嫩芽成為參天大樹;當一朵含苞蓓蕾成為怒放鮮花;當呱呱墜地的嬰兒成為獨立生活的強者;當蹣跚之履成為健步如飛,這就是世界萬物與人類的共同成長。但作為一名已工作十余年的幼兒教師,我的“成長”將別具一格……“計劃”——簡單的說,每做一件事之前先經過深思熟慮,在“有目的”的引導下去給事情一個完美的結局,那就是一個成功的計劃。“計劃”是一個人成為勝者的忠實伴侶,也是良師益友。我希望自己能成為一名真正意義上的“成功”的幼兒教師,那么,我的計劃也將是可行的……一、“三年……”后面的省略號,你是我生活、工作的忠實隨行者。驀然回首,自己已在幼教崗位上耕耘了十三個年頭。那么長的年年月月天天,將一個“公開課時心跳加速”的幼稚女孩,磨煉成了在教學上有個人風格的成熟女人。所以說,時間能改變一個人。那么,今后的“三年”我將怎樣度過才算快樂而充實呢?我想,“注重分秒的威力”是起點。未來三年中,我會把它看成是自己的朋友,它也將忠實地隨行于我。我們將同快樂、同悲傷,以至于共同擁抱成功。三年可以改變一個人許多,就如本人,一度因很多原因而變得有些消沉,但現在一切都過去了,“快樂”在隱藏一些時日后又開始親近于我,那種失而復得的陽光心情難以用任何言語來表述。再者,本人的性子實在是太急了,今天的事絕不留到明天完成,以至于有時就會自尋煩惱。希望在今后的三年中,我能切實地磨煉一下自己的性子,該“享福”的時候還是要珍惜的。總之,一句話:“三年……”后面的省略號,我會為它添加無數的句號和感嘆號!二、“成長……”后面的省略號,你是我全部生活的有力見證者。“成長”不是瞬間就能完成的,它需要一個漫長的過程。但漫長過后將會是柳暗花明又一村。所以,我珍視這“漫長”中的一點一滴。曾記得第一次書寫《班級工作計劃》,那種茫然無從的思緒仍記憶猶新。不過,多練習寫了幾次,不也就熟能生巧了嗎?曾記得第一次公開課的前夜,那種翻來覆去難以入睡的情景猶如在昨天,不過,無數次的公開課后,不也就得心應手了嗎?……這就是一個人“成長”的足跡與驕傲,也是一種不可抵擋的魅力,讓人回味無窮!一個人的成長是多方面的,本人也不例外:1、我希望在“思想成熟”方面能有所成長。說實話,我很崇拜梅琴老師為人處事的風格。那種大度與恰到好處,一度讓自己可望而不可及。就連自己與他人說話的語氣,也會被人認為“怎么像個小孩似的?”在家里,走起路來都是一蹦一跳的,三十幾歲的女人了,缺乏的就是“成熟”之美。所以,我希望在這方面能有所改變與提高。2、我希望在“班級管理”方面能與同行們經常交流、切磋各自的心得,讓自己在班級工作中形成自己的風格。幼兒園在這方面的能者有很多,張小莉、朱春華、周靜亞、吳文碧、程春玉等,她們都是我取經學習的對象。那就讓我在這里提前向她們說聲“謝謝”吧!以后,本人有班級工作方面的難題來請教你們,可要熱情相助噢!3、我希望在“平時教學、教案設計”方面能有更高層次的突破。因為,這是一個幼兒教師必須擁有的最基本的業務素質。如今的社會是人才濟濟、前浪推后浪,作為老教師,不能自持經驗多、見識多,而放棄對自身的進一步修養。我對自己許下一個承諾:任何要書寫的東西都不能抄襲他人的,網絡上的好文章只能用來欣賞與學習,一字一句都要出自本人的手。那么,我就會注重平時教學的細節觀察與反思,注重個人設計教案的過程與鍛煉。希望各位老師做我的監督者,促使本人有更好、更快地發展與提高,謝謝了!一句話:我不想輸給自己!三、“計劃……”后面地省略號,你是我走向更高一層的穩固基石。由于本人屬于多愁善感型的女人,所以制定起計劃來也會顯得羅嗦了一點,但又在羅嗦中滲透著實在。為了充實今后的三年、快樂今后的成長,為了實現我的“三大希望”,我記錄下了自己的計劃,目標不宏偉卻可行;要求不高卻真實;感慨不多卻細膩。1、多多學習,不斷豐富自身的內涵。學習乃一大生活樂事,書中自有黃金屋。各類幼教雜志將是我學習的第一首選,當然,網絡學習、姐妹園的學習也是不錯的選擇。2、多多實踐,不斷考驗自己的想法是否正確。現實生活、工作中的每一次實踐,都會給人以勇氣和真理。即使實踐有瑕疵或是失敗了,也是下一次成功的慈祥母親。學了不用是白學,我可不想浪費自己每次學習所付出的心血!3、多多反思,在反思中成熟自己的教學理念。學會反思個人行為的人才會在下次的活動中獲得進步。幼教工作雖然繁瑣卻日新月異,每天都有很多事情值得自己去好好反思,“錯了”就要尋找原因,“對了”就要思考心得。4、第四個計劃我就不用“多多”這兩個字了,因為考慮到今年的九月份自己就要親手接一個新的小班了,我的今后三年將與那群娃娃們一起度過。所以,我計劃要讓自己以全新的面貌來完成這項工作。我會用自己的每一份熱情、每一個歡笑,陪伴即將入園的孩子們,讓他們三年的幼兒園生活成為一生中最值得珍藏與回憶的時光。我想對他們說:“你們選擇了我,我就會負責于你們!”三年成長計劃就這樣寫完了,不覺長吁一口,但也興奮不已,因為這里面的一字一句都出自本人的大腦與雙手,我很喜歡這第一份特殊的計劃。可計劃好寫,實行不易啊!別急、別怕,一切都會過去的。給自己壯壯膽吧,把一個響亮的開頭炮送給它,祝自己成功!
文章TAG:教師年度工作計劃教師年度工作

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